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若有想問的童書教材,都可詢問

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筆記

2013年10月03日
公開
89

之前,在學習有關語言上,總是胡亂買、胡亂放、胡亂聽…最近在看了很多相關書籍之後,對於學習語言這一塊才終於慢慢地摸出了一些頭緒,希望孩子不要再踏上老媽以前"填鴨式的英文",分享其中一本書「早早開始慢慢來-成寒著」,這陣子試著利用"有聲書"並搭配其他小技巧來帶領孩子一起來玩英語,孩子在學習上不但覺得更好玩、有趣了,也更願意注意聽並"大膽說"唷!!!將書裏的一些本身自覺受用的知識和技巧記錄下來,分享給我的朋友們…   兒童英語教學最大重點: 1、培養孩子的學習「態度」和「習慣」,越早建立越好。 2、培養孩子對語文的興趣,自然愛上英語。 3、培養孩子認知能力,打開視野和國際觀。 4、以多元化啟發式來教學,讓孩子接觸多角度的英語。 ★    口音六歲成形,12歲定型。 ★    陪孩子學英語,軟硬兼施。孩子背完一頁單字,投一元進撲滿。 ★    語言學習過程中,一定要看or聽比自己程度高一點點的內容。 ★    如何提升普通常識? 1、每天花10~15分鐘看中文報紙,尤其是國際版。若一天能練到15分鐘看完一份報紙,表示中文理解力很強。 2、中文雜誌也常常翻一翻。 3、中文書籍,小說類:啟發想像力和創意。非小說類:知識性的書籍除了啟發創意,還能看到真相。第一遍看的時候不必看得很細,用瀏覽的方式快快看過。第二遍再細讀。 4、聽演講也是一個方法,但限知識類,非心靈成長類。   ★    上小學前看了數百本的中文童書。增強理解力。 ★    在家自學英文的方法: 步驟1:先認識字母,然後再認字(ex:為字母著字->尋字母遊戲->認識單字(該頁出現較多的單字) 步驗2:製作有聲圖片單字卡 背單字的方法: (1)生字簿(每頁只能7~9個生字)                     (2)遞減背誦法                     (3)聽英語時,腦海中浮現圖像(ex:認識地圖) 步驗3:英文基本功:背生字、做克漏字、跟述 步驗4:英語餐 步驟5:唸英語故事給孩子聽請注意: (1)   先聽,再看;先聽,再說(不看原文,先練聽,聽清楚了才跟述) (2)   可以看音標講單字,但不能照音標念句子 ★    聽力+理解力的訓練: 1、長期閱讀、常識豐富的人,理解力更強。 2、用聽的,比用看的容易訓練理解力。(每張cd聽10遍以上,先聽出大意,再聽細節,先「整篇聽」,再推敲單字和句子。 3、聽力:一張cd聽完,一定要休息(不能連續不斷聽,會聽到疲乏),開始背生字,做克漏字。 4、交叉學習:5~6張差不多程度的cd輪流著聽,但要鎖定其中2張做主力學習。Ex:第1張聽10遍以上,已做完克漏字,正在做跟述。       第2張已聽10遍以上,正在做克漏字5遍。       第3張已聽了10遍以上,正在做克漏字1遍。       第4張已聽了8遍。       第5張已聽了6遍。       第六張剛開始聽。       每聽完一張cd,不能繼續聽,而是去「背生字」or「做克漏字」or「跟述」。 5、不要挑一句中文、一句英文念成的有聲書。 6、3歲以前,胡亂聽、胡亂講; 4歲開始,先認聲音; 滿5歲,開始背生字;(把單字抄在生字簿童,依「遞減背誦法」認真複習這些新學來的單字。 7、孩子學英文,不要逐字逐句翻譯,家長可以給提示、給線索,但不要一次說光。從小要訓練孩子思考能力,太早給答案,小孩更懶得自己動腦思考。 8、訓練孩子專注力,從3分鐘開始。 ★    紀律,是大人對小孩的要求;紀律慣了的小孩,長大以後,也會自律,對自己有所要求。 ★    台灣的環境裏,看中文比用聽的還重要。 ★    挑有聲書的選擇:製作良好,速度正常、字字句句有表情的英文有聲書。小孩可以慢慢從聲音中猜出劇情,而且學嘴學得維妙維肖。 ★    幼童如何累積字彙量?先認字(記住字的聲音)5歲前a5歲後 ★    拼字a寫字 1、下載單字的發音(從有聲書裡挑出單字,教孩子記住幾個單字發音。再加上家長部分提示,就會越來越聽得懂故事。 ★    5歲前(每天一小時)聽英語有聲書a看投影片a練習發音a看圖片培養認知能力。(聽+跟述) ★    從來沒上過學的女生,考上北一女!(父母在家陪讀的小孩,功課表現都會比較好。) 1、陪讀的力量無限大:每天陪讀3個半小時, 2、媽媽只教價值觀和學習方法,其他都不教。(教小孩的價值觀和學習方法,也勝過看當下的考試成績。有些小孩子,雖然一時進步慢,成績不夠理想,但只要觀念正確,走對了路。有一天開竅,依然會有所成,現在不要太擔心。) 3、培養孩子自動自發學習,比一直上課還重要。 4、自學好處…自己的小孩個性和脾氣,父母最了解,容易拿捏得恰到好處。當然每天都要做這件事,需要耐心與堅持。但畢竟是自己的小孩,又不是別人的,再辛苦也值得。