哥哥的第一個寒假來得遲卻去得快，很快下個星期一又要恢復上課了!今年的冬天比前兩年要冷很多(低了約十幾度的氣溫)，只是冷歸冷，放假就是要玩啊!
所以當哥哥一放假，我們就趕去德國紐倫堡看多彩繽紛的聖誕市集。
只是零下十四度的低溫真的是太冷了，從紐倫堡玩回來兄弟倆又感冒了!唉，就這樣哥哥的整個寒假(除了週末)都是窩在家裡休息。
既然出不了門，在家就要好好的利用時間把中文課程補一補啦!我有請台灣的親友幫我準備今年小一上的國語和數學教材，是翰林版的外加輔助教具。
不過國語首冊的部份哥哥都會了，所以這些學習注音的教材和教具就剛好讓正在學注音拼音的弟弟用。
平常哥哥在客廳寫功課的時候，弟弟就自己在房間自己玩拼音。
我讓弟弟用之前學注音符號的教材課本，搭配國語首冊的拼音版和拼音卡片，自己拼自己唸。
在讓他自己拼著玩之前，我有先告訴弟弟這個拼音版的用法。所有的聲符都要放第一格，只有ㄧ、ㄨ、ㄩ才能放中間那一格，然後所有的韻符就要放最下面。另外，結合韻符也是要放下面那一層。說清楚遊戲規則，弟弟就開始自己的拼音學習。他每拼好一個音就會問我是什麼意思，有時候他拼出來的音不一定有任何意義，但也無彷，只要能唸出自己拼的音就表示他有拼音的概念了。這個拼音版真的很好用，弟弟就這樣自己玩拼音玩了一個學期。現在兩拼和三拼都會了!所以今年寒假，弟弟就開始看「弟子規」學習唸注音。「弟子規」對兄弟倆學習注音拼音幫助很大，唸完第一段「弟子規 聖人訓 首孝弟 次僅信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文」之後，兄弟倆就正式告別文盲世界。等哥哥唸完整本「弟子規」一聲到四聲就很有概念，相信等弟弟唸完注音的基礎也打得差不多了。等寒假結束，弟弟的除了繼續唸「弟子規」之外，數字1-100及加和減法的概念也要開始加強。
那哥哥平常放學，週一至週四是唸Hooked on Phonic教材(Kindergarten to Grade 2)，加強英文拼音及閱讀能力。然後週五到週日則是練習寫台灣小一國語和數學評量，讓哥哥習慣台灣的學習方式。雖然哥哥現在是大班的年齡，但因大環境不是中文，所以讓他提早接觸小一課程是希望他能在充足的時間下習慣困難的國字學習。再說，國外的數學程度普遍都有落後台灣的情況，為了讓哥哥不用追的太辛苦，數學的部份也是要多多加強。
數學部份，哥哥小一上的教材都寫完也都會了。現在寒假要開始的是小一國語第一冊的學習，國字和部首的初體驗!第一課對我和哥哥都是震撼教育，因為國字的學習必須要注意好多細節。對一向習慣把事情簡化的我來說，真是耐心的一大考驗。學習寫國字對哥哥來說也是耐性的磨練，因為大部份的國字筆畫都比注音符號多!我還跟哥哥預告，你現在寫的這些國字和你的名字比起來都算簡單的呢!不過人家說萬事起頭難，一但順利開始，之後的學習就不會覺得那麼難了。對我們來說真的是如此，學完第一課之後，因為了解學習的步驟，唸課文和學新字就不會感覺很難了。等寒假過後，每天練習寫國字就會變成哥哥新的功課。我的計畫是，希望哥哥小一國語的課程能和台灣同步結束，這樣他的中英文程度就可以讓他開始培養寫日記的習慣。語言的學習，最需要的就是多讀多寫。趁早養成閱讀和寫日記的好習慣，不管兄弟倆到哪裡就學，學業上就不會趕得太辛苦。不必擔心學業進度，才能早日適應新環境和交朋友。其實和同齡的小朋友比，哥哥要做的功課真的比較多。他要唸英文也要學中文，還要擠出時間來練鋼琴。但是一路下來哥哥始終不曾抱怨，因為他把這些學習當成是理所當然。可愛的哥哥，你真的很棒!希望弟弟也和你一樣有耐心。哥哥、弟弟，我們繼續努力加油吧!
