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育兒．持家．愛自己
doremi
隨時隨地對家人表達愛意，讓他們感覺到，更要讓他們聽到!
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Hi~ 小寶真是可愛
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開始學習煮晚餐，最簡單的早餐當然也要會喽。以前我煎鬆餅的時候兄弟倆也有參與，但是都只是湊個熱鬧幫忙翻個面而已。現在我就教哥哥全部自己來，弟弟在旁邊主要是觀看，但偶爾也和哥哥換個手體驗一下做鬆餅的樂趣。 兄弟倆看我煎鬆餅好幾次了，都知道我要用那些食材。等他們把鬆餅粉、蛋、和牛奶都幫我拿出來之後，我先讓哥哥練習打蛋，之後再倒入鮮奶拌勻。剛開始攪和的時候，我先抓著他們的手一起攪。等他們大概知道要用多少力道的時候，我就讓小朋友輪流和著玩。(可惜自己每次都忙著教學和注意小朋友不隨意浪費食材，都來不及拍照留念。^^") 等攪和的差不多了，我先示範一次煎鬆餅的步驟，之後再讓兩個寶貝試著自己來。 哥哥年紀比較大，模仿能力比較強。經過一兩次的指導，他馬上就可以自己煎好幾片鬆餅。 弟弟還不能像哥哥一樣控制自己的力道和動作的幅度，所以除了把鬆餅放在盤子上可以自己來之外，其他的步驟都還需要一點協助。 好玩的是，弟弟煎了一兩片鬆餅之後，就突然蹲在地上不動了。請他過來煎餅的時候，好說歹說都請不動。我就好奇的問弟弟「弟弟，你怎麼了?為什麼在地上不起來呢?」弟弟很含糊的回應我，可惜我和哥哥都沒聽清楚，請他再說大聲一點。弟弟就很不耐煩的蹲著說「我肚子好餓!」這還是我第一次聽弟弟喊餓哩!我笑著問弟弟「你肚子餓喽?」弟弟抱怨的說「哥哥煮太慢了!」哇哈哈!這是我聽過最好笑的理由，自己肚子餓竟怪別人煮太慢了!可見弟弟也知道自己只是玩票性的，真正在煮東西的人還是哥哥。不過哥哥一聽弟弟怪自己煮太慢，他也不甘示弱的說「我那有煮太慢!啊它就這樣慢慢的煮啊!媽媽說要等到pancake起泡泡，乾了才能翻呀!」 我看哥哥也煎了好幾片的鬆餅了，足夠他們兩個自己先吃。我就讓他們自己拿火腿片和起司放在鬆餅捲起來當捲餅吃，再配一杯500cc的鮮奶和一份水果，兄弟倆就很輕鬆的DIY自己的早餐。這頓早餐，他們吃起來很有成就感。尤其是哥哥，連爸爸的份都是他煎的呢! 註:我們的鬆餅沒有放油，就先等平底鍋熱了，再直接倒入pancake mix煎即可。這麼一來，就不怕小朋友被油燙傷。
暑假開始了，我對兄弟倆的廚藝訓練也要積極展開了。其實早在兩年前，我就開始讓哥哥在我身邊學切菜和洗菜。但是弟弟還太小容易衝動闖禍，為了安全起見，只好暫停親子烹飪，讓兄弟倆先練習洗碗。現在兩個都大多了，也比較會注意自身安全。我當然要趁他們還有很多時間可以慢慢摸的時候，趕緊教他們一些最基本的自理技能。這樣小朋友就不用事事都依賴我，同時也可以多幫忙分擔家務。 弟弟先從煮白飯開始學起。他從量米、 洗米、到量水全部自己來，做的好有成就感。只是洗了幾次米之後，弟弟發現原來量米不能隨便量，而且量了幾杯米還要記得哩!另外，現在洗米的方式也不能跟以前一樣用玩的，弟弟必須小心用順時鐘的方式慢慢地轉個五圈。只是好笑的是，弟弟個性很急，一到五早在轉完一圈的時候就全唸完了!後來我就請他從一數到二十，這樣就才大概的繞了五圈。 現在弟弟很喜歡吃白飯，因為都是他煮的，每次都是邊吃邊稱讚呢!呵呵! 哥哥的部份，我就讓他挑戰比較高難度的魚類和湯。其實說高難度，一點也不難。因為我們這裡新鮮的魚很少，加上兄弟倆吃很多不新鮮的海鮮都會過敏，導致我們都只能買冷凍鯛魚片。我們偶爾也會買冷凍過的鮭魚，但是價錢貴的嚇人。而且都是退冰過的，有時品質就不是很好了。所以我在這裡煮的魚都很簡單，冷凍魚片加冷凍蔬菜(因為這裡連新鮮蔬菜的種類都不多，只好從冷凍蔬菜中吃些不一樣的蔬菜了)。哥哥這道蔬菜魚片煮得很有成就感。首先，先放入魚片然後倒入調味料(米酒、味霖、醬油)。把鍋蓋蓋上等醬汁起泡了，放入冷凍蔬菜再蓋上鍋蓋等醬汁再度起泡就好啦! 接下來就是湯的部份。為了建立哥哥的自信，讓他負責的湯就用現成的湯包解決。不過湯裡當然不能只有熱水和湯包，我就讓兄弟倆練習洗菜和切菜。我叮嚀小朋友，切菜的時候要和彈琴的時候一樣，手指要彎彎的才不會被切到流血。雖然我也有告訴他們菜應該要怎麼切才好煮，不過菜刀在他們手上，愛怎麼切就真的不是我能管得著的啦! 等菜都切好放入鍋中後，我和哥哥一起把剛滾好的熱水倒進去，蓋上鍋蓋就等它冒煙喽。哥哥一看到冒煙就大聲告訴我「媽咪，鍋子冒煙了!」我就讓他倒入湯包，再用大湯匙稍微拌勻就可以關掉電爐起鍋了。這道湯看起來還真的像那麼一回事呢!^^ 當然，我們不是天天都吃冷凍食物和現成的湯包，所以哥哥就無法天天負責一菜一湯。而我最主要也是想先讓他知道，如果真的要自己煮東西來吃，其實一點都不難。只要知道那些廚房事項要注意，自己想吃什麼就可以煮什麼來吃。現在只要我們在家吃，兄弟倆就會在廚房學習基本的烹飪技巧。我們的親子烹飪課，總算又能繼續了!^^
說實在的，我對孩子們接觸電腦一直抱著能延就延的態度。就算是有再好的幼兒學習網站，我都是先過濾之後，再以看幻燈片的方式陪小朋友一起看。不過最近為了和親友方便連絡，我就開始陪兄弟倆在電腦前玩視訊。兩個寶貝一發現可以透過電腦螢幕和親友即使互動，真是樂番天! 平常就愛假裝打電話的兄弟倆，現在能和真人聊天，當然要把握機會好好的練習口才!聽哥哥天馬行空的和阿姨亂聊，就讓我想起自己小三的時候，在班上即興演說了整整一節課的故事。結果下課鈴聲響了，我還沒講完!聽我亂掰入迷的同學們，下課還是繼續聽我把故事講完呢!^^看哥哥滔滔不絕的和阿姨聊將近一個小時，真的有遺傳到我耶!^^ 弟弟雖然口才還沒有哥哥俐落，但是他也很會為自己爭取注意力。因為我們的電腦比較舊型，所以視訊的攝影機是外插式可以自由移動的鏡頭。當哥哥戴著耳機在講電話的時候，弟弟就把鏡頭轉向自己，然後自言自語的對著鏡頭發言一番。這樣過乾癮，弟弟就滿足了。講完話之後，弟弟就自己對著鏡頭做鬼臉。這麼一來，調皮的馬腳就露出來啦!在鏡頭前表演完之後，哥哥就開始指揮弟弟，用鏡頭把所有的玩具車車都照給阿姨看。 透過科技，兄弟倆的童言童語終於找到了聽眾。有了視訊，現在孩子們的學習就可以不孤單了!有媽咪有興趣和我們玩視訊，一起學習嗎?!^^
教學重點: 一)文化課~認識復活節的由來 二)數學課~認識羅馬數字 三)自然生活課~玩沙、賞花、了解覽車的運作 體驗過程: 上週因為在西班牙電視台看到西班牙的復活節遊行(Semana Santa)實況轉播和在新聞台看教宗在梵諦岡舉行復活節彌賽亞，讓我終於有機會帶兄弟倆到Petrin Hill，把耶穌死而復活的故事介紹給他們了。 其實我不是基督教徒，對聖經的故事一點都不熟。但是要我看圖說故事，那倒是還可以應付。剛好去年帶Grandma和小朋友來Petrin Hill上的玫瑰花園賞花的時候，被我發現了十四幅描述耶穌被釘在十字架的小壁畫。那時我只把照片拍下來，因為時機不對，就沒有馬上帶兄弟倆來看這些壁畫。就在上週看了那些有關復活節的活動報導，我就邊看邊把耶穌受難的故事簡單的講解一番。只是講歸講，如果沒有再進一步的加深印象，兩個寶貝當然是聽聽就忘了。所以事隔沒幾天，我就馬上帶著小朋友坐他們喜愛的覽車，上山講故事。 到達目的地之後，我先教兩個寶貝認識壁畫上的羅馬數字，然後再慢慢繞著山路往下找到第一幅壁畫。認識羅馬數字必須先認得那些英文字母，之後再用到簡單的數學加減概念。剛好兄弟倆都備有基本學習條件，所以邊認羅馬數字邊找起源點，就馬上變成一個好玩的猜猜看遊戲。 等我們終於找到第一號壁畫之後，今天看圖說故事的活動就開始喽! 在我開始說故事之前，我先請小朋友仔細看那一個人頭部有個圓圈圍繞著。哥哥很快就指出是中間那個uncle(叔叔)。我就告訴他，「那叫光環，是很特別的人像耶穌、聖母瑪麗亞、和其他神明才會有的。只要你看到畫畫上有人有這種光環，就知道它是很特別的神明。」之後我又請兄弟倆仔細看看耶穌怎麼了，弟弟就搶著說「他被綁起來了!」我就接著弟弟的話「對啊，在這裡耶穌被當時的統治者抓起來了!」哥哥問我「為什麼耶穌壞壞被抓起來了?」我就告訴哥哥「其實耶穌沒有壞壞，只是他說了很多話讓那個統治者不高興。統治者怕越來越多人相信耶穌而不相信他，就把耶穌抓起來了。」說完這一段，兄弟倆看了看壁畫及想了一下剛剛的解說，覺得自己懂了，我們就往第二幅壁畫前進。 到了第二幅畫，我就請小朋友自己把看到的說出來。但是他們有看沒有懂，哥哥就問我「那些壞壞的叔叔在做什麼?」我就回答他「那些官兵在準備十字架給耶穌拿。(同時把十字架指給寶貝們看)」哥哥又問說「為什麼要準備十字架?」我告訴哥哥「因為這些官兵準備要把耶穌釘在上面啊!你記不記得，我們在教堂看到的耶穌都是掛在十字架上面的?!」等哥哥了解這一段之後，我們就準備去看下一幅壁畫。不過在離開第二幅畫之前，我們也複習了一下，兩個II就是羅馬數字二的意思。 小朋友一看到第三幅畫就很激動的說「耶穌倒在地上了!」(可見故事已經聽入迷了!^^)我就接著說「對啊，因為耶穌扛的十字架是用很重的木頭做的。耶穌扛不動就會跌倒在地上。」結果哥哥自己也開始看圖解說「所以那些官兵看到耶穌跌倒了都來幫耶穌站起來，真是好官兵!」雖然我聽了很想反駁，但是這是哥哥第一次自己詮釋，我不想潑冷水，只好笑笑的和他們繼續往第四幅壁畫走。 兄弟倆很期待的跑去看第四幅壁畫，我一到哥哥馬上指著聖母瑪麗亞說「聖母瑪麗亞也來了!」我問哥哥說「你怎麼知道那是聖母瑪麗亞?」哥哥回答說「因為媽咪妳看，她頭那邊有光環!」我笑笑的肯定哥哥，然後繼續說故事「聖母瑪瑪麗亞來送耶穌，但是有很多人不捨得耶穌為他們受難，所以跪著請聖母瑪麗亞救救耶穌。」哥哥第一次聽到我用"受難"兩個字，就問我「耶穌為什麼要受難?」我就回答他「因為耶穌是一個很好很好的人，他不希望大家痛苦，就寧願自己受苦讓大家可以好好的生活。那你覺得是一個人受苦好，還是大家受苦好呢?」哥哥喃喃自語的說「一個人受苦比大家受苦好，可是我覺得這樣耶穌很可憐耶。」我摸摸哥哥的頭說「就是這樣，才有這麼多人愛耶穌。就像弟子規說的一樣，凡是人 皆需愛。耶穌就是這麼愛大家，所以才為大家受難，因為他希望大家可以少受一點苦。」兄弟倆大概了解這幅畫的意義之後，就迫不及待的想往下一幅壁畫跑去。不過剛好這幅壁畫的羅馬數字比前面的多了一個V，我們就先弄清楚I和V的順序有何差別才繼續往第五幅壁畫前進。 看到第五幅畫，換弟弟說「耶穌又要倒了!」哥哥就接著弟弟的話「因為那個十字架太重了!」不過哥哥也很可愛，雖然自己已經說十字架很重了，還是問我「為什麼耶穌一直跌倒?」我就解釋給他聽「因為耶穌要自己扛十字架走很遠的路。就像你說的，那個十字架很重，耶穌扛的很辛苦也很累。當他累到走不動的時候，就會常常跌倒啦。」說到這裡，兄弟倆對耶穌是百分之百的同情了。但是就在他們拔腿想跑之前，我還是請他們注意一下五的羅馬數字才放行。 接下來第六到第九幅壁畫依然在描述耶穌扛十字架的過程，我就讓兄弟倆自己看圖說故事。 後來到了第十幅畫的時候，哥哥就問「他們在做什麼?」我就說「那些官兵在脫耶穌的衣服。」「為什麼要脫耶穌的衣服?」「因為穿衣服比沒有穿舒服，而那些官兵就是要讓耶穌不舒服啊。」聽到這裡哥哥就說「那我們趕快去看下一個說耶穌怎麼了!」這時我又說「請等一下!我們現在看的是第十幅畫，請注意上面的字母已經變成 X 喽!」性急的兄弟倆，敷衍我一下就跑掉了! 第十一幅畫我就請小朋友仔細看，因為這是耶穌被釘上十字架的悲慘過程。剛好復活節前夕爸爸帶我們去Litomerice鎮的St. Stephen教堂時，有看到耶穌躺在墳墓的樣子。那時哥哥就注意到耶穌手上的小洞，這時看著這幅壁畫，我再次解釋那個小洞的由來。看了這幅壁畫，兄弟倆看到耶穌連腳都被釘上了，齊說「耶穌好可憐喔!」了解了這幅圖之後，我又請小朋友們注意壁畫上的羅馬數字。這次除了"X"還多了一個"I"，於是我就先問他們「"X"等於十，那"I"等於多少?」一個用比的，一個用叫的說「等於one!」「好!那ten plus one equals(十加一等於多少)?」哥哥回答「Eleven!(十一)!」「Very Good!上面的數字就是十一喽!那我們現在要往那裡走?」兩個寶貝異口同聲的說「去看twelve(十二)!」說完就一溜煙似的跑走了! 第十二幅壁畫就是大家最熟悉的畫面，耶穌被釘在十字架上。兄弟倆都很感性的說「耶穌被釘上去了。而且那個官兵叔叔壞壞，還用刺刺的東西讓耶穌流血。」「是啊，所以耶穌為大家受難，真的很偉大!你們看有很多人來為耶穌哀悼，有沒有?」「有啊，有聖母瑪麗亞和天使耶!」「很好，你們都看到了。那我們再繼續看耶穌怎麼了，走吧!」 小朋友跑到第十三幅壁畫前，哥哥說「聖母瑪麗亞在抱耶穌。」「對啊，大家把耶穌從十字架放下來，聖母瑪麗亞就像媽咪抱你們秀秀一樣的在秀秀耶穌。」這時哥哥就過來跟我抱抱說「我好愛妳!」弟弟看見當然也過來抱一下和親一下喽!^^之後我就說「好了，那裡還有最後一幅畫，我們去看看耶穌怎麼了。」 看到第十四幅壁畫，哥哥不解的問我「那些官兵要把耶穌搬到那裡?」我告訴哥哥「你仔細的看喔，這些人都沒有拿武器。而且穿的衣服都和剛剛那些官兵不一樣，所以這些都是耶穌的朋友。他的朋友看到耶穌死了，現在要把他抬到墓穴裡讓耶穌好好的休息。就是因為大家都有幫忙把耶穌抬到墓穴裡，看到耶穌好好的躺著，後來有人再進來洞穴看耶穌的時候，發現耶穌不見了!而最近常聽到的復活節就是慶祝耶穌重生。」就當我以為可以為這個故事交差了事的時候，弟弟問我「為什麼沒有看到小嬰兒的耶穌?」我笑著告訴弟弟「因為復活節是慶祝長大的耶穌叔叔死了又活過來，那聖誕節才是慶祝小耶穌的誕生。」 耶穌重生的那一幕雖然沒有在這套壁畫系列中，但是卻清楚的刻在這面牆壁上。哥哥看到牆壁上的耶穌被刻的那麼傳神，興奮的說「耶!耶穌活過來了!媽咪妳看，那些官兵都好怕耶穌喔!」「對啊，因為是他們把耶穌弄死的。現在看到耶穌又活過來，當然很怕啊!所以要記得，壞事絕對不能做!」 剛好Petrin Hill上有個聖喬治教堂，雖然不能入內參觀，但是開放讓遊客拍照瞻望。經過剛剛那段看圖說故事，兄弟倆對教堂裡的十字架就不再有看沒有懂了。哥哥很開心的跟我說「媽咪，今天妳說的耶穌故事很好聽。謝謝妳說故事給我們聽，我們下次還要再聽!」「沒問題!只要有空，我們可以再坐覽車來這裡講故事。」 故事講完了，我們就坐覽車準備到半山腰去看風景。剛好半山腰有個小平台，小朋友可以坐在階梯上看覽車是如何運作，而我就放心的站在他們旁邊賞花拍照!^^ 天氣這麼好，沙灘區有不少小朋友在玩。我就讓兄弟倆去交新朋友，而我就到陰涼的樹下欣賞Petrin Hill的清靜與悠閒。 兩個寶貝看到山坡上的草坪有很多人就地而坐或是躺著曬太陽，就有樣學樣的也在草坪上躺下來。只是怕癢的弟弟被草癢的一直笑不停，最後只好坐在草坪上看哥哥在草坪上打滾! 總結感想: 在此先告訴大家，我其實全程都是用英文講的，所以常會翻得詞不達意，請多包含!還有，如果我對這些故事的認知有錯誤，也請不吝嗇賜教，因為我知道的真的很有限。^^" Petrin Hill是布拉格最高的山丘，是一個很棒的觀光好去處。其實山丘上的這十四幅壁畫並不是主要的觀光景點，如果很多人是像我們直接坐覽車上來的話，應該不容易發現它們的存在。但是剛好我們住在這裡，當然就要好好的利用這些歷史悠久的藝術品，讓寶貝們渡過一個寓教於樂的下午。除了這些壁畫，山上的玫瑰花園及天文館也讓兄弟倆玩的很盡興。等下次有空，再來介紹其他Petrin Hill的觀光景點給大家認識喔!^^
學習重點: 重新認識正確的牙齒保健 體驗過程: 哥哥自從三歲學會自己刷牙之後，就一直全程自己刷。去年年底回台灣洗牙塗氟時，牙醫還誇哥哥刷的很乾淨，一顆蛀牙都沒有!結果回來布拉格之後，做事態度越來越草率，連牙齒都越刷越隨便。等我抽檢的時候，已經牙齦發炎了。沒辦法，只好帶哥哥去到我們平常去的加拿大醫院看牙醫了。 很多人一聽到要去看牙醫，一般都會有點恐懼感。我也不例外。不過我們這次去看的這位捷克牙醫，讓我和哥哥第一次體驗到好玩又輕鬆的牙醫經驗。幫哥哥看診的是位年輕又很有經驗的兒童女牙醫。她看哥哥有一點緊張害怕，就說我可以和哥哥一起坐在看診的躺椅上。剛開始我還不明白要怎麼和哥哥一起坐在躺椅上，後來才了解，原來是我先躺在躺椅上，然後哥哥再坐在我身上讓我可以充分的給他安全感。之後牙醫就開始介紹她將會用的每樣清潔器具。在使用之前，為了消除哥哥的恐懼感，女牙醫還讓哥哥碰觸及感受這些器材會在他的嘴巴裡做些什麼事。牙醫的這個準備動作真的做得很棒，因為哥哥在了解這些器具的用途之後，就真的完全放鬆的躺在我身上讓牙醫清理他的牙齒。反而是我還緊緊的握著哥哥的雙手，深怕他緊張害怕。這種感覺和在台灣洗牙剛好相反，哥哥是從頭到尾都很緊張的抓住我的手。等牙醫清理完之後，她拿了個鏡子讓我拿著，然後拿著牙刷在哥哥嘴裡仔細示範正確的刷牙方式。我和哥哥看到牙醫在鏡子裡，上上下下、裡裡外外很仔細的刷。同時我也在哥哥的耳邊輕聲的提點他，那裡是他常常忽略的地方。牙醫刷完牙，幫哥哥塗氟之後，整個看診程序就結束了。牙醫要我們不用擔心，因為完全沒有蛀牙，只是輕微的牙齦發炎。如果正確清潔一週之後還繼續有疼痛現象，那就表示哥哥準備要長臼齒了。 總結感想: 整個看診過程比在台灣看診的時間長一點，但是台灣的十五到二十分鐘對我們來說是如坐針氈，而這裡的三十到四十分鐘感覺卻像是一瞬間!其實早在我們去看牙醫之前，就有在德國保健節目中看到類似的德國兒童牙醫診所介紹。那時我才知道原來小朋友看牙醫可以這麼輕鬆愉快，因為整個看診過程就像是到牙醫那裡去戶外教學一樣。影片中的牙醫也是讓小朋友一一觸摸及認識看診會用到的所有器材，等小朋友對它們不害怕了才開始仔細看診。我還記得第一次帶哥哥在台灣洗牙塗氟的時候，得先簽一份同意讓院方把孩子綁起來的同意書。簽完之後我就一直很擔心哥哥會不合作而被綁，還好哥哥膽子大也很好哄，給他一輛新的玩具車就平安過關了。其實台灣有耐心的兒童牙醫也很多，只是看牙齒的人太多了，很難花太多時間幫每個幼童先做好心理建設再看診。對大部份的台灣人來說，時間就是金錢，所以凡事都講求效率。在歐洲雖然我們會很不習慣他們做事不求效率，但是這一次的牙醫經驗卻也讓我深深的感受到有些事情還真的是要慢慢來會比較好。
教學重點: 一)美勞課~學習自己做春天的公雞和母雞 二)異國文化課~欣賞大小朋友的文化演出、看布偶戲、品嚐道地小吃、認識各種常見的觀光紀念品 三)自然生活課~體驗照顧動物的樂趣 四)外語課~學習聽捷克文的車站廣播及用簡單的捷克文和外人應對 體驗過程: 來捷克快兩年了，我們也帶小朋友們去過不少不同節慶的市集。但是因為每次都是走馬看花，大人都來不及看個仔細了，更不用說是介紹太多東西讓寶貝們認識。所以我早就決定等今年布拉格的復活節市集一開始，我們就天天報到。 一直到把所有可學、可看、可體驗的，通通介紹給小朋友們認識完為止。這麼一來就得暫時犧牲兄弟倆的午睡，但也剛好讓我了解不睡午覺的他們會變成什麼樣子!^^其實布拉格的復活節市集在很多地方都有，但是舊城廣場的市集是最適合小朋友們玩的地方。所以我就規劃每天早上把該學的室內課程上完之後，中午就出發開始我們的生活實習課程。呵呵，也許是老天爺知道我們被悶在家太久了，為了補償我們，最近天天都是豔陽高照的好天氣呢! ~Day One~ 以前出門我都習慣帶兄弟倆坐電車。一來可以看風景，二來坐電車都不用搭乘快速的手扶梯，比較安全。不過現在兄弟倆都比較大了，動作比以前敏捷多了又會注意自己的安全，這次的戶外郊遊我們就先坐一段電車再改搭地鐵。上電車的時候我告訴兄弟倆我們坐幾站之後會轉搭地鐵，所以他們要仔細聽車站廣播才知道要在那一站下車。然後上了地鐵的metro，我請寶貝們繼續聽車站廣播才會知道我們什麼時候要下車。出了地鐵站，方向感一級棒的哥哥馬上就知道往那裡走了!^^ 小朋友們一看到市集，就嚷著要去兒童屋裡畫畫玩美勞。只是我們到的時候兒童屋還沒開，它平日週一到週五的開放時間是下午三點到六點。於是我就跟兄弟倆商量，先吃東西然後看一下節目，這樣時間就差不多了。 其實幾乎市集裡有在賣的小吃，寶貝們都已經吃過好幾次了。但是每次都只忙著吃，根本沒時間去認識食物的特徵或名稱。這次所有的體驗都以教學為主，那我當然要讓小朋友把最基本的學起來喽! 首先，我們帶兄弟倆來到這個Langose的攤位。 指給他們看，這個就是看起來像pizza，上面鋪滿了他們最愛的起司和蕃茄醬。吃起來QQ軟軟的，很有嚼勁兒。這個東西叫做"藍購謝"。這樣簡單明瞭的介紹完，Langose這個名字小朋友們就記住了。之後看到別人也吃同樣的小吃，弟弟就會指著告訴我「媽咪，也有人跟我們一樣吃Langose耶!」 買到了Langose正準備要吃的時候，就聽到舞台上的音樂開始了。我們就拿著熱騰騰的小吃到舞台前，一邊欣賞從布拉格十區來的幼稚園及小學兒童的精彩演出。 我們欣賞到捷克小朋友們的優美童聲， 第一次看小學生演出和復活節有關的童話故事， 更看到小學生跳的捷克土風舞，真是精彩極了! 除了我們看得很興奮之外，這一群歐洲高中生看到台上的表演也懷念起以前在小學跳過的民俗舞蹈，就這麼隨興的跟著音樂跳了起來。台上的小朋友表演的很有成就感，而台下的這群青少年也跳的很盡興呢!^^看到這裡，哥哥看了他的手錶然後跑來告訴我「已經三點了，可以去畫畫了!」我就跟在小朋友的腳步後，快速往兒童屋前進! 每年布拉格的舊城廣場，都會有聖誕節和復活節的熱鬧市集。最吸引幼童們的，就是這個可以玩美勞和看布偶戲的兒童屋(Destke Koutek)。聖誕節的市集因為天氣太冷天又暗的早，開始時間同樣都是下午三點到六點，但是十二月的三點是黑夜，四月份的三點是大白天。我們只好放棄聖誕節市集，選擇來復活節市集盡情的玩美勞了。不過和過去的幾個美勞活動比起來，今年要完全的公雞或母雞的作品對幼稚園的小朋友來說，真的是難度很高。首先小朋友要先把雞的外型剪下來，然後用兩片麻布把剪下來的雞黏在中間。黏好之後，再次用剪刀剪出麻布雞的模樣，最後才開始創意點綴。只是用來裝飾麻布雞的裝飾都是各種顏色的棉布料，大人剪都不太順了，更何況是年紀這麼小的小朋友!不過最高難度的還是剪那兩片黏在一起的麻布。剛開始我先讓兄弟倆自己試試看，但是弟弟是完全剪不下去，而哥哥是拿不到訣竅。到最後我只好幫他們大概的剪一剪，然後讓他們自己完成裝飾的部份。其實不止我覺得這次的美勞作品難度高，所有帶小朋友去玩的的家長都很積極的在幫忙。不過沒關係，有了這一次的經驗，下一次再來玩就知道要怎麼教兄弟倆自己來了。 沒想到今年的麻布雞這麼費功夫，等到我們做完出來我都得趕回家煮晚餐了!兩個寶貝得知我們還會再來，就先跟我預約下次還要再來做Spring Chicken(春雞)。 總結感想: 我們第一天的深度體驗很成功!因為時間充裕，讓寶貝可以慢慢的盡情體驗他們喜歡的事情。而且這樣一天玩一點和全部趕在一天內玩完，感覺真的差很多。一天一點慢慢的玩，玩起來比較有質感也比較會記得看過和玩過的事情。能玩過又不忘記，這樣兄弟倆才能從中學到知識。好玩的第一天，讓我們母子三人都很期待深度體驗的第二天喔!^^
教學重點: 一)對北美洲和中南美洲的地理位置有更具體的概念 二)用英文點餐 三)弟弟自己嘗試點餐付錢 複習項目: 一)轉程坐車的記憶訓練 二)哥哥複習算錢點餐 三)兄弟倆練習自理 體驗過程: 上次回台灣的時候，第一次從布拉格機場的第二航廈出境。在出境大廳的地上我看到了我的地理新遊戲，就是這些大幅的世界地圖。它一共分成四幅分貼在出境大廳的地上，很多旅客都是匆匆路過。我想應該沒有太多人會跟我一樣，去注意它的存在，甚至把它當教學的輔助工具了!就這麼剛好，我們家離機場很近，而且透過這個大幅的地圖讓兄弟倆來回的跑個幾回，真的可以把平常在書本上看到的國家更立體化。所以我就把家裡最輕的一本國旗地圖書帶在身上，告訴小朋友們「今天我們要到airport(機場)去fly!fly!fly!(飛!飛!飛!)」雖然我們應該從寶貝們最熟悉的歐洲開始認，但是因為這幅地圖和我們平常看的不一樣，完全沒有國界之分，所以從大目標開始認會比較簡單。因此，我們的環遊世界之旅就先從北美和中南美洲開始。 先入眼廉的就是南美洲，但是這個部份我還沒有教太多。為了讓兄弟倆容易認出地方，我就告訴他們「這個看起來像是南美洲在翹屁屁的地方就是Brazil!(巴西)」呵呵，那句「翹屁屁」用的真恰當，弟弟馬上跑到巴西上面跟我說「媽咪妳看我在跳翹屁屁舞!」接著哥哥也不甘示弱的跑到巴西上表演他的電臀舞，真是超爆笑的兄弟倆! 既然認識了巴西，在南美洲的另一個大目標阿根廷也很好找，就在巴西的下面。 但是要照相的時候，因為兄弟倆要肩併肩的站在一起，我就告訴他們「你們這樣子站會站到在Argentina(阿根廷)旁邊的Chile(利智)喔!」然後我就把書給他們看，讓他們知道原來Chile的國土是又細又長，很特別。 當我要繼續介紹其他南美洲的國家的時候，哥哥就問我「Hawaii在那裡?」我就請他們自己往南美洲的左邊找找看喽!沒耐心的哥哥找沒多久就說「這裡都是水啊!」還是弟弟比較有探險精神，比哥哥多走了幾步就看到夏威夷群島了。 既然都在夏威夷了，北美洲就在右邊。我就請小朋友和我一起認阿拉斯加Alaska。之後我告訴他們「Alaska的旁邊這一大片就是Canada(加拿大)，小熊維尼住的地方。」弟弟問我加拿大的國旗是那一個，我告訴他「就是有maple leaf(楓葉)的那一個啊!你忘了嗎?!」弟弟就自己翻書找國旗。 找到加拿大的國旗之後，我跟兄弟倆說「記不記得在電影Cars裡面，McQueen要到California去參加Piston Cup的賽車比賽嗎?」我就把加州指給他們看。小朋友們爭先恐後的搶著要站在加州上面照相，結果就越站越上面，加州沒拍到，反而拍到他們站在Oregon上面了，哈哈哈! 有些要搭機的旅客看我在教兩個寶貝認地圖，也很好奇的看著我們玩。有一位要去挪威的美國人，更是忍不住的過來加入我們的課程。他告訴小朋友他身上穿的Key West T-shirt，就是在佛羅里達州買的，而他自己是住在密蘇里州。之後他自己跟哥哥自我介紹「Hi! My name is Lloyd! What's your name?」哥哥和他握手寒暄之後，Lloyd也問弟弟「What's your name?」弟弟也用英文回答之後，Lloyd很幽默的回弟弟「Well, my name is still Lloyd!」因為兄弟倆的自我介紹都是不一樣的名字，但是Lloyd的名字沒有變，所以他說他還是Lloyd的時候，就惹得小朋友們哈哈大笑! 有了Lloyd的快樂插曲，真的讓這場戶外教學好玩許多!就當我決定要下課的時候，我抬頭看到外面正在下大雨。我們就繼續複習今天所學的幾個地方。過沒多久弟弟大喊「下雪了!」有沒有搞錯啊?!我們出門的時候還出大太陽耶，怎麼一下子又是下雨又是下雪的呢?!還好都只是一陣子雨一陣子雪，等小朋友們飛夠了，天氣又放晴啦!^^ 上完第一堂的機場的地理課，我們就坐車去吃午餐喽!到了購物中心，我讓兩個寶貝練習自己卸下所有的保暖配備，然後一一放進自己的大背包。平常跟爸爸出門，都會因為趕時間而幫他做好好的。趁今天有充裕的時間，多給他們練習的機會，這樣我才不用老是像個幫傭似的總是在一旁撿兩個少爺亂丟的手套、帽子、圍巾、和外套! 還有，今天弟弟要求要自己點餐買東西，我就讓兄弟倆各自買自己的吉士漢堡。而不同於上次，哥哥可以用中文點餐，因為這次他們選擇的是麥當勞，所以就要用英文點餐。我特別提醒兩個寶貝咬字要清楚，音量也要夠大，櫃台的阿姨才聽得見。有了上一次的經驗，哥哥這次成功的自己達成任務! 而櫃台的經理因為服務過哥哥，又看到弟弟的時候，心裡就有譜了。看著瘦小的弟弟墊腳買東西，真的好可愛喔!^^ 總結感想: 能帶兩個寶貝到機場嘗試不同的地理學習方式，不但他們玩的開心，我自己也從中學到了不少。因為機場的地圖是沒有把邊界線畫出來，所以很多地方都只能用猜的。這樣也好，讓我們母子三人學會看懂各種不同的地圖!而且這種沒有邊界的地圖常在國際新聞的氣象時段看到，所以從現在開始就可以把氣象節目中的地圖和機場的地圖做連結了。雖然這種免費又無限制的戶外教學場地不是每個地方都有，不過和大家分享我的發現就是希望提醒各位媽咪外出時可以多注意類似這樣的教學資源。公園裡的花花草草、樹葉的變化、昆蟲與鳥兒們、或是百貨公司的櫥窗擺設，都可以是很棒的教學資源。這是我們在機場上的第一堂地理課，因為兄弟倆的反應很好，以後我會常安排回來環遊世界。希望透過這些活潑好玩的課程能讓各位媽咪們有更多的教學靈感!^^
教學重點: 一)哥哥學習自己點餐買東西 二)哥哥膽量訓練 複習項目: 一)兄弟倆的記憶訓練 二)弟弟練習數數及認數字 三)哥哥練習看時間 體驗過程: 很久不見的大太陽終於又露臉了，我就趕緊把握機會帶兄弟倆出門體驗生活。首先，我告訴小朋友媽咪需要到超市買菜，請他們帶路去坐車。來到公車站之後，我把下一班公車要來的時間告訴哥哥，然後請他看看當下的時間。哥哥注意到兩個時間很接近，我就告訴哥哥「這就表示公車快來了，那我們就可以在這裡等公車。如果兩個時間差很遠，那我們就可以到別的地方坐其他的公車，這樣才不用等太久。」之後我就請弟弟注意公車號碼，看看來的是不是我們要的那輛公車。過沒多久公車來了，弟弟就大聲的喊「179的bus來了!」^^"上了公車之後，我跟小朋友說「等一下要下車的時候你們要告訴我喔。」雖然兩個都點頭說好，但是還是哥哥比較謹慎的在認路。所以是哥哥提醒我要在那裡下車，但是下車之後就是弟弟指點我要往那裡走了。^^ 到了購物中心，我先帶小朋友到玩具店玩一下，然後我自己再走入玩具店裡去挖寶。當我確定這次要空手而出之後，我們就到樓上的美食街開始今天的重點課程。我請兄弟倆先找位子坐下，把東西都卸下了，我才開始跟哥哥講解如何自己點餐買東西。我們決定要去常吃的那家中國快餐買泡菜沙拉，我就請哥哥先從招牌中找到泡菜沙拉的價錢。哥哥告訴我是$20，我就把所有的零錢放在桌上請他用最近常算的加法心算算出二十塊的零錢。弟弟幫哥哥把零錢分類，一塊、兩塊、五塊的分開放。哥哥就從兩塊的和五塊的零錢中算出了二十塊。正當他興沖沖的準備去買泡菜的時候，我問哥哥「你要怎麼跟阿姨說?」哥哥頓時變得說不出話來。我就教他「請給我一份泡菜沙拉，謝謝!」然後提醒他要好好的講而且不能太小聲，要不然阿姨聽不到。我話一說完哥哥就問我「媽咪妳要陪我去嗎?」我說「當然是你自己去喽!而且你還要自己把泡菜端回來喔!」 哥哥興奮的泡去買泡菜，但是一到櫃台看到有人正在點餐就馬上跑回來跟我說「可是已經有人在那裡買了ㄋㄟ!」我回說「沒有關係啊，你就在uncle後面排隊等。」了解之後，哥哥就戰戰兢兢的排隊等待。 結果輪到他的時候，因為還是很害羞，說話的聲音太小聲了，收銀小姐沒聽到。她因為沒聽到哥哥點餐，但是看到哥哥拿錢給她，就抬頭往我這裡看(收銀小姐知道哥哥是我的小朋友)。我就趕緊跑過去再說一次哥哥要點泡菜沙拉，然後請哥哥留下來等泡菜，我就回坐位陪弟弟。弟弟看到哥哥自己去點餐很羨慕，對我說「等我長大我也要像哥哥一樣去買東西!」。嗯，等你再長高一點再說吧。^^ 因為這是哥哥第一次自己點餐，他真的是興奮又緊張。為了謹慎小心，在等待泡菜的時候，哥哥是動都沒動的站在原地盯著廚師叔叔在弄他的泡菜。 當哥哥終於等到泡菜的時候，他高興的端著泡菜跑回來找我。看到他眼睛發亮又笑的合不攏嘴的樣子，我和弟弟都忍不住給哥哥拍手叫好!哥哥對自己有能力去點餐，真的很有成就感!成功的踏出第一步，下次就會越做越熟練了。 總結感想: 哥哥的點餐學習對我們母子三人來說，充滿了興奮和驕傲。我和弟弟為哥哥的勇敢感到驕傲，而哥哥從這次的體驗得到了成就感。當然還有其他小細節要繼續努力加強，像是點餐的時候，哥哥因為太興奮了而忘了拿餐具和餐巾!有了這次的實際經驗，哥哥對心算練習也比以前認真。因為是哥哥的第一次，所以我選擇哥哥最熟悉的餐點、認識的小姐、及可以講中文的地方做為做佳的練習地點。經過這一次的洗禮，以後就可以慢慢往比較不熟悉的地方練習膽量了。哥哥，你好棒喔!^^
