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doremi

隨時隨地對家人表達愛意，讓他們感覺到，更要讓他們聽到!

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第二年第四十五週的學習進度

2009年05月15日
公開
9

∼本週複習、新課程、及下週目標∼ [全腦開發] ~複習:玩拼圖 & 樂高 & Luk益智書籍 ~新課程:玩扮家家酒~「動物餐會」 ~下週目標: [數學] ~複習:認時間，聽「數學童話」導讀CD及看「數學童話」故事書，複習加法個位數及練習算錢點餐、練習寫數字 ~新課程:開始「資優新數學」4-6歲適用本~第一頁到第九頁 ~下週目標:繼續「資優新數學」 [英文] ~複習:看國際新聞台 ~新課程:哥哥繼續自己用自然拼音法唸生字、和媽咪練習英語會話 ~下週目標:繼續陪讀、練拼音、學寫字 [中文] ~複習:邊聽導讀CD邊看該片搭配的繪本 ~新課程:兄弟倆看書及CD「生活童話」 ~下週目標:練習注音符號拼音 [地理時事] ~複習:複習各國元首(台灣馬英九、中國胡錦濤、美國Barack Obama & Michelle Obama、英國Gordon Brown & Queen Elizabeth、法國Nicolas Sarkozy、德國Angela Merkel、捷克Vaclav Claus、梵諦岡教宗Pope Benedict 十六世、美國副總統Joe Byden、美國國務卿Hilary Clinton、台灣副總統蕭萬長 ) ~新課程:玩自編的地理遊戲及複習認國旗 ~下週目標:繼續認識常見的政治人物及國家元首 [自然生活] ~複習:看&聽「科學童話」+「智慧童話」& 聽「家庭百科」CD 學習酸鹼 ~新課程:看爸爸種花草 ~下週目標:繼續看&聽「科學童話」、「The Art of Wildlife Photography」、「家庭百科」、「生活童話」 [音樂] ~複習:聽巧虎唱歌 ~新課程:哥哥(複習舊曲子、複習整本布納姆鋼琴技巧、約翰修姆進階鋼琴教本A學第二十一到第二十五首) 使用過的教材:Alfred Piano Course Lesson Book Level 1B 、Michael Aaron Piano Course Lessons Primer Book、巴斯田鋼琴教本第一級 ~下週目標:複習所學，加強認譜能力。 [美勞藝術] ~複習: ~新課程:著色練習 ~下週目標: [其他外語] ~複習:德文、日文、捷克文、台語 ~新課程:聽捷克童話「Hurvinek」CD ~下週目標: [體育] ~複習: ~新課程: 戶外運動∼走!走!走!跑!跑!跑! ~下週目標: ∼Family Time∼ *聽「咱ㄟ因仔、咱ㄟ歌」台灣各種方言的兒歌專輯(國語、台語、客家話、原住民語言) *看布拉格之春國際音樂節的開場音樂會直播，由布拉格電台交響樂團(Prague Radio Symphony)所演奏、史邁塔納所譜的「我的祖國」交響樂曲 ∼戶外教學∼ *參加布拉格馬拉松~2k環保漫步 ∼生活體驗∼ *練習拍照、練習從不同角度看世界 ∼最大進步∼ *兄弟倆學會唱北原山貓的原住民歌曲

教育有如種樹

2009年05月14日
公開
10

那天聽到兄弟倆自己編了一套地理遊戲在玩，真的很欣慰。因為它驗證了我的理念，從遊戲玩出來的知識，真的會越學越有興趣!後來我從書房出來準備午餐的時候，看到客廳的大桌上擺了動物用餐的情景。整整齊齊、井井有條的排列，更是讓我暗自驚喜!在桌上用餐的每一個動物，所有應有的餐具、食物、和飲料都很有條理的平均分配。然後在他們收拾這些玩具的同時，我發現他們的收納功夫不會比我差!(往另一個角度想，我的收納能力就有待改進喽!哈哈哈!^^)其實我不是在炫耀他們很會收東西，因為那也要他們心情非常好的時候才會做好。要不然，平常也要三催四請，東提醒西叮嚀的才會慢慢把玩具歸位。我想和大家分享的是，我從他們擺這桌動物餐會和收拾的過程中，看到了幾年來分類邏輯訓練的成果，真的很興奮! (哥哥的攝影傑作) 從他們幫動物分配的餐具、食物、和飲料，我看到了他們的觀察力和做事要盡量公平的態度。雖然完整的扮家家酒配備沒有那麼多套，但是那個動物少了什麼，小朋友就會用其他東西代替，這樣每個動物才能盡情用餐。在他們收拾玩具的過程中，我看他們把整整齊齊的東西排好，沒有排好的就會趕快糾正。因為如果隨便擺，這麼多玩具就無法裝回原來的盒子裡，那就等於沒有收了。看到了這裡，就讓我發覺原來以前小朋友玩車車的遊戲也都是有在用腦!但是因為我只看到他們用車排出來的不明圖形，就誤認為這樣的遊戲方式沒有很高的學習價值。寶貝們，媽媽真是對不起啊!還好我從來沒有限制他們的遊戲方式或是讓他們知道我低估了這樣的玩法，要不然我就扼殺了他們練習創意和邏輯思考的機會了!現在回想起來，其實他們每次玩車車，都是把它們整齊的排出一種圖案。不管是在上演路況大塞車或是斜斜的停車場，都是非常井然有序的像在拼拼圖。只是這種拼圖，我不是每次都看得懂。 這次的經驗讓我體會到了「教育有如種樹」這句話。最初的施肥和灌溉，對急性子的我是最難熬的。因為沒有看到成果，就會懷疑是否給予適當的營養。而孩子就和埋在土裡的種子一樣，不會告訴我，那裡做對、做錯、做太多、還是做不夠。我只能憑著他們的笑聲來判斷，自己是否教育得當。現在我終於看到種子萌芽了，之前的焦慮與不安也消失了一大半。因為我總算了解慢慢等待是什麼感覺。而在等待的過程中，孩子們的笑聲就是引導我的那盞燈。我還是會繼續讓寶貝們自由玩耍，但是從現在起，我不會再輕忽任何一種遊戲。每一種遊戲都有它的學習價值，只要我仔細的觀察，就可以讓小朋友從中得到更多領悟。

Fun課分享~拍拍樂!

2009年05月13日
公開
15

(哥哥的傑作) 上次我回台灣趁機買了一個新相機，然後把舊的相機留給兄弟倆去練習拍照。哥哥看我每次都會把他們邊學邊玩的情景拍下來，就慢慢地有樣學樣的到處照。最近爸爸開始買土回來自己種花草，哥哥第一次看爸爸種花的時候因為新鮮，所以就從頭到尾蹲在爸爸旁邊看。第二次看到爸爸準備要種東西的時候，剛好他也在房間拍照，就機伶的拿相機去拍爸爸玩園藝的過程。而我看到難得父子三人都在陽台搞園藝(上一次只有哥哥和爸爸，因為弟弟還再努力的扒飯!)，就拿出我的相機到陽台準備拍照。哥哥看我拿著相機出來，馬上興奮的說「媽咪，妳有相機，我也有相機!真是好巧喔!」我和爸爸聽哥哥這麼興奮的叫著，不約而同的笑了出來!^^說完哥哥就立刻學我到處找角度拍，結果還嫌爸爸「哎呦，怎麼都是爸爸的手呢?!」爸爸很無辜的趕快把手移開讓攝影師拍照，然後小心的問「照好了嗎?我可以繼續了嗎?」對攝影還不熟練的哥哥，很認真的對著目標瞄了好久才按下快門，然後跟爸爸說「爸爸好了!你可以繼續弄了!」俏皮的爸爸還很恭敬的對哥哥說了聲「謝謝厚!」^^ (哥哥的傑作) 這個照完了，哥哥就拉著弟弟說「我們來照土，好不好?」弟弟就興奮的點頭，而兄弟倆就真的煞有其事的打開爸爸的那包土認真拍照。拍完土，爸爸起身入內去拿東西，哥哥的視線剛好就看到我。他馬上拿著相機瞄準我，給了我一堆指示要我準備好拍照。結果看到爸爸出來，卻放棄拍我改拍爸爸!當下的我真是洩氣!後來為了彌補我，哥哥把相機給弟弟請弟弟拍張我和哥哥的合照。哥哥在還沒決定要怎麼擺pose之前，頻頻叮嚀弟弟「弟弟，先不要照喔。哥哥還沒有好!」等哥哥終於自己搞定了就跟弟弟說「弟弟，你可以照了。要記得按上面那個厚!(哥哥指得是快門)」沒想到弟弟竟然回哥哥說「我不要按上面那個!(言下之意就是，他只要看相機裡的畫面就好了!)」聽到弟弟說不按快門，我和爸爸又忍不住的笑了出來。而哥哥則是過去要和弟弟搶相機，因為他想既然弟弟不照那就讓他來照就好了!只是弟弟卻認為這樣拿著相機到處瞄也是在照相，所以在他"照"過癮之前，他還不想把相機給哥哥。哥哥靈機一動，就跟弟弟說「弟弟來，把相機給哥哥。哥哥給你看很酷的照片。」弟弟為了看很酷的照片，就把相機交給哥哥，然後好奇的問他「是剛剛照的土嗎?」哇，弟弟不說還好，這一說，我和爸爸簡直是笑到站不起來啦!哈哈哈! (哥哥的傑作) 哥哥不懂我和爸爸在笑什麼，就不理我們，一本正經的跟弟弟說「不是土，是哥哥剛剛照的花啦!」 這堂園藝課，多了一台相機，頓時就變得更多元有趣。如果家裡有想淘汰掉的相機，不妨留給小朋友玩玩看。大人可以從孩子的角度看到新世界，而寶貝更可以從相機的框框中發現新事物喔!^^ 這裡有更多哥哥的攝影作品，歡迎參觀!^^

成長ING~「不要搶，要商量!」

2009年05月12日
公開
8

上個星期我喉嚨不舒服，就在書房自我隔離了一個禮拜。雖然兄弟倆是從早玩到晚，中間想到就會自己複習功課，但是這一個禮拜的自由活動，卻讓他們玩出了理性。以前哥哥搶弟弟的東西，弟弟只會大叫「壞壞!壞壞!」然後兩人開始你爭我奪。無論誰搶輸，最後都會跑來找我告狀。可是我給的回應總是「為什麼你們都不能好好的商量呢?!」然後兩個都會因為沒有商量而直接搶，被我處罰。也許是被罰得夠多次了，那個禮拜我就開始聽到弟弟講不同的台詞。如果哥哥太急過來搶，弟弟就會緊抓著東西大喊「不要搶，要商量!」被弟弟這麼一吼，哥哥就會馬上低聲下氣的問弟弟「可不可以讓哥哥。。。」然後兄弟倆就很認真也很理性的開始協商。等協商成功了，兩個寶貝就會滿臉喜悅的來書房給我看他們順利交換的東西。這時哥哥就會跟我說「我剛剛有跟弟弟好好的商量，所以弟弟就給我這個。弟子規說要"兄弟睦，孝在中"，我們有做到，所以我們是乖寶貝!」 自那次之後，感覺兩個寶貝真的成熟了些。只要弟弟在情急之下一吼「不要搶，要商量!」，一場嚴肅的討論就會馬上展開。雖然不是每次的協商都很成功(有時弟弟還是會霸道不讓，那協商就破局了)，至少來找我裁決的情況已經很少見了。如果說弟弟比較不會搶，其實也不盡然。只是通常哥哥都會主動讓弟弟，而要弟弟賢讓就得先說服他。無論如何，看他們自己玩也能玩岀這樣的結果，少上一個禮拜的認知課是非常值得的!這是我今年收到最棒的母親節禮物!^^

母親節活動~參加馬拉松!

2009年05月10日
公開
9

今年是我們第二次參加布拉格每年在母親節都會辦的國際馬拉松。去年的快樂經驗讓我們決定今年再接再厲!只是本來今年預定要報4.2公里那組，卻因為我的感冒剛好而再次報名2公里的環保慢步組(2km Eco Walk)。 不同於去年，今年在正式馬拉松的前一天，分別在舊城廣場和工業宮先舉行了迷你馬拉松和6km的直排輪溜溜樂(6km In-line Skate Party)。 託這場馬拉松的福，我們全家又再次穿上了親子裝，準備再次享受壓馬路的樂趣!會參加這組環保慢步的人，都是攜家帶眷(及寵物)來看風景的。很多家長帶著學齡前的幼兒出來活動筋骨，更有不少住在這裡的日本家庭邊走邊聊天。加上今天天氣比去年涼爽，微微的春風搭配著暖暖的陽光，母親節的一天就這樣美好的展開了! 布拉格的國際馬拉松，今年已邁入第十五年了。看著這兩排列對歡迎的國旗，就可以知道每年有多少不同國籍的長跑健將來這裡展示身手。不過看著例年的名次排列，肯亞的成績總是名列前茅。今年也不例外，而且聽說還打破去年的記錄呢! 讓兄弟倆有機會近距離的看這些馬拉松好手，努力揮汗、奮力往前，還真有那麼點鼓舞與激勵的作用呢! 不過這群選手所留下的痕跡，也是可觀的一片場景。 有了去年的經驗，今年還沒開始走，寶貝們就很期待終點站的蘋果攤了。其實在找到蘋果攤之前，爸爸就幫小朋友拿了氣球、礦泉水、和手拍器。本來還要再去拿宣傳旗子讓兄弟倆揮個過癮，我就提醒爸爸「別忘了，等一下吃蘋果的時候，東西都換我們拿。我已經沒手拿了，你還有嗎?!」爸爸想想也對，免費雖免費，但到最後東西還是都跑到我們身上來，還是不要太貪心的好。 和去年比，可以感覺得出因為最近的經濟不景氣，參加的人潮和活動規模都有減縮的現象。不過這對我們來說沒差，因為這種健康的家庭活動我們是絕對支持。明年，我們一定再來!

再來是Holiday嗎?

2009年05月10日
公開
13

我們家有個按一下就可以換日期的日期鬧鐘。每天爸爸在小朋友準備洗澡的時候就會去按一下換日期。這個舉動引起哥哥的好奇，從去年開始就每天自動跟爸爸學日期的概念。我看哥哥自己有興趣學，而且是每天不間斷的一直問爸爸，所以我就刻意不教他，讓他從這些問答中自己慢慢的去了解日期的概念。 最近，哥哥正在努力搞清楚一週的英文名稱和順序。剛開始，他都是看那天電視有卡通可以看，然後記那天的名字。但是節目表不是很固定，所以後來就改記爸爸不上班的日子，星期六和星期天。只是才剛以為不上班日就是週末的這兩天，沒想到卻連續兩個星期捷克都有連續假日!就這樣哥哥又認識了"Holiday"(國定假日)這個字，就是爸爸的放假日。爸爸放假最重要的一點就是帶小朋友出去玩!所以母親節那天走完馬拉松回家時，哥哥問爸爸「爸爸，你明天要上班嗎?」爸爸回說「要啊!」「喔，那明天是Monday(星期一)。後天是Tuesday，然後再來就是Holiday!」爸爸糾正哥哥「不是，Tuesday再來是Wednesday。」「喔，Tuesday再來是Wednesday。那Wednesday再來就是Holiday。」爸爸笑著跟哥哥說「Wednesday再來不是Holiday，是Thursday。」聽爸爸這樣說，哥哥再試一次「那Thursday再來就是Holiday!」爸爸搖頭的笑說「Holiday不是常常有的啦!」呵呵，對哥哥來說，如果常常能有Holiday那該多好!只要爸爸放假不上班，就可以去好多好玩的地方呢!^^

第二年第四十四週的學習進度

2009年05月08日
公開
10

∼本週複習、新課程、及下週目標∼ [全腦開發] ~複習:玩拼圖 & 樂高 & Luk益智書籍 ~新課程:用車型拼圖片做出卡車和長劍的形狀 ~下週目標: [數學] ~複習:認時間，聽「數學童話」導讀CD及看「數學童話」故事書，複習加法個位數及練習算錢點餐 ~新課程:繼續練習寫數字及連連看練習本 ~下週目標:繼續練習寫數字及開始自己寫數學練習本 [英文] ~複習:看國際新聞台 ~新課程:哥哥繼續自己用自然拼音法唸生字 ~下週目標:繼續陪讀、練拼音、學寫字 [中文] ~複習:邊聽導讀CD邊看該片搭配的繪本 ~新課程:兄弟倆看書及CD「歡樂童詩」，哥哥「弟子規」終於背完! ~下週目標:練習注音符號拼音 [地理時事] ~複習:複習各國元首(台灣馬英九、中國胡錦濤、美國Barack Obama & Michelle Obama、英國Gordon Brown & Queen Elizabeth、法國Nicolas Sarkozy、德國Angela Merkel、捷克Vaclav Claus、梵諦岡教宗Pope Benedict 十六世、美國副總統Joe Byden、美國國務卿Hilary Clinton、台灣副總統蕭萬長 ) ~新課程:認識NATO標誌及組織裡的國旗 ~下週目標:繼續認識常見的政治人物及國家元首 [自然生活] ~複習:看&聽「科學童話」+「智慧童話」& 聽「家庭百科」CD 學習酸鹼 ~新課程:辨別不同的花瓣形狀 ~下週目標:繼續看&聽「科學童話」、「The Art of Wildlife Photography」、「家庭百科」、「生活童話」 [音樂] ~複習:聽捷克傳統管樂集 ~新課程:哥哥(複習舊曲子、學完整本布納姆鋼琴技巧、約翰修姆進階鋼琴教本A學第十六到第二十首) 使用過的教材:Alfred Piano Course Lesson Book Level 1B 、Michael Aaron Piano Course Lessons Primer Book、巴斯田鋼琴教本第一級 ~下週目標:複習所學，加強認譜能力。 [美勞藝術] ~複習: ~新課程:著色練習 ~下週目標: [其他外語] ~複習:德文、日文、捷克文、台語 ~新課程:聽捷克童話「Hurvinek」CD ~下週目標: [體育] ~複習: ~新課程: 戶外運動∼走!走!走!跑!跑!跑! ~下週目標: ∼Family Time∼ *聽「咱ㄟ因仔、咱ㄟ歌」台灣各種方言的兒歌專輯(國語、台語、客家話、原住民語言) ∼戶外教學∼ *去Krasny Dvur認識歐洲別墅 ∼生活體驗∼ *繼續賞花 ∼最大進步∼ *兄弟倆可以齊聲背誦兒童歌謠和弟子規前三段，聽起來很棒呢!^^

教妳如何兼顧家事和幼兒教育

2009年05月07日
公開
9

最近有幾位媽媽來問我，家事和幼兒教育要怎麼安排才能同時兼顧呢?以下是我自己規劃時間的幾個原則: 一)請家裡的爸爸幫忙分擔家務或陪孩子學習。多促成父子/女之間的互動，可以讓親子關係更甜蜜。而且男人和女人看事的角度不同，讓寶貝跟爸爸和媽媽分別學習，對孩子的學習及邏輯思考也有很大的幫助。 二)媽媽自己要會善用時間及習慣做好事前的準備。我是個健忘的媽媽，所以只要有一堆事要做，我都盡量列清單來提醒自己。再來就是，除了正常的睡眠時間外，只要有任何一點點的時間空檔，我都會用來做事前的準備或新課表的時間安排。例如，隔天要帶小朋友去看醫生，我就會想想看這一趟出去還可以順便做些什麼事。然後在出門看醫生之前，我可以先把那些事情做好，回家之後還有時間做那些事情。這些技術性的安排我都會利用時間在心裡先演練一下，這樣等我實際去做的時候就比較不會手忙腳亂。 三)幼兒教育不設限!我發現很多媽媽會覺得家事和幼兒教學無法同時兼顧，是因為大家都把"教"這個動作拘限於課堂上的上課形式。學齡前的孩子都是用模仿的方式在學習，所以多讓孩子看或甚至參與媽媽一天要做的事情，會比一對一坐下來教來得好玩又有成效。在寶貝還不會走路之前，讓他看著媽媽做家事和下廚，可以讓孩子對媽媽的角色有更進一步的認識。媽媽在做家事的時候，也可以邊做邊告訴寶貝自己在做些什麼事，拿的是什麼東西。這些話說多了，不但對baby的理解力大有幫助，當他真正開口說話的時候也比較容易清楚的表達自己。如果孩子說的話大人都聽得懂，情緒上也會比較穩定。對剛學會走路及開始牙牙學語的寶貝來說，當媽媽的小幫手更是孩子學習認知最直接又快的方式。比方說，媽媽摺衣服，小朋友也在一旁學習摺。然後在摺衣服的時候就可以教寶貝認識衣服上的圖案、文字、形狀、顏色、及衣物的正確名稱等。雖然過程會拖很久，但這樣卻是一堂好玩又務實的認知課!還有帶孩子出門買菜，無論什麼年齡都會是小朋友最愛的多元課程。如果是去傳統市場，就讓小朋友見識到買賣時應該注意的生活知識。假如是去超市購物，那更可以放慢腳步慢慢逛。一邊買東西一邊教寶貝認識不同的蔬果物品及價格比較，讓孩子從小就學會基本的生活須知。如果媽咪們願意放慢自己的腳步，讓寶貝跟前跟後問東問西，那這樣累積下來的教學知識會很驚人。在此我大力推薦讓小朋友先從生活中多看多接觸，等他有一定的專注力及思考能力較成熟了再開始書本的學習，這樣大人和小孩的挫折感就會降低很多。 四)親子共學是馬拉松而不是百米賽跑。對我來說，陪孩子一起學習成長不是只有在孩子上學之前的這段時間。即使將來上學了，我還是會繼續在家陪孩子們學習學校沒有教的科目。我認為媽媽不止是孩子的第一個生活導師，更是孩子永遠的生命老師。現在的我陪他認識身邊的環境，以後的我更要陪他認識多元的世界。所以不管孩子有沒有上學，讓孩子從小就習慣以親子共學的態度和家長一起探討課業及溝通問題，這樣到了叛逆期，寶貝才比較不會把自己封閉起來。還有一點很重要，為了拉近和孩子之間的代溝，持續和寶貝一起學習可以讓為人父母的我們比較能接受小朋友們的心思和邏輯。 五)家事兼幼兒教學的作息參考: 7:00am~早餐、放衣服下去洗、準備一天要煮的菜，小朋友自己換衣服和整理床舖。 8:00am~小朋友吃完早餐，自己學習洗碗和周邊的清潔工作。之後自己練習刷牙和洗臉，最後幫忙晾衣物。 9:00am~準備外出買菜。小朋友自己挑和換衣物、自己把要出門的配備準備妥當(如自己的背包、帽子、水壺等)、自己上完廁所穿鞋子坐好等媽咪。 9:30am~出門等車，學習看公車號碼及看時間錶。若還有時間可以認識公車站附近的人、事、物，或者媽咪自備小書本隨時和寶貝翻閱學習。如果媽咪放得開又不介意別人的眼光，等車的時候也可以教小朋友唱兒歌或唸韻文。(我常常這樣，把握時間上課!^^") 9:45am~到達目的地，開始購物及生活認知的學習。在購物的過程中，孩子們學看標價(認數字及學習數字的大小概念)、認識蔬果物品的名稱和形狀(數學及語言認知課)、小朋友自己練習買東西(語言應用及膽識訓練)。 12:00pm~到家，寶貝們幫忙把東西歸位，自己換衣服及洗手準備吃午餐。 12:30pm~午餐。媽咪趁小朋友還在吃的時候，趕緊把未完成的家事做好。 1:30pm~小朋友吃完午餐，自己收拾善後，刷牙玩一下準備午睡。 2:00pm~小朋友上床午睡，媽咪做自己的事。 4:00pm~早睡醒的寶貝就先陪他安靜學習，等大家都起來了再唱唱跳跳。 5:00pm~媽咪準備煮晚餐，小朋友自己玩。 6:00pm~晚餐時間，媽咪提早吃完把握時間把最後一點家事做完。 7:00pm~爸爸下班，小朋友陪爸爸吃飯。 8:00pm~水果時間和親子共視看國際新聞(學習時事、地理、異國文化、外語時間) 8:30pm~準備洗澡，小朋友自己挑睡衣及鋪乾淨枕頭套。 8:45pm~洗澡時間，和寶貝背弟子規、外語學習時間、及做親子溝通。 9:30pm~小朋友熄燈就寢，媽咪老師也下班啦! 10pm~12am~我通常會利用這段時間寫日記、記錄一天的學習內容、為戶外活動做規劃或是設計新課程。 這樣的一天，兄弟倆學到了自理、數學裡的各種概念(數字大小、形狀、顏色、時鐘、及簡易加減法)、中英文的新生詞及語言應用、音樂、時事、地理、異國文化、背弟子規、及不同的外語生詞，是不是很豐富呢?!當然，不出門的那天，在家就會安排更多元的課程學習。只要上課的模式不拘限，要兼顧家務和幼兒學習真的沒那麼難呦!^^

先學好中文再學英文

2009年05月06日
公開
13

我在孩子們剛出生的時候，也曾和很多父母一樣在想，到底該先學中文還是先學英文好呢?這個問題經過四年多的摸索，兄弟倆給我的答案是，先學好中文再學英文。 其實就說和聽的部份，那一個語言先學或是好幾種語言一起學都不會有太大的衝突。只要寶貝的語言環境有清楚區別各種語言(例如看到媽媽就會聽到英文、看到爸爸就會聽到國語、看到阿嬤就會聽到台語、看到長像完全不同的外國人就會聽到另一種語言等等)，那孩子的大腦就會把聽到的詞彙自動分門別類。等時機成熟了，小朋友就會自動開口用不同的語言回應不同的人。所以我從兄弟倆還沒開始學講話之前，就只對他們講英文，讓他們習慣聽英語。由於當時的大環境都是講國語和台語，小朋友聽久了也都以動作讓我們知道我們講的話他們都聽得懂。在小朋友一歲半之前，因為和我相處的時間比較久，他們的英文聽力比中文好。自己在喃喃自語的時候，他們就像個小小翻譯機一樣，每個詞彙都會中翻英或英翻中的講給自己聽。 只是當他們越來越會說話，又發現大部份的人只講中文而不講英文的時候，小朋友的英文學習就進展的越來越慢。因為在家只聽我單方面的講英文，沒有其他對象可以模仿英語對話，他們就習慣以中文回應我的英文。後來我在台北自組了一個English playgroup，相約其他媽咪和寶貝一起來講英文。有了講英文和聽英文的環境，哥哥的英語對應就有了些許的進步。 後來搬到國外之後，為了維持小朋友的中文基礎同時繼續英文的學習，我就開始中英文都講。環境的變遷，讓我從以英文為主變成以中文為主。既然現在中文已經明顯成為第一母語，在哥哥開始學習認字唸書時候，我就讓他先從注音符號學起。就讀和寫的方面來說，我在哥哥身上看到先學中文再學英文的好處。首先，注音符號一個符號就只有一種唸法(不像英文拼音有很多特例)，只要唸得出來就可以自己拼出來，好記又好學。再來，當哥哥對這些注音符號的發音都很熟悉之後，他自己就把這些注音的發音和之前學過的英文自然發音連結起來。哥哥想到會告訴我他的新發現「媽咪中文的ㄅ就像英文的B，兩個都是ㄅ的聲音!」以此類推。沒多久，本來學不好的英文自然發音，現在有了注音的基礎，哥哥終於可以自己唸出不認識的簡單英文生字。加上我家的字卡幾乎都是中英對照，所以哥哥就常常自己看字卡學中文和英文生詞。同時，為了提高兄弟倆講英文的意願，我也開始陪他們看一些英文節目和影片。就這樣哥哥的中文有基礎了，本來被他嫌棄的英文就漸漸地變得越來越好學。能說出口的英文詞彙變多了，哥哥就開始主動用英文和我對話。有一次哥哥用英文問我事情，我用中文回應，他還糾正我說「我和媽咪講英文，媽咪也要跟我講英文!」 雖然我和爸爸也是覺得中文比較難學，理應先把中文學好才有基礎去學別的語言。但是孩子是聰明的，他自己會去挑選比較好學好講的那個語言，不是我們要他學什麼他就會學什麼。既然中文是小朋友選擇的第一母語，那我就先協助他把母語學好，再引用不同的媒介繼續學習其他語言。現在中文和英文都一樣重要，只是該怎麼把這兩種語言學好，大家都有不同的看法。就我和爸爸的經驗來說，我們都是中文基礎打穩了才開始接觸英文。而家裡的兩個小朋友，也是先學會中文再學習其他語言。要快樂的學習多種語言不難，但是前提是母語一定要打好基礎，其他語言才能學得順利。

成長ING~吃到吐!

2009年05月05日
公開
12

哥哥從小就是個愛吃、不太挑食、又好養的小孩。即使有不喜歡吃的青蔥或洋蔥，只要切細一點仍然照吃不誤。記得哥哥剛剛開始牙牙學語的時候，阿嬤和Grandma都利用哥哥愛吃的這一點教他學說話。不管是阿嬤或是Grandma，在餵每一口飯之前，都會要求哥哥先學她們說一個生詞才能吃。其實兩個阿嬤都不是故意要為難哥哥，只是看哥哥為了吃什麼都願意做的模樣真的很可愛，就忍不住會要逗他玩。 還好學會說話之後，哥哥自己吃不下了就會說他吃飽了。沒想到，哥哥還是因為克制不住自己，第一次吃晚餐吃到吐!那天就這麼剛好，我煮的都是哥哥非常愛吃的菜色。他看到桌上有糖醋魚配蔬菜、用鬆餅粉煎的蔬菜餅、水果優格沙拉、和排骨大頭菜湯，就一直吃個不停。才剛開始吃，哥哥就特別預告說「我今天會吃最後一名，因為都是我喜歡吃的，我會吃很多很多!」那時我和爸爸都沒把他說的話當真，就隨他吃。就這樣等我們在收拾善後的時候才發現，哥哥真的吃了很多!吃了一頓非常飽滿的晚餐後，哥哥水果一樣照吃一整份。終於在喝蜂蜜檸檬水的時候，他的小肚子負荷不了了，哥哥就說要跑廁所。只是對要吐的感覺不熟悉，進了廁所沒動靜，出來說他肚子不舒服之後，剛吞下去的晚餐就馬上吐了一半!把多吃的部份吐出來之後，哥哥的不適就即刻消失。接下來就好奇的問說「我不舒服吐吐了，我感冒了嗎?我要沖澡嗎?我要穿很多衣服讓它流汗嗎?我要吃藥藥嗎?」聽哥哥這樣一連串的問下來我已經快笑出來了，結果沒等我回答哥哥還接著問爸爸「爸爸你以前也是這樣吐吐的嗎?」正在清理善後的爸爸強忍著笑回答「是啊，爸爸以前也是這樣吐的。現在麻煩你先不要跟我說話好嗎?!」 這是哥哥第一次吃到吐，我就要他記取教訓。我告訴他，「沒人跟你搶著吃，就算吃完了媽咪也可以再煮，所以吃東西絕對不能貪心!」希望這是不會再發生的偶發事件，唉!

不是要面壁?人呢?

2009年05月03日
公開
9

弟弟是個非常愛笑的孩子，任何一個搞笑的動作都可以讓他笑倒在地上打滾!這其中唯一的缺點就是，弟弟常會因興奮過度而尖叫。他的丹田又很有力，所以尖叫的聲音是又高又刺耳!我們常常提醒弟弟可以高興但是不要尖叫，因為這樣別人的耳朵會受不了。只是三歲的孩子要他在最興奮的時候自我克制，談何容易。就這樣屢勸無效之後，有一次弟弟就因為在家尖叫被爸爸叫住問話「弟弟，可不可尖叫?」「不可以。」「既然知道不可以尖叫你還叫，那要怎麼辦?」弟弟知道自己理虧，就自願去面壁。爸爸說「好，那你就去面壁吧。」爸爸話說完，弟弟就轉頭往另一個方向走了。我在一旁削蘋果，偷偷觀察弟弟忙進忙出。我一顆蘋果都快削好了，該面壁的人還在忙。我就問爸爸「不是要面壁嗎?人呢?」經我這麼一提，正在洗碗的爸爸也才發現有人在混水摸魚，馬上叫弟弟過來問話。 「弟弟，你不是說要面壁，結果你在忙什麼啊?」 「爸爸，你不是說面壁不能戴帽子?我在把帽子放好啊。還有你說玩具不能亂放，所以我在把玩具收好。」 「那你東西都放好收好了嗎?」 「我剛剛看到這個車車沒收好，所以我要把它放在這裡。這個clock我也要它在這裡陪我，那個熊熊等一下要陪我吃果果的，還有。。。。」 「好，停!你不要再跟我聊天了，趕快去面壁好嗎?」 弟弟就笑嘻嘻的回答「好!」然後還真的高高興興地去面壁呢!奇怪，對很多人來說被罰面壁應當不是件快樂的事，怎麼就我家弟弟覺得好玩呢?!唉，真是個小鬼靈精!

文章的邀約

2009年05月03日
公開
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前陣子當我在留言版上看到這個悄悄話，很興奮: 你好 我們是聯合報的家庭副刊 近日即將在版上開一個新的專欄介紹出色的部落格，你是我們想做的介紹對象。請你提供一篇四百字以內的新稿及配合文章的相片，文章內容最好能扣生活性。 家庭與婦女版敬上 這是第一次收到文章的邀約，我當然是火速交件。原本是希望文章在刊登前能被通知，這樣我才能請台灣的親友幫我預留。無奈沒有收到通知，所以都已經刊登幾天了，才有網友來問我是否有在聯合報發表文章。自己的文章第一次上報，卻無法享受翻開報紙閱讀的喜悅，真的很可惜。但是能有網友想要來恭喜，我更是感恩!幸好後來有熱心的言彤媽及其他親友的幫忙，讓我找到報紙留念，同時也要謝謝Amy媽咪幫我找到電子版的文章。 記得之前文件偶爾會登上電子媒體的時候，第一次對自己的寫作有成就感。這次很榮幸上了平面媒體，那種興奮的感覺比上次有過之而無不及。透過不同的媒介，和不同的人群分享育兒的甜蜜，感覺真的很奇妙。希望以後還會有機會收到文章的邀約，也謝謝大家對我的支持與鼓勵。^^ 在此為熱心的網友洛琳的新書打廣告，愛情鬧哄哄四月上市。喜歡看愛情連載小說的朋友們，可以到，洛琳的異想世界看看其他精彩作品喔!

第二年第四十三週的學習進度

2009年05月01日
公開
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∼本週複習、新課程、及下週目標∼ [全腦開發] ~複習:玩拼圖 & 樂高 & Luk益智書籍 ~新課程:自己把混在一起的拼圖分類歸位 ~下週目標: [數學] ~複習:認時間，聽「數學童話」導讀CD及看「數學童話」故事書，複習加法個位數及練習算錢點餐 ~新課程:開始練習寫數字及連連看練習本 ~下週目標:繼續練習寫數字及開始自己寫數學練習本 [英文] ~複習:看國際新聞台 ~新課程:哥哥開始自己用自然拼音法唸生字 ~下週目標:繼續陪讀、練拼音、學寫字 [中文] ~複習:邊聽導讀CD邊看該片搭配的繪本 ~新課程:兄弟倆看新書及CD「歡樂童詩」，哥哥「弟子規」背到"房室清 牆壁淨 几案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病" ~下週目標:練習注音符號拼音及背完「弟子規」 [地理時事] ~複習:複習各國元首(台灣馬英九、中國胡錦濤、美國Barack Obama & Michelle Obama、英國Gordon Brown & Queen Elizabeth、法國Nicolas Sarkozy、德國Angela Merkel、捷克Vaclav Claus、梵諦岡教宗Pope Benedict 十六世、美國副總統Joe Byden、美國國務卿Hilary Clinton、台灣副總統蕭萬長 ) ~新課程:認識NATO標誌及組織裡的國旗 ~下週目標:繼續認識常見的政治人物及國家元首 [自然生活] ~複習:看&聽「科學童話」+「智慧童話」& 聽「家庭百科」CD 學習酸鹼 ~新課程:看爸爸種九層塔、到花圃觀察不同的花種 ~下週目標:繼續看&聽「科學童話」、「The Art of Wildlife Photography」、「家庭百科」、「生活童話」 [音樂] ~複習:聽捷克傳統音樂 ~新課程:哥哥(複習舊曲子、學習新的布納姆鋼琴技巧第五組#1-12、約翰修姆進階鋼琴教本A學第十到第十五首) 使用過的教材:Alfred Piano Course Lesson Book Level 1B 、Michael Aaron Piano Course Lessons Primer Book、巴斯田鋼琴教本第一級 ~下週目標:複習所學，加強認譜能力。 [美勞藝術] ~複習: ~新課程:做母親節卡片給阿嬤和Grandma ~下週目標: [其他外語] ~複習:德文、日文、捷克文、台語 ~新課程:聽台語童謠、唸台語數字一到十 ~下週目標: [體育] ~複習: ~新課程: 戶外運動∼走!走!走!跑!跑!跑! ~下週目標: ∼Family Time∼ *看台灣電影「巧克力重擊」 ∼戶外教學∼ *看美國軍隊遊行 ∼生活體驗∼ *到處賞花、看夕陽! ∼最大進步∼ *哥哥會指定媽咪~如果他講英文，媽咪也要用英文回話!^^

台灣電影初體驗~"等待飛魚"

2009年04月29日
公開
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很久沒看台灣電影了，爸爸和朋友借了一片「等待飛魚」回來看，沒想到還真好看呢!雖然我不喜歡讓寶貝們一次看太久的電視，但是久久一次我還可以接受。而且看完這部電影，我忍不住要向大家大力推薦呢! 這部電影全長九十六分鐘，由王宏恩和Linda主演。這是一部以蘭嶼為背景的清純愛情故事。它完全沒有吻戲，甚至連男女主角牽手的鏡頭都沒有，更沒有暴力戲碼。女主角因為工作關係來到蘭嶼，為了租車而認識住在蘭嶼的男主角。就這樣，女主角透過男主角的親朋好友發現蘭嶼原住民樂觀又熱情的生活態度。 因為劇情簡單，讓我們全家可以從電影裡欣賞到蘭嶼的自然美，同時也介紹一點蘭嶼的特色讓小朋友認識。兄弟倆對劇情也許一知半解，但是電影裡有改裝車的橋段，讓寶貝們第一次看到改裝車的過程。哥哥對電影裡的飛魚印象深刻，除了名字好記之外，它的外型真的很特別。還有戲裡可愛的警察叔叔，老愛開罰單，小朋友看了都會警惕的說「不能隨便停車，要不然police阿伯會開罰單!」 這部電影是我看過最清純又可愛的一部，很難得碰到一部連小朋友看了都不會學壞的電影，因為就算是迪士尼卡通也多少有一點暴力或吻戲。如果最近想和寶貝在家來場電影約會，可以考慮看看「等待飛魚」喔!^^

成長ING~愛的字條

2009年04月28日
公開
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我讓哥哥自己看弟子規的注音符號練習拼音，整本還沒背完就看到成果了。自從哥哥慢慢開始脫離文盲世界之後，我們的親子溝通又往前邁進了一大步。現在除了口頭鼓勵和溫馨的擁抱之外，用簡短的字條也可以達到很棒的鼓舞作用。 我會開始每天留愛的字條給寶貝們，也是因為最近的親子磨擦似乎有增無減。我和爸爸對品性教養很注重，所以希望他們在上學之前能養成扎實的基本道德觀念。只是這種培養的過程，對大人和小孩都很辛苦。我們會因為孩子們的明知故犯感到挫折，而寶貝們也總是為了無法自制而沮喪。幸運的是，兄弟倆都能理解我們的用心，因此他們也一直很努力的配合改進。只是話說了這麼多，要三、四歲的孩子牢記重點，真的太為難他們了。再說，寶貝們都很聰明，對自己份內該做到的事也都一清二楚，他們只是需要偶爾被提醒，什麼時候該注意什麼。我給小朋友們愛的字條，用意就是給他們適時的提醒與鼓勵。 第一次給兄弟倆的字條內容很簡單:「哥哥、弟弟，要記得當乖寶貝喔!爸爸和媽咪都好愛你們!(然後畫一個大的愛心笑臉)」除了「哥哥弟弟」是用國字寫的，其他通通用注音符號。雖然只有哥哥看得懂，但是還是不能忘了提到弟弟。這樣以後等弟弟也看得懂了，他就會知道爸爸媽媽沒有偏心或不重視他。除了要顧及到弟弟，爸爸的參與也很重要。雖然字條上的字都是我寫的，但是這是我和爸爸都想說的話。爸爸因為白天辛苦上班而無法參與很多事情，在這種文字溝通時候多提到爸爸的用心及關懷，對父子間的親情一定會更加分。 我是在寶貝們都熟睡之後，才把字條放在他們起床一定會看到的地方。隔天一大早，我就聽到哥哥拿著字條一直重複大聲的唸著「爸爸和媽咪都好愛你們喔!」哥哥是越唸越開心，而我是越聽越好笑。因為字條上有兩個句子，哥哥只看到最好唸的那一句，同時也是他最愛聽的那一句!雖然對我和爸爸來說「要記得當乖寶貝喔!」這句才是我們想要提醒哥哥的重點，但是因為哥哥唸了另外一句讓他知道爸爸媽媽好愛他，他那天的表現就真的有進步!這種現象提醒了我，讓孩子知道我們對他的愛有多深比告訴他如何當乖寶貝來得重要!哥哥變乖了，弟弟當然也跟進。在第二張字條上我就寫「昨天你們都有進步。今天也要努力喔!好愛你們的爸爸和媽媽」就這樣，我和爸爸寫給寶貝們的字條就變成每天早上的精力前菜。為了方便儲存，我每一張字條都有寫日期和編號。除了以後可以當成美好的回憶之外，這些愛的鼓勵都將是我們心情不好時最佳的心靈藥方。

為什麼沒人理我?!

2009年04月27日
公開
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住在布拉格這麼久，最近終於抽空帶兄弟倆到城堡去看壯觀的衛兵交接儀式。記得第一次去看的時候，因為沒經驗，沒想到要提前去卡位。剛好那天又碰到哈薩克的總統來訪，城堡的正門真是擠得水洩不通。哥哥聽到儀隊的音樂開始吹奏，就急著想鑽到最前線去看個清楚。只是人潮實在太多了，根本沒什麼空隙可以讓他鑽。加上我怕他鑽太快在人潮中和我失散了，我就請他稍等一等。平常都不好意思對外開口說話的哥哥，為了要看交接儀式，就不由自主的脫口大喊「Pardon! Pardon!(對不起，借過!)」第一次聽到哥哥這麼大聲的說「借過」，說實在的，我真的很想給他拍拍手!不過為了孩子們的安全，還是雙手抓緊他們的小手比較重要。我看哥哥為了要看表演，是真的豁出去了。連續喊了好幾次的「Pardon!」，可是就是沒人讓他過去!哥哥很不理解的問我「為什麼沒人理我?」我只好苦笑的跟哥哥說「因為今天的叔叔阿姨也很想看衛兵交接，還有你太小了，他們聽不到你的聲音，所以才沒人讓你過。沒關係，我們等一下就可以看到了。不要急。」果然，擠在我們前面的遊客因為擋了貴賓車隊的路，被要求換個地方站，我們就順利的站到最前線觀看布拉格城堡的衛兵交接了。^^