12/05/2011
媽媽今天去學校幫忙
整理完上週的書本 媽媽又幫忙帶小組閱讀
結果發現Oliver很愛哭 哭到不知道他到底在說什麼
媽媽向老師們報告 似乎她們已經習以為常 知道Oliver很愛哭
媽媽才了解Oliver從去年入學後一直有情緒困擾的問題
他可以為了某個字不會拼而哭 因為故事只給姓沒有名也哭
媽媽以為自己聽力不好 當Olie說不知如何拼'deer/dear'時
媽媽問他是指動物的deer? 他說不是 媽媽讓同學問Olie在說什麼
同學也是聽成deer/dear問你是說動物嗎?後來三位同學做完閱讀報告進教室
媽媽一對一的與Olie做報告 因為老師說至少句子也寫完才可以吃brain food
讀到一半終於知道Olie問題所在 他是要寫'there' were no clock
最後媽媽協助Olie完成Character, Setting, Problem and Solution
