02/27/2012
媽媽今天第一次輪到去汀班上(二年級)當愛心媽媽
一開始老師沒想到要請媽媽幫忙什麼
後來請媽媽幫忙教二位學生唸書
這二位學生屬於好動型一些閱讀基本概念還需加強
媽媽用鼓勵的方式讓他們比較能夠靜下心來閱讀
之前團體閱讀時間 老師以故事書圖畫引導閱讀
討論Fiction & Nonfiction
汀給老師很好的回答 因為動物不會打字所以是Fiction
其他討論時汀都沒有主動回答問題 頑皮的同學還一直踢汀的屁股
媽媽幫忙移開頑皮的同學 老師也看到了
最後一個問題同學都不會回答 老師問汀 汀給了答案
媽媽本來只需要幫忙閱讀
可是中間沒空檔於是繼續留下與另一位媽媽一起幫忙寫作
老師讓汀和另外兩位小朋友唸自己的作品 汀表現非常出色
程度好的繼續完成回給校長的信 汀跟他小組的寫完後就去旁邊玩拼字遊戲
媽媽照顧的寫的慢 非常痛苦 且皮啊
最後Tea Time時間汀要求媽媽留下來陪他
媽媽陪汀在操場吃點心 媽媽發現汀沒有和其他同學玩
可能Zach生病沒來 媽媽覺得汀很孤獨 
