前幾天媽媽到佑佑上了一學期的課後社團---輕黏土
之前佑佑抱怨了幾次 這老師一直兇他
安親班老師派了一個熱心的小朋友帶媽媽去黏土教室
那小朋友先進教室 可能先報告了某某小朋友的媽媽的到來
媽媽都還沒靠近門口 黏土老師已經走出來
並且霹歷叭啦的講起之前一個事件(滿口的批評)
然後一直強調佑佑如何的不專注
後來老實不客氣的下了注解----根本專注力有問題
媽媽看著這老師的德行 心裡已經有數
老師還問起 佑佑回家有沒有說什麼
媽媽實在不相信這老師是可以溝通的人 沒有正面回答她
佑佑當然有他的問題在 不然也不會在家時常被罵
媽媽思前想後 理出一個頭緒
媽媽告訴佑佑他真正的問題不是不專注
佑佑總是想很多 而且是悲觀型的思考法
因為這思考習慣 阻礙他前進的步伐
結果導致被罵 被罵後擔心的更多也更沒信心
每下愈況 惡性循環
媽媽給佑佑的新指令 不要想太多 去做就對了
今天佑佑放學一副輕鬆開心樣
媽媽問起 佑佑說他照媽媽的話去做
下課也不管有沒有朋友 走出教室外 玩得很自在
卸下心裡無用的包伏 好好往前走吧
