因為我女兒最近又被小朋友咬
我就跟幼稚園老師聊了一下
雖然我知道幼幼班的小朋友在玩時難免都會推擠與咬
但我還是要關心一下
跟老師聊天的過程
我得知我女兒是各比較嚴謹的小朋友(老師之前有說他是各有規矩的小孩,而且都不主動跟小朋友玩))
老師說比較嚴謹的小孩比較不會保護自己
我說為什麼
因該是比較嚴謹的孩子會逃離危險吧
老師說不是
因為小朋友會比較嚴謹是因為
我在生活中對他說很多的"不可以"
不可以一直哭,不可以去碰危險的東西,不可以一直拿著玩具
當別的小朋友搶他手上的玩具時,茵茵會哭鬧會想要打小朋友
我都會說不可以,要讓給其他人玩要會分享
老師說那樣是不對的
因為孩子心理會想明明是我先拿到我先玩的
為什麼媽媽會說不可以
為什麼要讓別人玩
久而久之孩子什麼也不敢碰不敢嘗試
因為媽媽沒說"可以"
因為孩子心理會記住媽媽說不可以什麼....
老師說"不可以"這3個字會毀了孩子的創意
而且老師還舉他的例子給我聽
老師說他兒子讀剛國小的時候
小朋友都覺得他兒子很孤僻
老師特地到學校了解狀況
才發現他兒子就跟我女兒現在的情況一樣
不是小朋友不喜歡他兒子
而是他兒子不主動跟小朋友一起玩
久而久之就會被覺得孤僻
老師說幼稚園你感覺不出來這種情況
是因為幼稚園老師會搭起橋樑
讓小朋友都一起玩
可是上國小就不是了
國小老師是上完課就離開
並不會像幼稚園老師管那麼多
所以孩子很容易就被孤立了
老師說我女兒現在還小(2歲10各月)
要改變還很容易
等到國小就很難了
因為孩子的個性幾乎已經定型了
所以老師跟我說要盡量別跟孩子說"不可以"
可以換各方式跟他說
當孩子再玩危險的東西時
可以說你這樣玩會受傷喔
媽媽會哭哭..之類的方式
小朋友在吵架時
不要理她們(因為也是一種溝通)
除非有打人,推人的的動作在進行制止(例如直接嚴肅喊他的名子,別說"不可以")
也別讓孩子拿在手上的玩具再孩子不願意的情況要孩子分別人玩
除非是孩子玩很久了
才跟孩子說你玩很久,可以給別人玩嗎,要輪流一起玩才是好寶寶喔
經過老師這麼一說
我才知道經常說得的"不可以"
竟是摧毀我女兒創意的源頭
就算我給女兒在多玩具,教具,書籍
都遠不及我一句"不可以"的殺傷力
現在我女兒都會對我說"不可以喔!媽媽會生氣"
我之前還很高興他懂事了
現在才知道他的創意被我慢慢的磨去
所以我現在都再他"不可以"時
我都改口說可以阿
但是會....
由孩子自己決定
