老師做事情都沒有規劃...是後來發現的
也許是因為經驗多，所以老師都是把教材準備好後就上陣了
遇到狀況則是隨機應變
而我則是因為時間不易拿捏，所以必須先捏好所有的份量
到了上課就不必再花時間拿捏黏土的份量是否一致
老師說我太耗時間了
其實我也知道很花時間...但是卻可以避免很多上課時的狀況
今天作品是兩隻拉拉熊當主角的珠寶盒...老師說先把複雜的頭捏好
當我做好之後再準備身體與四肢時發現黏土不夠
當時已經是晚是11點了
隔天早上老師也沒有多餘的土可以給，我打電話問怎麼辦？
老師說只好再加白土讓顏色淡一些吧
於是拉拉熊就變成穿了淡色衣服了
之後又發現少了幾2種顏色....量不多....我只好用現成的基本色再混
需用到牙籤也是我自己跑去買的
我另外也問了臨時被抓來上課的另一位媽媽老師
她說她也是有面臨到這種土不夠的窘況，當下只好另外換花樣
我想老師期待我能隨機應變...可是巧婦難為無米之炊
有時少了土，最後變成某些部位顏色不同
這種狀況其實對學生是不好的...因為唯獨有幾位若是臨時顏色怪異
肯定是會抱怨的
我的提早準備則是避免了去面對這樣的窘況
上次拼貼的帽子，老師說我應該當時要幫學生做好些
其實也是老師說盡量讓學生自己動手...所以我僅僅做了一些補救
老師後來又說下一班我幫學生貼上好了
當然我貼就會差很多...但是這樣不是違背當時的初衷嗎？
那位媽媽提醒我千萬不要幫學生做...（經驗教訓）
所以老師說的隨機應變的標準在哪？讓我迷惑
不過我還是會盡力的指導在先
只是....這種教材不足的情況，我真的很不喜歡
所以我只好繼續給老師壓力了，讓她都提早兩天給我材料
以免我開了天窗又不討好阿
