每年都會這樣，越接近過年前，拿門窗來換玻璃的人都會突然增多，
最近也是如此，大多是客人在大掃除時不小心打破玻璃，
或是想要汰舊換新，也有玻璃早就破了一整年，要過年了才願意更換。
今天，早上及下午分別來了兩組客人，
早上客人是將所有的窗戶玻璃全都換新花色，希望給新年新氣息。
帶窗戶來換的阿公，抱著一個妹妹，
妹妹吃著奶嘴又一直讓阿公抱著，
貝兒一看見就直叫人家妹妹，還很熱情的招呼妹妹坐在她的專屬椅子，
更拿了餅乾要招待客人。
害羞的妹妹一直依偎在阿公身上，跟貝兒沒有互動，
阿公在等待玻璃更換時，跟媽媽閒聊起來才知道原來妹妹跟貝兒一樣大，
都是一歲八個月的孩子，從出生就是爺爺奶奶在照顧，黏阿公黏得緊，
阿公看到貝兒一直說話還不怕生，可以自己玩得很開心，
知道兩個孩子一樣大後，一直說妹妹"罕慢"。
看到妹妹的樣子，可以很清楚的知道她是被阿公阿嬤呵護在手心中的寶貝，
孩子早說話晚說話跟"罕慢"沒有關係，應該是一半天生因素一半環境因素所造成。
妹妹很乖巧，不會主動拿陌生人給的東西，會先用眼神徵求阿公的同意，
也很有禮貌，離開時會揮手掰掰，妹妹只是害羞了點。
下午的弟弟，是跟阿嬤一起來換修打破的玻璃，
阿嬤對弟弟讚譽有加，弟弟也活潑有禮貌，一樣是阿嬤的手心寶。
弟弟比貝兒大四個月，貝兒依舊熱情招待小客人，
倒是弟弟對貝兒的熱情有點畏懼^^"
直到貝兒拿餅乾相贈，才開心說謝謝。
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孩子的個性除了先天的特質，
跟成長的環境與照顧者有著極大的關係，
孩子個性的養成對孩子的未來有著極大的影響，
媽媽相信跟貝兒說過的任何話與所有的行為，
對貝兒來說都是教育或是習慣養成的一環，
或許沒有直接教孩子，但是無形之中，孩子一直在學習，不斷在吸收，
因此，父母與照顧者對孩子的影響力不容小覷，
現在的社會，很多父母因為工作，讓家庭教育的環節失衡，將教育的責任付諸於托兒所、幼稚園、小學.......。
忽略了家庭該給孩子的生活教育其實遠比學校教育的力量大得多。
