午休時間接到櫻桃老師打來電訪的電話，
原本在吃飯後水果的貝兒一聽到櫻桃老師馬上放下橘子想跟老師說話。
這是我們第一次接到老師電訪的電話，
老師說貝兒從兩歲開始上課到現在進步很多，
從原先的無尾熊狀態到現在可以自己上課還會照顧同學，
看得出貝兒是獨立的孩子，對音感跟節奏反應都不錯，
順便瞭解一下貝兒在家會不會主動聽音樂。
當媽媽跟老師聊完後，小姑娘迫不及待想跟老師說話，
貝兒：櫻桃老師，我在吃橘子很甜哦，我可以帶去跟你分享。
小姑娘好愛櫻桃老師跟著老師上課也一年半了，
對音樂的興趣有增無減非常喜歡上美育的課也是因為這老師的關係。
會不會繼續上課？答案已經呼之欲出。
