正所謂「吾日三省吾身」。
林小弟小小年紀深諳此道，身體力行，精神可取莫此為甚。
睡前的閒聊間，我隨口問他：「媽媽兇嗎？」
「嗯，」他非常肯定的用力點頭。
我心裡好笑，還沒作聲，他又補充敘述：「大夫∼大夫∼大夫吃麵的時候不乖。」
最近都會跳針的一直講大夫大夫大夫，才能切入正題。
大概他一邊在思考要怎麼說才會一直大夫個沒完吧。
我笑出聲來。
沒錯，這個小孩晚上吃麵時只顧著玩，沒什麼想進食的樣子。當他第三次企圖從椅子上溜下去時，我板起臉正色糾正他。
他看到阿母似有微慍，趕快識相的坐好，乖乖的被我餵完剩下的五、六口。
所以他現在點頭說阿娘很兇，原來是晚上的記憶猶新啊。
我還在笑，沒有做任何comment的時候，他又來一句結論：
「以後下次大夫要乖乖坐好。」
好啦好啦你贏了啦
還這麼小已經可以很清楚的自我反省，設定改進目標，這樣已經很了不起了。
阿母就不再唸你了。
雖然我很確定你不會記得改進。
然後這個小孩再補一句：「媽媽∼祝妳好夢」
這是我三四天前教他跟隔壁奶奶道晚安時說的台詞，三天後他居然就拿來對我說。
我真的輸得心甘情願啦。
今天不知道為什麼林小弟自己突然冒出一句：「相思，作者，王維。」
我和林老大一時沒反應過來，只約略聽懂作者王維，卻不知道他在講哪一首詩。
而且更困惑的是，唐詩的CD至少已經三個禮拜沒有在車上出現過了，也就是說那是三週以前聽的咚咚了，怎麼三週後突然「掉」出來。
在N次的「相思，作者，王維」後，就完畢了。
我還在跟林老大疑惑著想說，相思真的是王維寫的嗎？
因為阿母雖然喜歡背詩詞，卻從來沒能記得作者和題名。
兩個小時後他又冒出來：「紅豆生南國...」
喔，是真的啦。
另一個更長遠的資料庫建立實例是：
將近半年前隔壁奶奶教他：「豆豆磨來磨去，豆豆磨來磨去，磨來磨去香豆奶∼」
隔壁奶奶是幼稚園老師，所以這種小朋友的歌曲信手拈來多得是。
當初我們有練唱了幾天，後來就忘記了。
他今天居然自己完整的唱出這幾句，還加上奶奶教的動作耶。
也就是說當初的資料庫其實已經建立了，只是輸出的管道不通暢，現在輸出的管線建立好了，林小弟就能夠隨意調出資料了！！！
孩子的學習真是太有趣了！！
最後，關燈前，他瞥見床邊書架的最邊邊那本「慌張先生」，轉頭又跟我說了一句很富哲趣的話語：「慌張先生還在跑跑跑。」
呵呵呵呵。
