邏輯部分：老師講了一個關於妹妹生病到醫院去的故事。並讓小朋友們記住各種標識。例如：廁所、餐廳、禁煙、醫院、樓梯、小心地面...的標誌圖形。創意部份：讓小朋友自己動手折了一個風車。還有利用廢棄空盒製作簡易的收納盒。典典一直都很喜歡上這個課程，整堂課上也都能非常專心並且融入。只是老師說典典在遇到新的挑戰時常常會先自我否定，所以必須常常幫助他建立起自己的自信心。
