語文分班:第一組(first of the three)
1.能流利閱讀並清楚說出橋梁書的內容,共閱讀15-18本書
2.對於老師的指令理解並能做完整的轉述
3.喜歡書寫能自創文字並且大方上台與同儕分享
應用數學:第一組(first of the four)
1.能清楚唱數1-100
2.能作20以內的定位數物
3.能運算20以內的加減法(視像層次)
很好!
免去一頓打(ㄏㄏ)!
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有關這個上台的issue
小晴老師說:
我發現小朋友都會follow第一個上台的說故事或經歷
例如:
老師:這一個禮拜日大家都去做哪裡作什麼呢?
第一個小朋友上台說
"我去動物園"
老師:嗯!很好! 跟誰去呢
"跟爸爸,媽媽,姐姐, 還有元佑,承鎬(班上的同學??)...
老師(臉上帶著疑惑):元佑跟承鎬也有去喔
"嗯!我們還有溜滑梯"(聽起來很像少爺會說的故事!)
接著一個一個小朋友上台
都說去動物園
而且也都不只有家人, 連同學都有去.
老師後來終於明白
原來不是班上家長約好去動物園玩
(雖然大家感情不錯, 的確有這個可能)
元佑媽說: 難怪那天我家元祐在我來接他的時候說
今天我有去動物園溜滑梯喔!
(娘心理想: 真入戲!)
隔壁的承鎬媽說: 是誰帶頭的阿?
(娘開始緊張)
老師說: 宗運很踴躍舉手, 所以他第一個上台講
(果真吧!)
