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劉謙國文
補課幾何
地科
會鴻補課
李奇英文
中研院「高中生命科學研究人才培育計畫」 http://proj1.sinica.edu.tw/~hispj/ 台灣大學「高中物理科學人才培育招生」 http://web.phys.ntu.edu.tw/ap/news.htm 清華大學高中學生科學研究人才培育計畫(物、化、生), http://chem.web.nthu.edu.tw/files/90-1078-2.php 北區高中學生數學與科學跨領域研究人才培育計畫 https://sites.google.com/site/nhcuemighty/home/zhao-sheng-zi-xun https://www.student.tw/forum/152-科展-競賽-奧林匹亞學術討論區/
地科3
Cello
地科2
幾何3
墾丁旅遊三天
劉謙國文1
聯立物理1 補課
http://www.urwinner.net/class/GED/GED_test.htm GED測驗全名為Tests of General Educational Development,由美國教育評議會American Council on Education (ACE)所研發,提供應試者檢定證明具備美國一般高中畢業生的基本知識與技能。 此測驗包含5部份:Writing Skills、Social Studies、Science、Interpreting Literature and the Arts、及Mathematics。考試方式除Writing Skills外,其餘皆以選擇題方式來測量應試者程度,考試方向主要是中學畢業生程度的主修知識與技能,不是狹隘的定義或特殊事件等問題。通過考試後由緬因州政府核發同等學歷證明。GED Bulletin資訊 上網 http://www.prometric.com/GED/default.htm查看。
幾何2
6:00
建宏化學3
http://t0413marian.pixnet.net/blog/post/458903662-大學考招變革---學生學習歷程(p)之採計
建宏化學1
小虎街舞
【2017夏日班 八年級寫作課】 如果書架上只能有一本書──《阿卡拉先師古抄本》 第一週 經典與流傳──閱讀《阿卡拉先師古抄本》 第二週 「我很美,就是我生存的理由。」(討論與寫作) 如果升上七年級的那個暑假,你來不及和牧羊少年一起展開冒險的旅程,那麼這個夏天,你一定要和張老師一起讀這本書;如果你已經踏上尋夢之旅,卻經歷了幾次跌倒、幾次受傷,開始懷疑金字塔底下究竟有沒有寶藏,那你更要和張老師一起讀這本書! 聞名全球的巴西作家保羅•科爾賀,在2013年出版的新作《阿卡拉先師古抄本》,這是繼《牧羊少年奇幻之旅》之後,作者的妙智結晶,是一部深入探討愛、挫折與靈魂價值的小說,其文字可以媲美紀伯侖的《先知》,其智慧不輸尼采的《查拉圖斯特拉如是說》,因為他用如詩的語言,擁抱世界上每一個受傷的靈魂──在人們以為挫折會徹底摧毀自己的時候,提醒每個生命「你的靈魂依然完好如初」;在每一次人們被現實所傷的時候,輕輕撫觸每一道傷痕,讚美它的經歷,以及它此刻的榮光。 這雙悲智雙運的羽翼,是張老師特別給本屆國一升國二高徒們的獻禮,希望每一個成長中的你,都能展翅翱翔於更恢弘的人生境界,拓展更開闊的思維領域。 「我很美,就是我生存的理由。」這是書裡很美的一句話,而這句神奇的咒語,將在這個夏天,走進你的生命,讓你看見自己真正的美麗。 巴黎左岸•黃金印象 第三週 在雙溪,遇見塞納左岸的黃金印象(戶外課) 第四週 文字•印象──以書寫留下光影(寫作課) 如果只知道彈鋼琴的少女如何甜美,其實你不懂什麼是印象派。 如果只知道光影的流動如何燦亮,其實你不知道什麼是印象派。 這個夏天,藝壇盛事之一,是被譽為歐洲最美的美術館──奧塞美術館三十周年大展。展覽中精選十九世紀歐洲各畫派代表性作品,從浪漫主義、古典主義、印象派、寫實主義與象徵主義等作品,展現不同時期的繪畫風格及演變,觀展的每一個人,都將在這次的展覽中,找到印象派本身並不是獨立於西方繪畫歷史的黃金夢幻時代,而是在一路漫長的摸索與創作之後,有一群藝術家,找到了一種讓藝術更貼近世界的角度。這些作品看似美麗,卻是鍛打每一個藝術靈魂之後的精粹,是他們抵抗外在世界的紛亂之後,所留下的,最晶瑩剔透的結晶。 本次展出包括梵谷、米勒、雷諾瓦、莫內、塞尚、高更、竇加、秀拉等世界級大師作品真跡,我們邀請孩子一起與真跡面對面,親自感覺作品本身飽滿的能量,和十九世紀的藝術大師共度一個美麗的夏天。 我們也將在拜覽巴黎奧賽美術館的黃金印象之後,將張老師於倫敦國家藝廊、紐約大都會藝術博物館(MET)及紐約現代美術館(MOMA)所蒐集的印象派經典畫作加以彙整,讓孩子在這場藝術饗宴中,一次飽覽全球四大美術館的印象派收藏──於是印象派,就不再只是印象派了。 一席流動的饗宴──臺灣夜市之美 第三週 舌尖上的臺北──走進士林夜市(戶外課) 第四週 臺灣人永恆的鄉愁──為什麼我們需要夜市?(寫作課) 記憶台北,你會從哪裡開始? 記憶空間,你會用雙腳還是舌尖? 夜晚的臺北,如此綺麗,度過基隆河面搖曳的燈火,穿行於士林熱鬧的街巷之間,我們會看見什麼樣的城市風景?這個在歐美旅客心目中最友善的國家,究竟以一種什麼樣的姿態,展現她獨特的魅力? 貼行於城市的肚腹,曲折迂迴的街巷是她最纏繞而綿密的心事,鼎沸蒸騰的空氣與食物是她最恣意的熱情,至於那些高聲的叫賣,毋寧是來自她生命內裡最深沉的呼喊,卻也是最饒富趣味的響動。 給我們一個夏日的夜晚,張老師要與你一起探索臺灣人永恆的鄉愁。 ※ 開課日期:7月8日起 ※ 招生對象:暑假後八年級的孩子 ※ 課程時段:週(六)晚 18:00~20:30 週(日)早 09:30~12:00 ※ 若您對於課程有興趣,可先填寫報名表,讓我們盡快與您聯繫喔!
畫畫2堂
邱老師國文夏日班
cello
幾何小班課1
地科1
會鴻
13堂 7000