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灰色心情

2007年12月21日
公開
32

早上要帶小朋友出門上課上班時 婆婆在嫌瑀妹的褲子膝蓋處有點髒污 我選擇了沉默不回應, 因為我實在不想也覺得沒必要再幫她換褲子 結果,我的沉默換來她更多的猜疑 最後她竟認為我是換下來的褲子沒洗 就拿給瑀妹穿....... (事實上那件褲子今年冬天第一次拿出來穿) ............................... 從頭到尾.我的態度一樣是以沉默來應對.. 我一句話也沒說.一個字也沒回應 我頭也不回就往屋外走.. ................................ 我想留下來的婆婆應該是一臉錯愕與傷心吧 雖然我自己也覺得這樣對老人家有點心疼.. 且老人家的出發點絕對是為孩子好.. 但是當媳婦也有話要說..... 我決定給自己的孩子穿啥,我就會自己負責任 小孩子的褲子,一點點污漬痕跡算什麼? 早上上班都快來不及了,還嘮叨我.. 更可悲的是..自己的父母或許可以頂嘴或反駁 當媳婦的,,,頂一句可能會被記一輩子勒 ..................................... 我永遠不會忘記婆婆當初幫我帶雙胞胎的辛勞 也沒有忘記她對3個孩子的愛... 喜歡簡單.平凡過日子的我, 每天都要看到討厭的人(絕對不是指我公公和婆婆) 我覺得不想看到的人就是讓我的生活品質被打折. 不想麻煩.不想被打擾.不想看到不想看的人 對於我,真的好難~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ .................................. 如果哪天有錢了,我也真想有自己的城堡. (我真的也希望城堡裏是有公公和婆婆的...) 現在心情是陰天,或許寫的日記有意氣用事的情緒... 但"真想有自己的城堡"這句是真心的~~~~~

文章分享:金錢概念從小教起

2007年12月02日
公開
7

文章來源【媽媽寶寶雜誌】 身教VS.言教 談及如何教育孩子，親職教育專家游乾桂老師說：「許多爸媽常常置身事外。」置身事外並非沒有管教孩子，而是忽略了身教的重要性。「小孩的工作就是念書，大人才可以看電視。」這是什麼奇怪的理論？但相信你一定從自己的父母或是別人爸媽的口中聽過。 期望你的孩子喜歡閱讀，但是回家看電視是你唯一的休閒；希望你的孩子EQ很高，可是夫妻倆卻常常吵架，這樣的情況下，你的期望對孩子來說，只會造成他的錯亂。你是這樣的父母嗎？游乾桂老師強調，父母親的行為，對孩子的影響甚鉅，在責怪孩子之前，也許先該自我反省。畢竟孩子就像張白紙，會出現什麼顏色，全由環境決定，而你就是環境的塑造者。 花的少才能立於不敗之地 既然父母親的身教如此重要，那麼請你先靜下心來想想，你是個很會花錢的人嗎？如果是，那你可能得賺更多的錢給孩子花；如果不是，相信你的孩子也不會亂花錢。游乾桂老師曾經被女兒問到：「爸爸，為什麼你要教我們這麼節省？」他的回答是：「花錢花的少，是立於不敗之地的不二法門。即使你以後沒有很會賺錢，相信你還是可以活得很快樂。」這是親職專家游乾桂老師的教養方針。你呢？是否也能效法游乾桂老師，從自身做起，有效運用金錢，給自己及家人一個好的生活環境。 用錢買不到的真情 你與孩子之間的感情是用「錢」堆積出來的嗎？你總是買玩具想要贏得他的歡心？還是帶他去吃大餐？幫他買昂貴的衣服？這些花大錢的行為，真的可以拉進親子之間的距離嗎？游乾桂老師認為，如果一個家庭用5塊錢就可以度過快樂的一天，那麼應該沒有什麼困難可以打倒他們。如果一定要花5,000元大家才會開心，那麼如果有一天家道中落，難道就要妻離子散了嗎？你希望你的家庭是個什麼樣的家庭呢？ 價格VS.價值 多數的孩子大約在5∼6歲左右，對金錢才會有基本的概念，他們漸漸開始了解，用錢可以兌換物品。游乾桂老師提醒家長，在教育孩子金錢概念的過程中，不只是讓孩子了解價格的意義，重要的是必須給孩子正確的金錢價值觀。有人主張3歲就要開始給零用錢，還要教他懂得把錢存進撲滿裡。關於這點，游乾桂老師並不認同，他認為這樣只會讓孩子認為「錢」非常重要，但是並不了解其背後真正的含意。當你的孩子有一天懂得用「一塊錢」，也能讓媽媽快樂的時候，你就成功了！哪怕只是在你生日的那天，在外地讀書的孩子打電話回家，跟你說聲：「生日快樂！」 100元的娃娃VS. 20,000元的旅行 「爸爸，我們都花了20,000元去旅行，為什麼不能買100元的娃娃？」游乾桂老師表示，孩子還小時，只能看見表面的價格，還無法了解其背後代表的意義。孩子想買100元的娃娃，只是一時的衝動，家裡的娃娃一定比這個100元的漂亮，但是孩子在當下卻又很「想要」擁有，但是他並非迫切的「需要」。 而20,000元的家庭旅行，過程中不僅增進親子間的情感，走到戶外也會讓孩子與自己的視野不同，其意義非凡。做父母親的，有責任也有義務，要教育孩子正確的觀念，且從生活中的每一件小事教起。回歸原點，家長自己本身的價值觀也必須正確，有了正確的觀念，做什麼事情都沒問題。 金錢VS.學歷 要讓孩子理解，高價格並非等同於高價值的道理並不難，難就難在父母親是不是也這麼認為。如同目前台灣社會還存在一個現象，游乾桂老師指出，多數的父母對於好的學歷依舊給於很高的評價，並非會念書不好，但是若只會念書就得要檢討。 千萬不要養成孩子「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，孩子考得好就給零用錢，考不好就扣錢，把金錢跟念書綁在一起，很容易造成孩子的曲解。逐漸形成「讀書是為了錢」的錯誤觀念，日後便認為，只要我讀好書就可以賺大錢，但現實的社會並非如此，即使高學歷，但沒實力，一樣無法有賺錢的能力。 什麼時候才開始給零用錢？ 孩子要5歲才懂得金錢的概念，那麼零用錢該什麼時候給？「需要用到的時候再給。」游乾桂老師這麼說。也就是大約在上了小學之後，有需要才給。而給零用錢的方式，可以是一星期給一次，給多少則可以與孩子商量。讓孩子來告訴你，這個星期的生活中，哪些地方會需要用到多少錢，一次給了之後就不再追加。

好險...

2007年11月28日
公開
1

為了我對瑀妹的承諾.及彌補她鉛筆盒沒收到的失落. 且我實在快受不了她整天開口閉口就一直跟我要鉛筆盒. 她一直耿耿於懷.. 昨晚.買了便當去安親班給念庭後. (這星期安親班晚上都複習月考.到晚上9點) 我直接就載她和瑋哥去大潤發.想買個鉛筆盒給她. .......................................... 我習慣把車子停大潤發2樓. 當我開上二樓時.停車位還很多. 入口前面那排停車位很沒停幾部車. 我找了個離入口近的位子停下來.就下車了. ................................. 買東西買到一半.就聽到廣播. 是我的車號沒錯....叫我要移到適當位置. 我心想..我停車技術有這們差ㄇ? 是車頭停太出去還是怎樣? 匆匆結帳好.趕快上二樓.. 有點傻眼...... ....................................... 原來我竟然沒打停車檔(還在R檔).手剎車也沒拉. 車子整個往前走. 好險我車子往前滑正前方撞到的是 入口處旁邊的手推車.(用帆布蓋住.) 不過.我的車頭部份有去頂到停在手推車旁 那台轎車的屁股.(那車有掉了一小塊漆) ..................................... 我驚魂未定的上了車..快速的移走我的車. 看起來真的很像是亂停車. 應該沒人發現車子是自行移動的吧.. ................................... 阿彌陀佛..感謝老天爺.. 好險我不是停在入口處的正前方.(只差一點點了...) 否則入口處的玻離門整個破了. 怎麼辦..肯定上社會新聞版面 也好險.車子移動的當時.沒有人或小朋友洽好經過. 也好險.我停在手推車的正前方.. 也好險.那個掉漆的車主沒發現我(真的對不起!) ............................... 我下次會小心....手剎車一定要拉...

小樹苗的成長

2007年11月26日
公開
8

這一篇文章是Becky剛上安親班時的老師. 也就是Theresa老師所寫的. (這是我從安親班的blog轉貼過來的.) Theresa老師後來因照顧家庭.就沒有再出現.. 這學期開始幫中高年級小朋友上作文課. ......................................... 我看了後.有點小感動..一種說不出來的感動... 一種為小孩付出的無怨無悔與認真負責.. 當然各位沒把小孩託付給小樹苗的人是無法體會的 ....................................... Theresa老師.看小樹苗成長的點點滴滴 小樹苗將滿五歳之際，辛苦的主人為可愛的小種子製作了屬於他們的部落格，身為小樹苗的催生者之一，理當有一份責任與義務來談談這幾年的感懷。五年了，想說的話當然很多，但因家務繁忙，遲遲未能動筆，不過，一想起平時嚴格要求小朋友“今日事，今日畢”的求學態度，我也不能“嚴以律人，寬以待已”，利用週休假日，一鼓作氣把文章寫完，這才發現藉由小朋友來鞭策自己，也是為人師表的好處之一。 五年前，在長輩的支持與建議下，小樹苗順利的誕生了，原以為單純的教學與課業輔導工作在與小朋友密切的接觸後，發現所面臨的狀況似乎比想像中的複雜且困難。許多小朋友的求學態度是懶散且被動，對自己每天的作業缺乏責任感，每天光花在勸說小朋友認真、盡力完成當日作業就佔據了大部份的工作時間，若態度稍加嚴厲，不是淚眼汪汪就是噘嘴睹氣。當時最常和Tiffany老師討論的話題就是這些小朋友將來如何在社會上做一個對自己負責任的人。所幸在家長們的配合及老師耐心、愛心的教育下，大部份的小朋友都能慢慢步上軌道，知道“完成作業“是做學生的基本本份，每當看到小朋友在心理層面的進步，所有老師都會覺得倍加欣慰，因為只要態度上有改善，其他方面也會相對提升，這比看到考試考滿分更讓人感到高興。 因為教學品質的堅持，小樹苗的種子愈來愈多，而來自各種不同環境的小朋友也讓老師們所面臨的挑戰愈來愈複雜，有的來自單親家庭，父母根本無暇教育孩子，有的是隔代教養，爺爺奶奶心有餘而力不足，有的是外籍媽媽，因文化的隔閡而無法親自教導小孩。但是不管來自哪種環境，送來小樹苗的出發點及動機都是為了孩子們好，也因為如此，每個老師在自己的崗位上都希望能不負所有家長的託負 。對此，我自己本身是感到很慚愧，因為照顧家庭，成了小樹苗的逃兵，雖然不能常常和小朋友在一起，但從偶爾的相處中還是能明顯感受到孩子們顯著的進步，這都要歸功於老師們無私無我的付出。我常覺得孩子們能在少年時期遇到Tiffany老師及明慧老師是人生的一大福氣，因為少年時期價值觀的養成對未來的人生具有決定性的影響力。 五年了，小樹苗從二、三個小朋友到今天將近四十位小朋友，中間經歷了種種困難，其間也因為找不到適當的場所而面臨營運的困境，所幸這些難題都能一一克服，逆境中的成長也讓小樹苗更加茁壯，當然這也要感謝所有家長的支持與信賴，能放心的將孩子託負給我們，‘教育是百年大計“而這項大計是家庭的責任、學校的責任、小樹苗的責任，希望未來的日子裡能共同為孩子的前景努力。