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小德&小權的媽咪

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[德]543

2008年10月23日
公開
8

~巧虎月刊~ 這個月小德完全會自己去聽CD 每天回房時就會放著CD看著月刊 己經又月底了也聽數十遍了 小德會說:權來~我講故事給你聽 小權就會想去按CD(教權使用一次就會了) 小德說不用按我講給你聽 小德學著CD講故事給小權聽呢! 小權算滿逢場的乖乖聽姐姐 發現姐姐很利害 學CD講話的語氣講.. 一人扮演好多角色 把一本月刊唸完呢... 本來打算訂到年底結束就不續訂 如果這兩個月還是會自己看月刊 會續訂的... 愛看書小孩我們不能制止 ∼愛吃飯,麵∼ 當小德還是小權這年紀時 吃飯時總是大小聲罵的 現在一下課回來 就會找阿嬤要吃飯 連晚上也說肚子餓想吃碗麵 本來都怕小德不吃東西不行 現在是要求她要睡了別吃太多東西 之前擔心的都多餘的 其實小孩肚子餓一定會想要吃東西 不用去煩惱這．．． 還是去上課後又吃點心和正餐 把腸子撐大條了才那麼快就餓了吧！ ∼送圖給媽咪我∼ 最近下班時 小德會拿她下課後做的卡片給我 或畫一張圖要送給我 會對說．． 媽咪這送給你當禮物 是我自己畫的哦 還說：要收好哦．． 我都放在她的收藏資料夾 那些都是小德從小到大畫的圖 有些很好笑．． 有些很特別哦．．． 因為那是世界上獨一無二的圖 我當然會好好收藏 等他長大後在拿給她看 ∼照像不愛笑∼ 最近要拍照時 小德都酷酷的 要她笑一下嗎 總是生氣說：人家不要笑啦 不知為什麼．．． 這樣照起來很酷 還是他不愛照像．．還是有心事 真的好奇怪哦．． ∼綁頭髮∼ 每天要去上課時 都會幫她綁的很漂亮去上課 現在習慣了 出門就要綁頭髮 還會說：我今天想綁怎樣 我也會照她說的綁．． 很滿意我綁的頭髮 快樂去上課．．． 小德堅持不剪短 喜歡我幫她綁頭髮．． 我當然也很喜歡小德留長髮 小德髮質都好順 不像媽咪自然捲 時間到都要去離子一下 又要花錢 （媽咪小時阿嬤都把我剪很短，所以不用綁，看人家綁漂亮都好好看哦！） 現在終於可以看到自己女兒漂亮去上課 就好開心哦．．．

[權]去姨家哭哭

2008年10月22日
公開
5

阿姨請我們去吃涮涮鍋 二個大人和三個小孩 吃了590元... 阿姨載我們回家時 拿了小白豬書包要回去了 問權要不要跟她回去 小權也沒問我就跟阿姨回去了 回二樓時我和小德準備洗澡 小德自己洗澡讓我好輕鬆 對小德說:跟你一起洗真好 不用忙很久.. 小德笑笑看著我 小德等一下要去練琴了 要我陪她一起練 回德:我先把衣服收一收折好在去陪你 小德就乖乖練琴(在房間聽的出來很認真練) 因為明天要考試.. 去看看小德練了如何 很快把那天錄音的聽完也練了差不多了 (那時九點多,看出小德很累的樣子) 加上剛又吃藥.. 先回房睡覺.... 我想到小德要重辦健保卡（被我用不見了） 想找一下生活照當大頭照片隔天去申請 結果沒有找到一張可以的 最後重照一張．．拿去洗洗 明天下午三點能拿到 要回家時．．． 小德說要去逛逛 雖然小權不在．．很輕鬆 可是小德有時就愛麻煩 最後還是等爸爸下班去逛逛 十點多小德說要買布鞋 店家都休息了．．．． 爸爸對小德說：我們買個豆漿就回家好嗎 小德說：好 回家後想早點睡 請小德幫我關個小燈 才沒十分鐘 阿姨打來了．． 電話那頭哭哭著小權．． 說要回家．． 最後還是趕去載小權回家 還好住在附近．．不然．． 一路上．． 小權說：我要跟媽媽睡 我說你要去阿姨家就要睡覺才能回來 下次要想清楚不可以這樣哦 （出國時小權有去阿姨家兩天也是隔天送去幼稚園請爸爸接回家） 小權回：好 小權還說：想媽媽呢∼想媽媽呢∼ 回到家．． 超開心的小權 精神很好 泡牛奶給權喝．． 一直玩到快１２點才睡 我答應自己下次別這樣子 真的好累哦．． 本來想說．．．結果．．累人呢

好家教，讓孩子懂得感恩

2008年10月21日
公開
12

轉貼~好家教，讓孩子懂得感恩 2008 / 10 / 18 (2 歲 11 個月) 付出關心，孩子耳濡目染 孝順親長是平常生活裡讓孩子體會感恩的根本做法。平常沒有和長輩住一起，打電話請安是最具體的表現? F帶孩子探望長輩時，主動做家事，並且告訴孩子：「阿公阿媽年紀大了自己煮飯、打掃都很辛苦，平常我們都沒有幫到忙，所以回來時要多盡點力。」這樣一來，孩子看到了行動，也瞭解了背後的意義。 親人間養成隨時體察彼此的付出，孩子也學會想要盡一份心力。有一年除夕，呂素美發完兒子的壓歲錢後，繼續整理要給其他親友小孩的紅包袋，兒子看到了，問媽媽為什麼還在準備，於是她一一告訴孩子這些是要給誰的，孩子聽完之後，把原先收好的紅包袋拿出來，跟她說：「媽媽！那我這個給你。」當然，做媽媽的還是讓孩子安心地保有自己的壓歲錢，但也領受了孩子的心意。 讓心變柔軟，孩子就更堅強 如何引導學齡前的孩子感恩 從小的生活紀律和生活的鍛鍊很重要，baby階段就能跟著家中的儀式學習，從具體的動作、言語去感受；2歲掌握喜歡當小幫手的年紀，在舉手之勞中，讓孩子學到責任，不會對別人的付出與服務感到理所當然。例如：把衣服分類，自己收拾碗筷。 2、3歲開始能學習關心別人的喜好。孩子吃東西的時候，提醒孩子「爸爸也很喜歡喔！」或是炒菜時，不要只顧著準備孩子喜歡! 吃的菜餚，即使孩子不愛吃，也讓他知道，這是爺爺喜歡吃的。」好吃的東西，孩子埋頭吃完了，別跟他說：「不要讓姊姊知道。」而是「姊姊也很喜歡耶」，問問他怎麼辦。 中班以後的社會能力發展達到能瞭解別人的意圖，動機，例如：積木弄垮，知道對方是故意或不小心，雖然會哭和生氣，但學習接受別人的道歉，而道歉的人也學習體貼對方的感受。此外，中班的孩子也能學習看事情背後的原因與心意，看到對方的好。例如：阿媽來家裡玩，要挪出一個房間給阿媽住；如果孩子抱怨阿媽來我們就要擠在一起，這時就該引導孩子：「阿媽太想你，所以就來看你囉！」 如何引導上小學的孩子感恩 進入學校以後，孩子已經發展到具體運思期，能夠體認自己做什麼事，會產生什麼後果。例如：當上學爬不起來，或拖拖拉拉，爸爸送孩子上學要冒著飛車和自己遲到的危險。這時要讓孩子知道，上學是他自己的責任，應該要感激爸爸帶他，而不是理所當然享受一切。孩子學會感恩現在擁有的東西，才不會老覺得欠缺，不能滿足。 教導時機也! 很重要。在正向情緒之下才有學習效果，例如：孩子表現不好時（考試考不好，或做錯事），爸媽一面打罵孩子，一面訴說自己辛辛苦苦為了誰，這時，因為打罵帶來的是負向情緒，孩子也就無從體會爸媽的辛勞與付出，留下的多半是身上的痛、內心的憤怒、羞愧或不服。善用教導的情境還可效法國外常見的讓孩子跟到爸媽上班的場所參觀，這樣的過程，可以讓孩子具體看到爸媽上班時的行為，而不只是看著爸媽拎著筆記型電腦或工具箱出門，晚上又回家了。 轉貼自喬妹&家弟的被窩

父母常犯教養錯誤

2008年10月18日
公開
26

父母常犯教養錯誤 2008 / 10 / 16 (2 歲 1 個月) 父母常犯教養錯誤 文章出處--> yahoo奇摩新聞 父母常犯教養錯誤 記者:採訪�林明佳 人們常用「猴死囝仔」形容調皮搗蛋、不守規矩的孩子，曾看過某本親子教養書皮封面印著「你在養小孩，還是養猴子？」（註1），短短一句，令人莞爾；但對於家裡有個山大王的父母來說，卻感到一陣膽戰心驚！西遊記裡的唐僧用金箍咒來制服孫悟空的桀驁不馴，家長面對家中小霸王無理取鬧，勸告後仍然無效的窘況下，巴不得也有緊箍咒語，讓孩子能乖乖聽話，但您有沒有想過，有時候可能是因為大人管教不當，而不是小孩自身的問題呢？本篇文章即為您解析教養0∼4歲孩子時，父母常犯教養錯誤，您不可錯過！ 家有山大王！？ 信誼基金會親職教育部部主任譚合令指出，處於0∼4歲階段的嬰幼兒難以抓摸、情緒變化快，翻臉就像翻書一樣，好像任性是他們的專利，常令家長們難以理解孩子的行為。這歸咎於幾個原因： 1.小嬰兒是自然人，尚未社會化，當尿布溼了、肚子餓了等，自然就會出現哭鬧現象； 2.孩子的生理或心理需求沒有被滿足； 3.孩子的表達能力有限，因此以哭鬧做為宣洩情緒最有力的表現； 4.孩子之前有成功的耍賴經驗，因此強化孩子的負面行為，使孩子遇到同樣情況時故技重施。 譚合令表示，對於孩子的負面情緒或行為，不一定要抱持負面的角度看待，多站在孩子的高度想，會發現孩子的行為可能不是您原本想像得那樣不可理喻；譚合令舉例說，有些1∼2歲的幼兒喜歡打人、推人，細究原因，原來是孩子的社交能力尚不成熟，他可能只是看到別的孩子感到很興奮，卻用力過猛把他推倒，或是他不知道如何表達，這時候家長可以示範給他看─當遇到別的幼兒時該怎麼做；另外一個原因可能跟照顧者缺乏耐心，使得孩子也有樣學樣，用粗魯的行為對待他人。 幼兒需要父母的陪伴，尤其是0∼3歲這一階段，正是培養對人產生信賴感及依戀關係的關鍵時期，一旦管教不當或太過冷漠，皆可能致使孩童未來人格、認知與能力產生偏差。因此，本文針對這階段的幼兒，提出家長們最容易犯的七大教養錯誤，趕快來看一下您是否在無形中也犯了這樣的錯誤吧！ 0∼4歲常見教養錯誤大公開 Error 1　陪伴時間太少 現代父母工作忙碌，陪伴孩子的時間越來越少，往往是在週末甚至假期，才有時間與孩子相處，即所謂的週末父母、假期父母。有些父母認為自己每天都打電話關心孩子，難道陪伴還不夠多嗎？譚合令表示此階段的幼兒，特別需要父母陪伴在身邊，電話那頭的聲音並不能取代實質的陪伴，因此家長們要多花些時間跟孩子相處、建立關係；否則孩子覺得父母對他都漠不關心，導致孩子在長大後對人容易產生不信任感，或是對環境沒有安全感。 適合做法： 1.撥時間與孩子相處，共度快樂的親子時光。 2.參與孩子的生活，瞭解孩子在做什麼。 不當作法： 1.用一些東西以為可以取代愛或陪伴，像是過度縱容、降低標準、用禮物收買孩子等。 2.漠視孩子情感的需求。 Error 2　缺乏耐心 對於孩子哭鬧、發飆的行為，父母不要只是一味的責備，您要努力嘗試去瞭解您的孩子，您會發現他小小的腦袋瓜裡，其實有很多令你出乎意料的想法。享受孩子當下正在經歷的階段，不要急著將他推向不符合此年紀該有的表現，讓孩子做符合他性情和年齡的事情，有時陪伴孩子一起玩耍、胡鬧，您跟孩子之間的感情會越來越親密。 孩子並不是全按照著同樣的時間表整齊劃一的成長，可能孩子某件事常敎不會，或是某個習慣一直改不掉；令父母心中備感挫折，產生比較心理，進而對孩子失去耐心；建議父母們不要急躁，給孩子多一些時間和包容，您將會滿懷喜悅地發現孩子的轉變。 適合做法： 1.時常告訴孩子您愛他。 2.透過肢體接觸表達情感（如擁抱、親親） 3.真心讚美孩子的表現或努力。 4.給孩子時間去適應或改變。 不當作法： 1.硬逼孩子去做不符合他性情或年齡的事情。 2.拿孩子跟其他人比較。 Error 3管教方式不一致 譚合玲指出有些父母在管教孩子時，常常依時間、地點或是情境不一樣，對孩子同樣的行為卻有不同的管教方式，使得孩子無所適從，不知道父母的處罰標準到底是什麼。父母以及週遭的照顧者（如家裡的爺爺奶奶、保母）彼此最好能在一些主要管教原則上，共同建立規範，達到默契。 適合做法：