嫂嫂曾經當過一陣子的托兒所老師。她去上班後，所裡負責煮飯的阿姨，私底下偷偷告訴她一些不足為外人道的事。
有一對兩歲左右的小姊妹花是三胞胎，家裡還有一個弟弟，因為是男孩，捨不得如此年幼送到托兒所，於是留在家裡由阿嬤照顧。送到托兒所的小姊妹，運氣不佳地碰到沒愛心的老師，常對哭鬧幼兒施以體罰。媽媽送孩子到校，小姊妹看到老師時，小手顫抖不已，可惜媽媽不覺有異。
這位老師有個本事，在家長前面一副充滿愛心、好好老師的模樣，媽媽被蒙在鼓裡一段時日，逢年過節還會送老師禮物。旁人看在眼裡不捨孩子，卻對該名老師的行為莫可奈何。
不久，嫂嫂離開這家托兒所，沒想到三胞胎的媽媽刻意打聽嫂嫂的電話，央求她幫忙日夜照顧三胞胎。據哥哥轉述，那對小姊妹剛送來時，非常沒有安全感，除了嫂嫂外，對其他人完全不信任。經過很長一段時間，才慢慢地願意讓別人抱她們，陪她們說話和玩耍。
社會上有許多用心的好老師；也不乏沒有愛心的老師。要送孩子上托兒所，除了事前評估外，隨時用心觀察孩子是不二法門。哥哥不只一次地告訴我：「當孩子每天早上，哭鬧著不願上學或行為舉止有異時，必事出有因，千萬不能輕忽。必須深入了解其背後原因，才不致造成難以彌補的心靈傷害啊！」
【2005/11/05 聯合報】
