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育兒．持家．愛自己
Yen's mom
他的寶貝
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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
實在是有難 只能邊哄邊騙 今天玩了二題
放棄了第四階段的計算遊戲 直接開始第五階段的觀察與發現
秉持著什麼都要做二隻的精神 一大早妍妍自己又做了一隻老鷹 二隻老鷹玩起了追逐的遊戲 接著又玩了家家酒 一隻老鷹坐在推車裏不知道要做什麼？
把相同點點和數量的東西配對
字山8
今天做老鷹 還滿複雜的 不過妍妍按照步驟完成 做完老鷹又不正經起來 做了nobody的麥克風 自己邊唱邊跳
字詞遊戲 識字、組詞、聯想
今天又去圖書館搬書 拿上次預約的我的世界美感教育和亮亮系列 今天唸了 歐歐找朋友 月亮先生來敲門 啾啾啾 綠褲子,紫上衣 亮亮的朋友 愛闖紅燈的亮亮 貪心的亮亮 亮亮日行一善
上爬爬
字山只要短短幾分鐘就可以完成一盒 今天利用早上的零散時間把第七盒完成 到目前感覺都還不錯 字還算是簡單 最重要的是妍妍仍保持高度興趣
妍妍和阿嬤回鄉下幫舅婆慶生
今天開始玩比較難的C 16個小積木都用上了 眼花瞭亂的 今天玩到C3
上次玩數量1-2 今天把3-5玩完
妍妍現在會主動說要看老師做lasy 今天做的是蜻蜓和小鴨 妍妍自己舉一反三做了一隻比較小的蜻蜓 因為有二隻蜻蜓 所以又叫我演戲~~
妍妍很愛打地鼠 一聽到要打地鼠就會跑過來 課後複習由阿媽負責 今天唸唐詩找學過的字
今天妍妍自己說要看老師做lasy 主題是按鍵電話 妍妍很認真的把牙齒扣到窗形板後 就自顧自地做她的小話筒 她還記得話筒的作法 雖然作法順序和老師教的不一樣 但做出來的是和老師教的一樣的 只是比較小尺寸的話筒 她把長圓管換成短圓管 這樣就變成小朋友的話筒了 妍妍用她自己的邏輯做了一個話筒
牛士四づ太 阿嬤在家有幫妍妍複習 所以1-4都沒有忘記 今天心血來潮 比較熟的字就改一個詞考她 比如上課改成上班，下雨改成下課 希望她不要被我搞亂呵
N1-B21
顏色語言-烏鴉艾格 包姆與凱羅的冬日早晨
家裏有二隻狗 一隻土狗養了11年 一隻黃金獵犬養了6年 妍跟狗講話都自稱是姊姊 我跟妍解釋其實狗狗才是她的姊姊們啦 妍妍應該覺得很奇怪吧！
一早起床妍妍就說要拼傳統電話 她還記得怎麼拼 以前一直覺得女生不愛玩積木 沒想到LASY連女生都愛玩 只是變成家家酒的工具
今天早上練習第3盒 下午又學了第4盒 因為注音是妍妍本來就會的 所以速度稍微快一些 學了新的就再複習一遍舊的 然後就會找有學過的字的繪本再練習 我發現練習和複習才是最重要的 有時侯玩字山會的字 放到繪本上妍妍會稍微想一下才唸出來 裏面的練習本也是複習的好工具 玩累了就用練習本複習
圖形愈來愈複雜 雖然不是一比一 妍妍還是把積木放在圖上面 後面應該要用一比一的來搭配練習 效果可能會比較好 明天就來去把練習題印出來
這次去圖書館借了顏色語言系列的童書 色彩誇張讓人驚豔 大版面的紅、整面的綠 實在是很壯觀 真是什麼樣的繪本都有耶 介紹在這 顏色語言-大魚 四張大拉頁有擴張色彩視覺的功用 運用大魚這本繪本，是以紅色為主色系，以紅色來隱喻詮釋大魚的個性，而最重要的不是要講述所有的魚都是如此!也不是我的大魚是如此的個性，重點在紅色!「紅色」的基本色性為陽性屬太陽，是溫暖、是陽光是、是積極、是活潑、是正面的；而負面是強烈的佔有、是攻擊、是急促、是壓迫的，正負二極化的明顯不同，使得紅色讓人又愛又怕! 顏色語言-叫我綠色 向上張開讓綠色變成壯觀的大圖 從一開始作者就用重複的文字告知綠色的發生！利用書的層次效果，來說明成長的階段性，到了後面來一片大拉頁的綠色！是感官上的了解和成長的過程！ 經由黃與藍的混合而成的顏色，此為我們一般的色料顏色，而色光之綠色乃為主色，綠色屬冷色系、陰性，但它就比起藍與黑的來活躍。綠色是生命成長的代表，喜愛綠色的人一般來講，都較偏為是樂觀的人，自信、善思考、懂得規律與約束，和綠色在一起時可說是歡樂無窮。就負面的方面，綠色有時又太過於活潑因而使您會有過份之壓力，尤其是屬冷色系之藍、灰、黑、紫…等。 手套 我的衣裳 全部都是我的寶貝
今天幼兒美術是畫火車和鐵軌 先用滾筒把底上色 再加上黑色的火車 妍妍貼鐵軌時很認真 老師說她鐵軌貼的很好有直有橫 一般小朋友比較會忘記貼橫的 最近上美術課 妍妍都好像進入她自己的世界 很專心
之前對字山一直有興趣 但遲遲不敢下手 看到萱媽神奇的字山分享後 決心敗了一組 照著步驟字碰字-字碰圖-圖碰字-打地鼠 一下就玩了二盒 注音符號妍妍功文已經學過所以認識 但一些簡單的字。上下大小口刀人丁 透過簡單的遊戲妍妍馬上就學會 這字山還真是神奇 晚上唸繪本時就考了妍妍幾個學過的字 還真的會耶 這教材太棒了
今天做了古董電話和無線電話 妍妍好好笑喔 做無線電話做到一半突然說 我不要做了 我不要演老闆 還好我半哄半騙說珍珠美人魚也都拿無線電話 她才乖乖把無線電話做完
趁天還沒黑散步到圖書館還書和借書 在對面草地公園拍照 妍妍瘋逛撿起石頭 她很愛撿石頭 上次從墾丁回來整理玩沙工具時 覺得整袋沈甸甸的 原來妍妍偷放了二顆掌心大的石頭在袋子裏 撿到一半突然問我今天よイゐ怎麼沒有來呢 她還記得上次來時遇到的那隻兔子呀 回家路上去7-11買東西 妍妍自己說要吃條狀果凍 她說她上次去朋友家有吃過呢 被她眼尖看見
我的世界美感教育 -美麗的小池塘 書以小池塘的世界，創造出十分美麗的故事。斑點青蛙每天都會在小池塘邊，演唱自創的新歌，美麗悠揚的旋律飄揚在叢林的每個角落。可是其他的青蛙只要他們自己單調的「咯兒、咯兒」就夠了，於是想出狠心的計謀，弄啞了斑點青蛙。小紅魚見到獨自在池塘邊傷心流淚的斑點青蛙，問明原因後，從池底帶來傳說中的長笛，教不能再唱歌的斑點青蛙吹奏出美妙的笛聲，動聽的樂音甚至讓其他的青蛙也唱出了不同曲調的大合唱。笛聲、魚兒的舞蹈、青蛙的合唱讓小池塘變得比以往更美麗。 繪者以豐富的想像力，為故事中的每種小動物設計出創意十足的造型，並且以獨特的繪畫表現方式來呈現故事，不透明水彩和局部自動性技法的混合運用，加上大面積拓印與細微變化的塗繪，色調的高低搭襯，以及明快的彩度、明度對比，繪出清爽、活潑、美麗的小池塘情事。 -這是誰的呢？ -月亮的新衣裳 月亮最
123 回到家時看見妍妍把play along的玩具通通拿出來 就放play along2的CD讓妍妍聽 妍妍跟著歌詞做動作玩玩具 妍妍還記得她小時侯喜歡玩Play along的玩具 最好笑的是手指worm明明套在她的食指上 她還一直找，說她的worm不見了 跟她說worm就在她的食指上時 她還不好意思乾笑二聲咧 聽完CD幫妍妍照相 妍妍還問我"西瓜甜不甜？" 咦？這不是萱媽的台詞嗎？
