前天..朋友說讀了我給的留言後讓她想起一件事要和我分享....她說..現在真的相信..小孩的畫裡有話而畫畫有療癒的效果..她這才懂...朋友說..幾天前帶女兒上畫畫課時她一反常態的不等老師示範..講解拿起筆就開始在紙上塗鴉...後來在老師的引導及協助下女兒邊塗..邊說著畫中的故事老師最後組合起來的故事結論是~~畫中的小公主就是小女孩自己小女孩重覆說著~~「大野狼一直咬一直咬..」-->是意謂著某個人..做某件事傷害她..至於有著尖牙的海豚..以及那些黑色..紅色的雜亂線條則代表著她想要反擊..卻又無力反擊的心情...聽完老師的說明後...朋友想起了幾天前發生的事~~在一次親戚的聚會中..女兒因為和親戚的小孩為了玩具而發生了一些小爭執時..親戚不但在大庭廣眾下..言辭誇大且履次抺黑..訓罵女孩的不是之外甚至還語出恫嚇的說∼「妳剛才不乖，妳爸爸不要妳了，自己開車回家了！」把小女孩嚇得跑去狂拍鐵門..嚎哭著要出去找爸爸~~｡ﾟヽ(ﾟ’Д`)ﾉﾟ｡後來朋友當然有出面安撫及制止老公也剛好從樓上走下來她請老公跟女兒說明剛才不在她身邊是去了哪裡..做了什麼事..並再次跟女兒保證及約定..會永遠在身邊愛她..保護她~~(˘3˘)♥朋友說..後來在回程的車上老公一直勸她..親戚個性就是如此不要把這事兒放心上...朋友跟我說..直到看了女兒的畫之後她才驚覺自己忽略了一件事~~”疼痛忍受度的不同”!!例如：拿原子筆扎大人手背會覺得稍痛不舒服可是同樣的力道扎在孩子身上疼痛忍受度是完全不同的~~(ˇ�ˇ)大人會覺得那些話不舒服..不用鳥他可是孩子呢!?...她很受傷!!即便有些話她並不完全懂得意思但，她也能從語氣表情知道那非善意...朋友說..當時在車上只有問女兒..為什麼伸手搶...以及往後要怎麼處理玩具分享的問題卻沒有就親戚的話語..安撫女兒於是大野狼先生跑出來了...(＞﹏＜)朋友說..女兒的畫讓她更加確定了..原來小小孩都懂的..每句話..每個動作都會往她心裡去啊!!◑﹏◐這些天..朋友每天跟女兒講故事她愛玩紙箱...愛躲紙箱裡所以朋友跟她編了個秘密基地的故事告訴她~~在她冷了、渴了、倦了、受傷了、想哭的時候都可以告訴媽媽..可以躲到媽媽的臂彎裡這是屬於她的秘密基地~~ღ(｡✿‿✿｡)ღ朋友說...想藉由這故事用我細膩的心思和好文筆跟大人們分享~~孩子真的會受傷~~o(︶︿︶)o朋友分享的故事..讓我聯想到週二在陳校長的演講中她給我們看的這張圖片~~水泥地上有一幅媽媽的畫像，一個小女孩脫了鞋子躺在媽媽的懷裡--這是伊朗女藝術家BahareHBisheH的衣服作品。這是一副擺拍的作品，當人們給它填上了許多額外的情節：伊拉克、戰爭、失去了媽媽、孤兒院、小女孩兒在媽媽的懷裡睡著了，冰冷的水泥底面因為有了媽媽的畫像而變得溫暖...令它變得悲憫。當時..陳校長問了我們..看了這張相片..有什麼樣的聯想..有位爸爸說的答案..正如上頭的文字解說..但其實當下我的想法..略有不同~~每個人心中..都躲著這麼一個瑟縮的小孩地上畫出來的媽媽...是我們外在的表象外表看起來可能笑得很慈祥..個子也會隨著時間..慢慢成熟..長大可是內心深處的小孩..不管歲月如何流逝..都是孤獨又受傷的蜷在一隅...(ಥ_ಥ)朋友常跟我說..很幸運在孩子還小的時候就能認識我..跟著我學習但..其實讀了朋友分享的生活點滴我時常覺得對她很佩服...因為..她不是只聽聽..或按個讚就好她很落實的將這些對孩子好的方法套用在與孩子的相處之中...例如..她在孩子想拿回親戚相贈的玩具未果時耐心的跟孩子說道理..取得孩子的同意~~「哥哥最喜歡的玩具是車車哥哥還沒準備好要把玩具跟人分享妳能體諒哥哥的心情嗎!?..」又..她跟我說..孩子受傷時她會盡力去撫平孩子的傷也會儘量避免再讓她們遭遇類似場面並且...會教孩子反擊...朋友的故事和處理方式...讓我又是自憐..又是自慚~~(ˇ�ˇ)如果..小時候的我..也能這樣被大人們所瞭解及尊重那麼..也不必帶著傷..度過這麼長的時間...另一方面..在對待自己孩子方面如果..我也能早些開悟..或許..親子之路..就能走得不那麼辛苦...個性的關係...我不擅長”反擊”不過...現在我的想法..有了改變接觸了”黑豹機制”..讓我瞭解~~唯有正面相迎..悍衛自己才是真正的”面對”..才能解決問題朋友說..要教孩子學會”反擊”並不是要”以牙還牙”...”以暴制暴”之意而是要教導孩子...當她接收到讓自己不舒服的話語及對待時要適時的..明確的跟對方表示~~「請你不要這樣說..我會覺得不舒服」「請你尊重我..我不喜歡你這樣說(做)」要得到尊重，就必須先給出尊重孩子與大人的差異...僅僅只在於形體大小..經驗閱歷其餘的..並沒有什麼不同愛孩子，請用他們喜歡的方式別讓自己變成”大野狼”~~(✿◠‿◠)《後 記》就在剛剛..我又領悟到了一件事~~我一直都知道..每張圖畫..相片其實都沒有正確的答案..不同的角色..不同的眼光和經歷..自然會呈現不同的解讀...所以..當天雖然我心中的想法..並不是陳校長心中的答案...我並不認為有什麼關係...現在..我明白了...答案的不同..源自於觀看著的眼光和心態覺得小女孩渴望躺在媽媽懷抱裡..渴望擁有愛~~是從旁觀者...從替別人著想的角度出發的解讀..而我..之所以會聯想到自己內心的小孩...是因為..我開始懂得從先關注自己....心疼自己照顧自己..愛自己...開始著眼了~~(✿◠‿◠)
