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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

你有的,我也有....

2019年10月21日

你有的,我也有...._img_1

 

10月初演講時
和大家做了一個小活動
來自參加家排課程的內容
我請大家分別列出父母
各三項優點&缺點
然後和伙伴2人互相介紹
自己父母的姓名並唸出各自優、缺點
最後再補上一句~
「他們的優(缺)點,我也有!」

記得演講結束後
大家對這活動印象及反應最深刻
年齡成熟些的
說起來忍不住胸臆觸動
酸了鼻、紅了眼眶.....

年輕些的
也從中有不同的領悟及看見~~(。✪‿✪。)

中午和兩個男孩約會
和他們共讀《你很特別》繪本
沒想到2人都約略對內容有些印象
說是我之前有分享過....

我引申到他們身上
讓他們想想自己特別的地方
果不其然
嗯啊不出答案來
我便讓他們說說對方....

其實不只兩位男孩
多數大人和孩子的對話
都是負面言詞居多~~

「他們都罵我胖、說我笨...」

「為什麼大人都只注意我考幾分?
 考不好就罵、不然就威脅要打我....」

「為什麼每次都要拿別人和我比較?...」

「他們對別人小孩都笑笑的
 還會給他們吃糖果
 跟我講話就很兇...」
blah...blah...blah....

孩子們說,
知道父母為他們好,也愛他們
但,心靈還是常常被他們傷害....
覺得自己很差勁、很沒用
沒有值得被讚美的地方~~(>﹏<)

我跟孩子們說
大人對別人孩子好
因為好或壞,不關他們的事

對自己孩子嚴格是因為"害怕"、"擔心"
因為不滿意現在的自己
因為生活得不如意,不快樂
所以會希望在自己督促、管教下
孩子將來可以比他們更優秀
生活可以過得比他們更好

他們不是不愛及貶低孩子
只是不滿意自己現在的樣子...

親愛的大人們
如果你打也打了、罵也罵了、逼也逼了
可,孩子的情況並未有所改變
那就表示用了錯誤的方法

為何不試著換另一種方式
例如~把對著孩子比的食指
換成大姆指
多放大他們做得好的地方
相信他們會"如你所願的~~(..◕‿◕..)

自由書寫第239回分享~