外在世界裡，輪子是圓的，時間到了就要吃飯，山用來爬，吃東西不能掉在地上，孩童的內在世界裡卻沒有這些限制。 輪子是什麼？ 他們張開好奇的眼睛觀看；他們心裡不一定有吃飯的時鐘；山可以移動可以撞開；吃東西掉到地上撿起來繼續吃。
這麼沒有限制的孩子對尋找創造力的大人來說經常是啟發。但對需求效率與省事的父母而言有時卻變成災難。
孩子尚未規範良好的世界，永遠有各種可能。那是活生生的生命，充滿天真的新鮮之眼。他們可以一遍又一遍重聽一首歌，他們可以重複同一個動作100遍，然後依舊笑得興奮。孩子聆聽充滿想像力的內心世界， 運用隱喻的觀點是很好的工具。
有些孩子的內在世界，充滿了對立衝突與掙扎，那反映了他白日的現實生活裡，許多無意識的情緒，也許是父母的衝突，也許是管教過嚴格之下，自己心裡的壓抑的憤怒敵意或衝突。有些孩子的在世界充滿了愛，那也是現實世界的縮影。
要了解孩子的內在世界是怎樣的？ 聆聽孩子的夢境，聆聽他遊戲時無意中說出的話語。 在說故事時，聆聽他最在意之處！
隱喻的內在世界，是孩子想像力的源頭，也是能深入觸碰孩子的語言。
