視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺
感官的發展是成長發育過程中的重要關鍵，所謂感官五大知覺包括視覺、聽覺、觸覺、味覺及嗅覺，知識的儲存，就是透過這些感官知覺，將資訊存入人的記憶體中，如果能在發展過程中漸進啟發孩子感官知覺，進而教他們善用，將能有效提升學習效率。
感官知覺的重要性
新店耕莘醫院復健科職能治療師郭懿慧表示，每個孩子內在都有一股強大的驅動力，促使他去探索環境，並透過不斷的嘗試，刺激感官學習，而知覺功能的發展需藉助多元感官系統的整合。舉例而言，良好的嗅覺及味覺的整合可避免孩子誤食毒物或腐敗的食物，以維護健康。味覺及觸覺的整合，可促使孩子均衡攝取食物、不偏食，同時能進食種類複雜的食物，如自行剝離魚肉與大的魚骨；另外，吸吮母乳能建立適度的安全感。觸覺與視覺的整合能增加手眼協調和工具操作能力。觸覺和聽覺整合可使孩子能精確地控制主動動作和技藝的學習。
由此可知，感官知覺對發展的重要性，郭懿慧提醒照顧者，過度保護孩子，易剝奪孩子發展學習的機會，更會抑制他學習的主動性及自主性發展，因此照顧者在幫助孩子啟發感官知覺時，要接納並支持他勇於嘗試與努力，使他有勇氣不斷地接受挑戰，才能逐漸成長發展。
親子遊戲樂
了解各種感官知覺的發展後，除了上述所提供的生活中可啟發感官知覺的小方法，在此我們將為您介紹5種親子互動的小遊戲，藉由玩遊戲的過程，啟發孩子各種感官知覺發展，且增進親子間情感的交流。
視覺
遊戲名稱：追追看，在哪裡？
所需材料：顏色鮮豔的絲巾或小毛巾
適合年齡：出生起即可
玩法：拿一條色彩明亮的絲巾給寶寶看，接著慢慢移動絲巾，並說明它的顏色有多明亮。當確定寶寶在看這條絲巾時，將它慢慢移動到另一邊，來回緩慢的移動，以鼓勵寶寶的眼睛跟著絲巾移動。
聽覺
遊戲名稱：這是什麼聲音啊？
所需材料：會發出聲響的玩具
適合年齡：會爬的寶寶
玩法：拿一個可以上發條，且會發出音樂的小玩具，或是其他會發出聲響的玩具，擺在寶寶看不到的地方，轉上發條後，問問他：「哪裡有聲音？」當寶寶尋找到到聲源時，記得要稱讚他。接著可再重複這個遊戲，將音樂玩具藏在房間不同的地方，讓寶寶去尋找（可將玩具藏在枕頭下面，讓他爬到音樂玩具的位置，感覺高低起伏不同的地面，同時啟發觸覺）。
觸覺
遊戲名稱：摸一摸
所需材料：各式材質的物品
適合年齡：1歲半
玩法：收集各種不同材質的東西讓寶寶去觸摸，例如硬的東西（如積木）與軟的東西（如海綿、軟球、可彎曲變形的玩具），先讓寶寶的手去觸摸硬的東西，告訴他這個東西的名字，但記得加上形容詞，如桌子，應說「硬硬的桌子」，然後讓他摸摸看，去感覺。幾次之後，再讓他去觸摸軟的東西，如軟毽子或軟枕頭。
味覺
遊戲名稱：好吃嗎？
所需材料：水果
適合年齡：可進食的寶寶
玩法：找些不同的水果，先讓寶寶吃吃看，然後再沾其他果汁，再吃吃看。如將香蕉切成小塊，在每塊香蕉上插一隻牙籤，將香蕉沾點柳橙汁和牛奶，然後吃掉它。
嗅覺
遊戲名稱：好香的橘子
所需材料：水果、角色扮演的道具
適合年齡：可進食的寶寶。
玩法：選擇有明顯氣味的食物，如橘子，和寶寶玩角色扮演的遊戲。照顧者可以跟寶寶扮演正在散步的熊，然後跟寶寶說：「小熊，我聞到很香的味道！」接著假裝從樹上摘一顆橘子下來，剝掉外皮讓寶寶聞聞看，最後對寶寶說：「你想不想吃剛剛聞過的東西？」
