吃完晚餐，爸比就去內新參加親師座談會
爸比說去ㄉ家長不多(只來4、5個)
大部分時間都是xxx同學ㄉ媽媽在說
一下說有時間(最早8點多就到家)，一下又說自己很忙
聽得爸比心裡一陣好笑
同學好像也有些過動，學習狀況不是很好
但是媽媽好像覺得自己ㄉ孩子很優秀
座談會結束，爸比跟老師提了賴xx同學跟瑜借小鴨鴨手錶ㄉ事
老師似乎也知道賴xx同學ㄉ狀況
說賴xx同學是阿嬤在帶ㄉ，隔代教養沒辦法
老師說本來就不贊成小朋友帶不需要ㄉ東西到學校
避免一些不必要ㄉ麻煩
還說以後要處罰帶去ㄉ同學
聽到當下讓我有點激動
借貸關係本來就是人際關係中很重要ㄉ一環
他們才剛開始學習人際關係
不是應該要教導她們正確ㄉ借貸觀念
借東西有借有還
借別人ㄉ東西要愛惜
不見了、用壞了也應該要跟人家講一聲
不能說是隔代教養就沒辦法
就因為是隔代教養
家庭教育已經出現問題
到了學校，學校還不處理
到了社會，就變成社會問題
以前都以為別人小孩沒教好跟我們沒什麼關係
一想到這些小朋友以後跟二姊妹是同一個世代ㄉ人
再加上最近ㄉ鄭捷、情殺事件，就突然覺得孩子ㄉ教養是大家ㄉ責任
如果已經知道問題了，卻不去管他
那天社會要付出ㄉ成本，可能不是我們可以承受ㄉ
我們也有可能成為受傷害ㄉ人
認真想想，真是不應該漠視這些孩子ㄉ問題
琳ㄉ手錶也莫名其妙壞掉
說睡午覺時(睡在xxx同學ㄉ旁邊)，手錶撥下來放旁邊
睡覺起來，鏡面就破掉了
還是xxx同學幫琳把碎片用掉
琳嘟噥著說要再買一個
本來想說要寫聯絡簿請老師提醒小朋友
(很懷疑就是睡在琳旁邊，幫琳把碎片用掉ㄉ同學)
借人家東西要愛惜，用壞了也要跟人家說
但是爸比說這手錶本來就很容易壞
也不知道是誰用壞ㄉ
就怕一場誤會
稍稍澆熄了我ㄉ衝動
二姊妹ㄉ手錶接連不見、壞掉
突然覺得教育孩子珍惜別人ㄉ東西也是一件很重要ㄉ事
