今晚媽咪在沐浴時
賀師來電，第一次沒接到
第二次由法蘭克代接
先告知老師，等會媽咪會回電
原來法蘭克的級任面臨一個難題
有別班的小朋友硬是要轉到這班
但這種轉法有違轉班機制
不能因目前人數最少就可以由家長指定
校方要老師明天下午請假參加開會
可是下午三節全是級任的課
老師認為不該把她牽扯進這個事件
校方要有方法處理
不是任由家長一直無止境的亂下去
況且這位家長是一位阿嬤
屬隔代教養著孫子
孫子低年級時，就常和班級老師發生口角
升中年級時，也對著代課老師嗆聲，出言不遜
嫌老師只是代課，再怎麼樣都無法和正式的老師比
但目前這位老師釋出很大的善意
仍然無法獲得這位阿嬤的認同
而且孫子也是出了名的皮蛋
老師們對他的印象不好，很怕會影響法蘭克這班
好不容易建立的班規
更怕未來光處理這位強勢的阿嬤
強勢的老師恐怕無法讓這位阿嬤太好吃睡
她告訴賀師，賀師才來電告訴媽咪這事
媽咪也顧不得頭髮還沒吹
聽賀師的看法，並詢問一些問題
例如校方的意思，家長會或是教師會的態度
依兩年來的經驗
校方是得罪不起家長的
為了法蘭克班二十幾位小朋友的未來
媽咪建議請班親會召集人去電給家長
幾位班親會當天媽咪覺得比較關心孩子的家長
明天會議前先找校方表態
不過老師卻來電，請媽咪來連絡
當下媽咪心想，自己並不是召集人
但既然受到老師的請託
也就抄下家長的電話開始去電
(這班沒有通訊錄)
從十一點多開始連絡
把情形重點式的向家長告知
幸好都能獲得她們的同意配合
最後去電給民代姊姊
她答應明天幫忙了解教育處方面的處理原則
十二點多去電老師
明天會和幾位家長到校一趟
睡前禱告，求主動工這事能順利進行圓滿達成雙贏
