■《讓孩子做最好的自己》
膽小不是壞事
看電視上的法治節目，一個小孩游泳的時候，靠近水泵站的進水口，被吸進了機器，慘死。節目在追究到底是誰的責任。
這類事件太多了，比如高壓線電死人，圍牆倒塌壓死人，失腳墜樓摔死人等等。就算追究清楚責任又能怎樣，一個鮮活的生命已經消失。
難道就沒有一點預感嗎？君子不立危牆之下，為什麼？就因為危牆下面出事的概率比較高。
能否預見事情發生的可能性，也是一種生存智慧。我們的孩子為什麼缺乏這種智慧？為什麼不能遠離高壓線，遠離水泵站，遠離危牆，遠離一切可能發生危險的地方？
恐懼是人類的本能，也是上帝送給我們的禮物，讓我們知道害怕，知道逃避，知道保全自己。無畏源於無知，無知的人是難於生存的。
無知無畏，不僅是身體不能保全，在複雜的社會關係中，倘若不知天高地厚，膽大妄為，最終是被社會所傷害——心靈的傷害，精神的傷害，以及財富和地位的受損。有了這些傷害，人生的附加值也就大大降低了。
膽小並不總是壞事，上帝賦予人的稟性都是有用的。
無知者無畏，膽小的孩子是聰明的。孩子之所以膽小，往往是因為他知道太多，對世界的凶險、對自己的弱小都太瞭解。人都有趨利避害的本能，越聰明的人越懂得自保。膽小其實就是一種自衛，退縮是為了安全。
在現實世界中，孩子就是弱勢群體，無論在體力還是精神上，他都只是被保護者，依賴於成人的愛護而生長。孩子能感覺到這一點，說明他能審時度勢，有自知之明。
這種意識，即使對於成人來說也是難能可貴的。一個人不僅要知道自己能夠做什麼，還要知道自己不能做什麼，這樣才能把握分寸，把事情做得周到，同時也能規劃好自己的一生，發揮最大的能量。這樣的心智才是成熟且健全的。
當然，膽小也有一些不利因素，尤其是在人際關係方面，膽小的孩子常常由於緊張、害怕而不敢坦然面對不熟悉的人，對師長也採取迴避態度，因此常被誤認為高傲、冷漠、沒有禮貌。
禮貌的本質在於尊敬和善意，孩子沒有禮貌往往並不意味著不敬和不善，只是怯於表達而已。
膽小是源於不自信，不自信便不敢承受壓力，只能退縮逃避。這種心態在學習中也是有害的。有些孩子外表憨厚，內心卻很敏感，很容易受到傷害，他們必然會用自己的方式來保護自己。當他受到表揚和鼓勵時，學習很積極，但受到批評或挫折，便沮喪甚至牴觸，有時連老師也誤認為他不認真、不配合。其實，這正說明他的脆弱。強硬不一定代表堅強，有時反而是自卑的表現，是他在借此維護自尊。
隨著孩子年齡的增加，體力和智力都在增強，漸漸對世界越來越有把握，隨之帶來自信，膽子就會逐漸大起來。很多兒童時期膽小內向的人，長大以後變得幹練瀟灑，小時候很頑皮膽大的，長大後反而變得畏畏縮縮了，就因為不同的成長經歷和不同的生活處境，讓他們對自己和世界的認識發生了改變。
一個能力不斷提高、不斷取得成功的人，他的性格就會越來越開朗，在人際交往中也會越來越有魅力，這都是自信的結果。
關鍵是讓孩子認識到自己的力量，不斷地經歷成功，信心就會建立，膽小的孩子也會膽大起來。
