(轉寄文章)要想生活得快樂，我們的孩子不但要能適應社會，而且必須養成好的個性。在我們這個文化中，社會生活十分複雜，這就使個性十分重要。
對於父母來說，很重要的一點是要認識到孩子的個性更多是從他們身上學來的，而不是繼承來的。這就意味著父母要對孩子成為什麼樣的人肩負責任，因此他們必須關心孩子個性的發展，這對孩子今後的生活十分重要。
孩子個性中的許多特徵會影響他未來的發展，其中包括與人打交道、和他人共處的能力：從錯誤中吸取教訓的能力；願意埋頭苦幹的精神；觀察、集中注意力和詢問的能力；使自己有創造性、全面、果斷和雄心勃勃的能力。所有這些都能幫助你的孩子，而其他一些特性，如懶情、走神、遲鈍、無法表達自己，則會拖孩子的後腿。父母們能很深刻地影響孩子對這些個性特徵的獲得，而且在強化孩子內在的性格方面，如獨立、敏感、全面、平和、自力更生，同樣大有可為。
父母還會有意或無意地將他們自己的性格特徵傳給孩子。一個缺乏耐心的家長很少會有一個耐心的孩子；一個壞脾氣的孩子則常常有一個壞脾氣的家長。「問題兒童」經常是有問題的家庭構成的反映。一個心平氣和、從容處理一切事情的家長很少會有壞脾氣的孩子。記住，孩子的一生就是在最初的幾年甚至幾個月裡定型的。如果孩子的基本需求得到滿足，能獲得大量的愛、關懷和激勵，那麼很可能他長大後會成為一個快樂的人。
新生兒到36周大
寶寶從他一出生起就會表現出獨立的個性。你可以從他的基本活動中看出這一點。他也許很少哭，甚至在累了的時候也很平靜很快樂。或者，他可能喜歡關注，餓了、累了或無聊了的時候就會通過哭來告訴你，並且十分起勁和堅決。
餵奶的時候，寶寶可能會很容易接受乳房或奶瓶，吸吮得很好很滿足。或者，他會很難纏，吮一會兒奶就要鬧一鬧，哭一哭或喊叫，讓你難受。他也可能很能忍餓，在餵奶的時候表現得很耐心，能躺著不動；或者，他會顯得很不耐心，並在吮奶後吐掉許多。
他可能白天大部分時間都在睡覺，很少生氣。或者，他可能一連幾個小時醒著，很小就停止睡午覺，總是要人陪他玩，甚至只有幾周大時就不肯一個人待著。
你的寶寶可能是社交型的——喜歡有人陪伴，喜歡擁抱、玩具和人。或者他不是這樣。他可能對大部分事物表示拒絕。
輔助措施
信任、熱情和外向是從最初的幾個月裡開始養成的。在這段時間裡，你必須把大部分與人相處的基本方法教給你的寶寶。最重要的是，你所做的一切都要是積極的，你所表達的—切都要是明顯的；
笑是你表示快樂、贊同、愛和高興的最重要的工具：接著就是聲音。嬰兒們對充滿愛意的、讚許的、歡樂的和開心的低音和高音都十分敏感，他們也會對安慰的、令人舒服的、令人平靜的語調作出反應。避免使用尖銳的、不高興的語調；
和觸摸及其他表示愛意的身體動作一樣，身體接觸——你的體溫、你和他身體的親近以及你身上的氣味——也是十分重要的；
不停地鼓勵他，經常獎勵他，時時表揚他，盡可能贊同他，總是充滿愛意地說他的名字。盡可能多地說「我愛你」。用表揚和鼓勵強化所有好的性格；
時刻回應他想獲得關注的要求，否則孩子會認為自己無足輕重．從而停止向你要求。與他對視，面對他，用手勢和觸摸來交流有價值的感情；
不要消極；用分散注意力的技巧來應付寶寶身上出現的消極因素。
36周到18個月大
寶寶的個性越來越明顯，會表現出嚴肅、敏感、獨立、愛社交、易怒、堅韌、果斷、注意力集中、好奇、缺乏耐心，等等。到了1歲大的時候，她會通過反抗來表明她是多麼果斷和獨立。在這一階段，她會變得缺乏耐心、難纏、脾氣壞、易怒、淘氣和無情。
然而，到了15個月大，一個新的階段開始了，她會變得好思考和樂於助人：她會明顯地表現出想要取悅你的願望。她會努力獲得你的贊同，當你不同意她時，她會變得鬱鬱寡歡。
輔助措施
處理一切事情都要靈活，決不要使用暴力。不要批評，不要顯示出敵意。決不要讓你的孩子怕你。用寬容來教她耐心，千萬不要嘲笑她。不要讓你的孩子覺得羞恥，否則她會有罪惡感；
不管她是什麼樣，你都要全盤接受，這樣她才能學會去愛。如果你表揚她，她就會感激；如果你對她表示讚許，她就會喜歡自己；如果你承認她的努力，她就會定下自己的目標；如果你對她公平，她就會珍視公正；如果你誠實，她就會學會做誠實的人；如果你給她安全，她就會對自己和別人有信心。
18個月到2歲大
你學步的孩子可能想要幫助別人並想自己做所有的事，或者，她希望別人為她做一切事情。她可能粗心或細心，充滿想像力或腳踏實地，容易接受批評或一聽到批評就眼淚汪汪。她可能是一個天生的領導者或追隨者。
輔助措施
教孩子怎樣解決問題；輕鬆地接受她的決定，不要擔心或反對。逐漸地增加她的責任，讓孩子有時間集中精力於重要的事情上，使她得以完成一項任務。如果她要求的話，隨時幫助她。分散她的注意力以消除挫折感；
找時間做遊戲。花一些特定的時間和她在一起，始終對她的困難或疼痛表示同情；
鼓勵孩子做到大方；她會希望讓你高興，因此可以利用這一點教她大方的舉止，如給你一盤冰淇淋，然後再鼓勵她對家庭的其他成員做同樣的事情；
如果她是你唯一的孩子，當她想要得到一切希望得到的東西和你所有的注意力時，你必須抑制她的慾望。孩子很快就會懂得，她不可能成為你的世界中永遠的中心。
2到3歲大
孩子的個性已經很清楚地顯現出來了。她是一個獨立的人，也是家庭的成員。她的自我意識越來越強。她所做的一切事情對她而言都是衡量其成就和能力的測試。她通過自己在體能表現、交流、操作能力、思考和技能方面所能做的，以及能做得多成功來界定自己。對她而言，在掌握技能、處理日常事務、管好自己方面的成功是至關重要的。
輔助措施
成功對個性的發展有著最為重要的積極影響，因此要幫助你的孩子獲得成功，保證她經常能把事情做好，這樣會激發一種自豪感和滿足感；
幫你的孩子尋找新的挑戰。所有那些能讓她學會獨立、自力更生、勇敢、不忸怩和敢於承擔責任和非難的事情，都應鼓勵她去做；
激發她的希望，幫助她建立自信心和自我形象而不損及她的快樂和幸福。教她說「對不起」，並教她尊重別人的權利；
當你出門的時候，告訴她你會回來的，以減輕她可能會有的恐懼感。盡量細心地傾聽你的孩子，觀察她，找出困擾她的因素。和她談她的恐懼以安慰她。所有的害怕情緒你都得懷著同情心迅速處理。不要嘲笑她的恐懼，她需要的是幫助和一些解釋。
