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風之輪舞

心中的小星星觀後感

2010年01月10日
媽咪之前就聽說一齣印度片”心中的小星星”一直很想看,
昨天揹了小寶貝去家附近逛逛,
要借這片還都被借出去了,
今天再去一趟才租到的。

以下內容摘自奇摩電影:
12億個掌聲加感動、代表印度角逐奧斯卡最佳外語片
★金馬影展觀眾笑淚交織、口碑沸騰
★讓章魚闖入宇宙、看魚兒遨遊星空
★一部讓你開懷又感動的電影
★ 榮獲印度奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳劇本三項大獎

每個天資獨特的孩子,都需要一個懂他的老師…

豐沛不絕的想像力,總是引領他振翅高飛…

八歲的伊翔有一個很不一樣的童年,他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想,有可愛小狗會跟他追逐嘻戲,也有太空船會載他遨遊壯麗天際;更有遠古的噴火龍、宇宙的星球,還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛,卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點,伊翔因此成了問題學生,每每動輒得咎…。
不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍,他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校,冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心,不被瞭解更讓他難過不已,他於是從此封閉自己、不肯學習…。

然而有天,學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生,更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式,激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時,卻唯獨伊翔仍然鬱鬱寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂,他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題癥結嗎?他真的能以愛心、耐心,加上不斷付出的關心,讓伊翔在成長的路上,重新再找回快樂和夢想嗎?…

獻給可愛的孩子,以及可敬的童年…


以下是媽咪的觀後感:
看到伊翔被送去寄宿學校,
一方面因為覺得被父母處罰而去的,
一方面在學業上還是跟不上大家的進度,
原本開開心心到處搗蛋的小孩,
變得鬱鬱寡歡又膽小,
進而將自己的心都封閉起來,
完全失去自信心了,
看到這裡忍不住跟著掉淚,
所幸伊翔遇上了尼康老師,
尼康老師看到他忍不住想關心這個孩子發生什麼事了?
不但去翻閱他的作業,
發現了這個孩子有著跟自己以前一樣的學習問題,
還親自去找伊翔的父母試圖了解這個孩子,
伊翔的父親一直用常人的眼光在評斷這個孩子,
當尼康老師問伊翔的父親,
這個孩子的問題在哪裡?
伊翔的父親說道:不用功、不專心,到處搗蛋,
尼康老師說:你說的是症狀,他的問題在哪裡?
伊翔父親被問得啞口無言,
老師認為伊翔是因為讀寫障礙,
因為他不會唸,所以也記不起來,
伊翔父親不認為,
老師指著玩具上的日文要伊翔父親唸,
他同樣也唸不出來。

在對待伊翔時,
尼康老師用說故事的方式,
指出世界上許多了不起的人物,
例如發明相對論的愛因斯坦、發明燈泡的愛迪生,
他們都不見得會寫字,
但是他們有異於常人的思想,
我們當中就有改變世界進程的人,
他們用不同的眼光看世界,
他們的想法特別,
不是每個人都能了解他們,
他們跟世界對立,
一旦他們成功了,
就會讓世人驚艷。

尼康老師向校長提出讓伊翔先用口試的方式考試,
尼康老師再花時間個別教伊翔怎麼區分字母的不同,
讓伊翔慢慢再重拾他的自信心,
也在畫圖比賽中打敗尼康老師拿到第一名,
另一幕讓人動容是,
尼康老師畫的是充滿笑容的伊翔,
他希望看到伊翔變成這樣的孩子。

看完這部電影,
深深覺得為人父母的都應該看看這部片子,
不是只有老師要教育孩子,
孩子是自己的,
更應該要了解孩子,
幫助孩子,
片中伊翔的父親到學校找尼康老師,
跟老師說伊翔的母親有上網去查讀寫障礙,
他想表達的是,他們也有在關心孩子,
尼康老師說,關心孩子就要當他遇到挫折的時候讓他知道你在這裡支持他,
常常抱抱他,親親他,讓他知道你愛他,
還要伊翔的父親上網去查所羅門群島,
所羅門群島的砍伐方式,
就是對著樹木咒罵他,
等過了幾天後,
這棵樹就會孤獨而死,
用這種方式讓伊翔的父親知道,
他所用的方式是在害這個小孩,
其實我們很多為人父母的教育方式也是和伊翔的父親一樣,
當孩子做了什麼不對的事,
可能沒有去了解他背後的原因,
而以常理去判斷不應該這麼做,
而用罵的方式在羞辱孩子,
這樣只會讓你的孩子離你愈來愈遠,
而你也愈來愈不了解自己的孩子,
找個時間去看看這部片子,
也許你也會有不同的看法。