晚上躺在床上和敦聊天
感受到敦其實小小的心靈並非什感受都没有的
現在他竟會選擇不說出他的感受了讓我好驚訝
没想到我還是疏忽了他
聽到讓我有些心疼以後要更加注意他的感受
問他
~你如果有什麼事都可以去問老師
~問,說也没用,好想雯雯老師能再教我
~為什麼呢,你如果犯錯雯雯老師一樣會處罰你
~我知道,可是我就想雯雯老師教,我不喜歡,有時候不公平
(心想老師一定常口氣不好的對他說話,難怪眼藥水打死也不請老師幫他點)
今晚聊著讓我知道更多事,以後下課回來我要多抱抱他
無法改變老師的認同
就只能改變自己的小孩
就像先生說的也好給他一個磨練的機會
不可能遇到的老師都能那麼用心去了解小孩
讓他學會如何去應對
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一個媽咪的分享
從另一個角度看，如果妳能成功的化解孩子在學校所受的委屈，讓孩子還是一樣喜歡去學校，雖然不接受老師但也不至於會反抗老師，妳孩子以後的抗壓性會比別人高，重點是，妳要比別的媽媽更努力的讓孩子覺得妳很愛他。是讓孩子發自內心的感到妳對他的愛，而不是妳自己認為妳很愛他，唯有這樣，才有辦法讓孩子不在乎自己在學校的遭遇。
如果任何跡象都顯示老師配合幫助孩子的意願不高，妳就只能靠自己幫助孩子了！處在這種環境中，妳的身心都會比別人累，但妳絕不能氣餒，因為妳是孩子唯一的希望，孩子在學校所受的委屈，絕對能從妳這兒得到平息。妳有沒有聽過：「山不轉路轉，路不轉人轉，人不轉心轉。」如果妳真的無法改變環境，妳就只好改變心境，讓心境處在惡劣的環境之中都還能保持平靜，這樣妳就贏了惡劣的環境。
妳可以將現實想像成老師是一位比較不會應付這種孩子的人，在心中告訴自己沒有關係，既然老師不會處理孩子的事，那孩子的事就交給我自己處理吧！至少我只要面對一個孩子，而老師是要面對三十幾個孩子，就當做我有那份能力去分擔老師的壓力吧！
如果孩子因為妳不幫他帶忘記的東西而已經出現忘記東西也無所謂的狀況時，妳就要改變做法。對於孩子忘東忘西這件事，妳先不要管獨不獨立負不負責，妳只要在他每次忘記時溫柔的提醒他，在他每次面臨忘記帶東西的窘境時幫助他，妳會發現，他忘記的機率會越來越少，而且會開始重視自己忘記帶東西這件事。
