一、實施日期：98年4月15、16日。
二、測驗流程：
（一）受測學校：由教育處依學校規模與地域特性，抽取28所學校、班別接受施測。
（二）施測時間：
1.國語：上午第二節課於四年級進行施測，上午第三節課於六年級進行施測。
2.英語：上午第二、三節課於四年級進行口說、紙筆施測，上午第四節課於六年級進行紙筆施測。
3.數學：上午第二節課於四年級進行施測，上午第三節課於六年級進行施測。
（三）測驗人員及評分：上午由命題委員攜帶四、六年級試卷，至受測班級進行測驗，下午集中閱卷及評分。
◎可參閱附加檔案
新竹縣九十八年度(97學年度)國小英語學習成就測驗
正式施測流程與注意事項說明
壹、 密件拆封
1. 施測人員將於測驗開始前15分鐘在校方的陪同之下進行密件拆封，並當
場決定施測班級。
2. 請校方協助填寫英語教學相關表格。（含教材版本、英語上課節數、開始
上英文之年級、班級人數等。）
3. 請該班導師影印學生名冊，並加註缺席及特殊學生資料。
¬貳、學測內容
包含四、六年級紙筆測驗（各40分鐘）和四年級口說測驗（每人1-2分鐘）。
参、學測時間
第二節：考四年級口說測驗(若時間不足，則可加用下課時間完成測驗)
第三節：考四年級英語紙筆測驗
第四節：考六年級英語紙筆測驗。
肆、 試場準備
1.口說場地
(1)請學校安排靠近受試班級之可用室內空間，作為口試的場地。
(2)口試時，該節課的授課老師煩請留在教室裡管理秩序，並協助口試學生依序至口試場地，老師可自行安排課程。
2.紙筆場地
(1)請將座位安排成獨立且分開的座位。
(2)備妥並測試好CD player。
(3)紙筆測驗施測開始前請將靠走廊的窗戶關上，並請導師離場。
(4)學生桌面清空，只留作答所需工具。
伍、 施測中
1. 除試卷文字或圖片影印不清時，可口頭詢問之外，其餘問題施測人員皆
不做說明。
2. 試卷缺頁或印刷不清，可抽換試卷。
陸、 收卷
1. 所有學生留在座位上，施測人員一一收完試卷後方得離開。
2. 四年級施測完畢後，請校方派員隨同進行六年級施測之密件拆封，並引
導施測人員至六年級之施測班級。
