上次的音樂課其實是第四次了
真沒想到時間過得這麼快
上次讓我困擾的鄰居小男孩
我苦思一週仍沒想到方法
打算今天來個見招拆招
畢竟不能傷害鄰居情誼
而且經過一星期
怒氣也消了許多
孩子也不是真的壞,只是比較不受控制而已
這樣的孩子需要的是好的引導
而不是以暴制暴吧
(其實我想到的方法是
只要他一胡鬧,我就請老師中止課程進行,直到他願意配合)
今天
一開始他就騎著一台車進場
我心想,不妙...今天莫非是打算來大鬧的>_<
結果他很帥的把車停在牆邊
接下來,令我意外的
整堂課他都很乖
當然,講故事時,他仍是忘我的跑向前去
但媽媽只要提醒,他就會退回位置
我也注意到
課程一開始進行
他行為略失控時
媽媽把他帶出場溝通了好一會兒
接下來就很合作了
在他融入遊戲時
我正好坐在他媽媽身旁
媽媽笑著說,他在家的情形
我對她說,他今天好非常多耶
媽媽說,來之前有跟他溝通過了
我笑著說,溝通有效,就很棒呀
看媽媽耀眼的笑容
想必她今天也很為自己兒子的表現感到驕傲吧
今天嘉嘉到課程進行三分之二時
才開始願意獨自活動
身邊的爸爸媽媽們
也都給她鼓勵
每個人對嘉嘉的怯懦都好包容
有個不常出現的爸爸
知道嘉嘉怕他
甚至還體貼的離場
真令人感動
有這麼好的一群鄰居們
在育兒的路上有伴同行
這也告訴我
不要對孩子有偏見
任何孩子有失序行為時
我們更應該伸出手拉他一把
而不是把他推遠
大家一起加油喔
