經歷過美術館的『雲遊國』、圖書館的戶外教學之旅，今天帶著孩子到專門出租童書繪本的『小大繪本館』，讓孩子認識不一樣的繪本館類型。阿姨導覽孩子們，書上有英文標示的點點貼紙，是依作者排序的，繪本的擺放方式以歐美繪本、台灣繪本、日本繪本、主題作者為主要的分類方式，而後孩子可以閱讀繪本，最後館員講了『好想吃榴槤』、『納絲的紅色毛衣』，並開放讓孩子問問題：為什麼你想當圖書館員？為什麼要開這間店？為什麼這裡是租書的不是賣書的？為什麼書上需要貼貼紙？為什麼書要有號碼？孩子的問題可是一個比一個有深度呢！ 透過歷程的回顧與討論，孩子們更清楚整個過程並澄清了心中的一些疑問，同時也幫助老師瞭解孩子感興趣的方向。
