兩個月前幫姐姐報名的數學課終於開課了~
因為是下午2點10分的課~
所以我們1點50分就離開昭如阿姨家~
本來是打算弟弟跟爸爸回家睡午覺~
我陪姐姐上課~後來弟弟說不要回家要跟媽媽~
我就跟弟弟說那你不能講話不能離開位置亂亂跑..才能跟媽媽去陪姐姐上課~
後來就變成一家四口都去了..因為爸爸怕弟弟亂跑的話還可以隨時帶他離開回家~
結果弟弟從頭坐到尾..完全沒有吵鬧..也非常的專注一起聽課~
後來姊姊後半場在使用教具的時候..老師也給的一些給弟弟玩~
弟弟也會一起收教具~老師稱讚弟弟很乖~
連坐我們旁邊的一個阿公也轉頭跟我說弟弟好乖~
弟弟表現這麼良好我也沒想到耶~這樣上道的話以後都可以帶他旁聽拉~
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今天班上總共有5位小朋友~
其他四的都是舊生~
只有姊姊是新生~
姐姐上課內容是要上數列觀念~
上課老師用動物跟昆蟲的圖片讓小朋友熟悉數列的觀念~
就是數腳的數量不一定要用一隻一隻數~
也可以用2.4.6.8.10的方式數..最後是引導到用幾加幾是等於10(好朋友)
先用數字相加等於10然後不等於10的零數到最後再加總~
比一個一個數還要快速計算也不會因為一直數而眼花數錯~
用圖片引導完觀念後..就用小玩具(有昆蟲..人..各類動物)
然後每個小朋友發一些小玩具~然後請小朋友自己歸納分類計算~
弟弟也拿到一些自己玩~
老師本來怕姊姊第一次上課會聽不懂也不太理解~
就一直跟家長說琪琪先聽..慢慢來~
結果琪琪都能跟上咧..其實爸爸之前也開始讓姐姐練習加減數字~
所以琪琪只要理解一下就能跟上了~
我只能說姐姐真的很不錯~是有思考能力的小孩~這點很重要~
課程到最後就先引導下堂課程的內容~
是要理解圖型空間~
老師給每個小朋友一個小方塊~上面有形狀跟顏色~
老師拿四塊小方塊給每個小朋友請小朋友以四塊方塊拼成像小方塊上面的顏色跟圖形~(大方塊組合完成後就要變成小方塊的放大版~)
這是空間圖形概念的建立~這是下堂課的重點~
每次課程都是先從簡單開始然後理解後再變深度一點~
引導小朋友多思考不同的解題方式~
整個課程很活~最主要是能讓小朋友在遊戲中學習數理邏輯~
不會枯燥無聊~
爸爸也覺得不錯~
最主要是姊姊也喜歡上~
這學期總共是20堂課~!
