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是學期末最後一週、也是五年級最後一週了。潔媽沒準備（正合我意），那我就繼續來帶。
先再用我的超人速度（其實也是會擔心講太快有小孩聽不懂或跟不上，這再慢慢觀察好了）把上週的對聯規則做個結束，就是把幸榮的＜四通八達＞先寫著，再問他們知不知道好對子一上二下該當上聯或下聯（不錯，有回答的四五個人都說一上二下應該當上聯）？這樣開講。再次強調一下對仗原則（詞性為主），也順便簡介何為平仄及句尾平仄原則。
國語講完講數學，把二的幾次方再說明一次觀念（果然是沒一個小孩清楚的，所以我才確定這絕對不是小五數學範圍，也不知是否到國一才教？管他的反正常用概念何必理他課程是排在哪年級啊！）。用班上十九人跑步要怎麼分出誰跑最快為引子，要他們提案看哪種方法可以較公平地決定出跑最快者？！
這問題是上學路上我問兒子的，他說要兩個兩個比，一號二號跑完、跑贏的跟三號比....。我跟他說這是不公平的比法，因為三號不是以逸待勞等著一號二號裡快的那個跑完一次後累得很，就可以比較容易跑贏嗎？兒子當時想了一下說，那一二號、三四號跑完以後，贏的再一起比。
我又說那還有其他方法嗎？兒子說可以全班一起跑。我說這也是一個容易不公平的方法，因為跑道空間有限，十幾個人一起跑一定會有人被絆倒摔跤、或怕撞到別人就施展不開不敢全力跑的。
現在在班上也是差不多，子昊第一個提出＜全班一起跑＞被我以上述理由否決，他馬上又說＜那每個人個別跑來測時間＞；我說這的確也是一法，但你們知道人類有個超強力量是什麼嗎？就是競爭心！自己跑、沒對手的時候，根本不可能激發出潛力，所以絕對測不準他的最快速度可能到哪裡。
見齊於是提＜兩個兩個跑，贏的再跟別組贏的比＞。我說對，這就是最常用的方式。
於是就問他們有沒有人看網球賽啊？（自己瞇著眼睛想了五秒鐘那麼大半天、現在是有何公開賽？嗯，法國公開賽六月底時應該剛打完沒多久，進入七月就有....台下就有小孩接口『溫布頓』了，真是不錯）
我在黑板寫十六強，八強。問：十六是二的幾次方？小朋友們果然跟我兒子一般般，雖然上次撕小紙片做號碼籤時已經講過二的幾次方以對折撕紙方式是如何＜具體呈現在生活中＞，但還是沒半個人記得。於是又一陣亂答，什麼九次方十六次方八百次方的亂亂講都出爐（真鮮）。
我說好吧，你們果然是完全沒學過這個，沒關係我再講一次，很簡單記的啦！你看（寫出 16 = 2*2*2*2 ）十六是二乘二再乘幾個二？一共四個二對吧？你把數字攤開來（見齊說『短除法』）寫出它是幾個二連續乘出來的，它就是二的＜幾次方＞。所以十六是二的四次方。那八是二的幾次方？（此時就有幾人會答三了）。那三十二呢？（大家想了一下，也是有人答五）
好囉，所以像溫布頓這種網球公開賽，好像第一輪就是三十二強。為什麼要三十二啊不是二十九啊？（見齊說：醬子才可以兩個兩個比呀！）對，所以第一輪打完產生幾個贏的？十六個對吧，就是第二輪十六強；然後八強；然後四強。
到了四強時有時我們不說＜四強＞，而是說....你們知道決賽時是幾個人在比嗎？（遲到的阿捷說：兩個）對，決賽贏的就冠軍，輸的就亞軍對吧！那＜準決賽＞（寫上 semi final 沒我也忘了）又是幾個人？就是四個啦！打贏的兩個就進決賽。
（其實八強賽又叫『半準決賽』，不過這個我自己都常忘掉，也就沒寫）
其實在講賽跑時我就已預告等下會下樓去跑步，果然如我兒子所說，班上會有一半贊成一半反對，不過我是到了當場才知道贊成的一半就是男生、反對的那一半都是女生啦 @@。
講到四強時已經快要鼓噪、叫我再講快一點好去樓下＜玩＞了。所以就速速講到此，叫體育股長（原來是小璐璐小姐）整隊帶去操場。這時好像才八點不到十五分吧！（我跟兒子早上有遲到，約七點五十五才進到教室，又給小孩們一些時間抄聯絡簿後我才開講）
阿捷之前就說了學校跑道只有五道（糾正我舉例時說操場有八個跑道），所以到了操場，小璐璐帶完暖身操後，就有五個最有腎上腺的男生先在五個跑道就定位；我臨時想起手機上有馬錶可計時，就胡里胡嚕地計了一次。
最快的男生約21秒多跑完一圈（這操場是一百多公尺長的小操場，但我猜連學校也沒精確計算過到底是一百多少；我自己是猜大約一百二到一百四之間啦！），其餘四個男生幾乎同時到達，是 22 秒多，包括跑最外道的我兒子！哇！我還真不曉得他這種短跑類還可以跑來不輸男同學太多哩！（他只跟我講過蠻爛的八百公尺成績，真的很爛到我都不好意思講）
第二趟就本人也下場跑。我沒穿襪子只穿雙大皮鞋就來學校，那當然是鞋子踢掉光腳跑啦！男生們看我光腳，子昊幸榮也脫掉他們的運動鞋、只穿襪子下場跑。這第二趟連我在內只有四個人；我站在第二道，忘記可以搶跑道、而且其實我短跑本就沒什麼好現在又老了，所以，我還追不過子昊幸榮這兩個＜就是要善用跟老媽媽一起跑的競爭心＞的超競爭小孩呢。最後是我跟他們兩個大約同時到終點，另一位忘了是誰比較慢一些些；時間則是 22 秒多。
女生們果然一個也不肯跑，都坐在操場上玩沙子、聊天。我氣喘吁吁也無力干擾她們。
休息得差不多，唯一沒下場跑的體育健將阿捷還是說他＜還沒睡醒＞（他是比我兒子遲交作業更嚴重的小孩，不過老師有跟我說因為這是個太慎重其事所以做得特別慢的孩子，跟我兒子那種耍賴就是不想收尾結束、不一樣的啦），因為昨晚又補畫小書到十二點才睡....，好吧也就也不勉強。
然後我看小璐璐在練習側手翻及後手翻，真是很棒耶！然後她練前手翻；因為稍微停了一秒倒立姿，就激起我也想倒立。我很會的是三點倒立；赤腳跑過跑道以後又知跑道很柔軟、不會害頭頂痛，所以就吆喝小男生來看本媽媽表演三點倒立。
因為暖身及跑步都做過了，身體狀況很順，平衡態也醒得夠好，所以完全達到表演目的：順暢地以頭及兩掌三點立起，倒立著大約五秒（估計馬上就要打鐘，所以山人不必自苦太久），才再優美地收回腿站起來。男生們七嘴八舌說他們會醬子＜靠著牆＞倒立，我說我小時候也只會靠牆倒立啦。（來不及說，憑空三點倒立是晚到敝人二十二歲時才學而且很快就學會的）。
看操場時鐘，雖然沒聽到打鐘聲，但時間已是五分鐘下課時間了；男生們轟地一群說要去爬樹，我則交代還是懶懶在地上玩沙子的女生說：等下自行回教室。就穿上我的大皮鞋，回教室拿我的水瓶、鑰匙，就走去停車場開車回家了。結果連昀潔媽交給我的一封＜給志工媽媽＞的卡片都忘了拿；估計那是個志工媽媽聚餐之類的邀請函吧？反正不重要啦，能不吃最好都不要吃東西啦。 *_*
2011/6/30 Thu 5:41am 記完
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