寶寶能在3歲以前學會「看書、閱讀及算術」﹐也擁有因閱讀文字、圖樣而獲得超強認知與辨識能力﹐進而激發大腦潛能﹐這並不是夢。美國兒童智力發展權威格連．杜曼博士集結人類潛能促進協會裡的諸多菁英﹐包括醫學博士、數理博士、文學博士、中文老師、體能專家等﹐經二十多年的研究﹐由原本僅教育腦部受傷兒童的成功﹐研發至激發寶寶潛能﹐這一套專門的教學方式﹐證實︰越小的寶寶越早學習效果越好﹐尤以0∼6歲的小孩最佳。同時﹐該協會裡亦有眾多“成功”的案例。
近五十年來，美國賓州費城的一個醫學機構，因為研究人類大腦的學習，卓然有成，已經演變成一個研究中心與附設許多協會的親子學苑，那就是斐聲國際的「人類潛能開發研究所」(Institute for the Achievement of Human Potential )，該機構的領導人格連杜曼(Glenn Doman)博士當初是為了大腦病變的低智能兒童的治療而研究兒童教育的方法，沒想到無心插柳柳成蔭，四十餘年來他們除了治好許多低智能兒童之外，也提供了培育數以萬計的嬰幼兒潛能開發計畫，成了超級天才。
杜曼博士曾出版了一系列給家長及嬰幼兒指導者的書，其中最重要的是「如何敎寶寶數學」(How to teach your baby Math )以及「如何敎寶寶閱讀」(How to teach baby to read)。在台灣，也已經有許多持之以恆的家長教師，讓孩子的學習有驚人的效果出現。
其實杜曼博士的方法，完全是依據人類大腦神經系統最自然的生理現象所設計，因為人類大腦在枕葉部的視覺神經皮質，對光線透過眼球視網膜形成圖像的知覺過程，所用的時間幾乎不到百分之一秒就完成了，所以杜曼所設計的視覺卡片教學，是一種高速閱讀的卡片，其大小、顏色、進程都是經過了四十餘年研究改良而成，不論在臨床上、在教學上都是最有效的。
【寶寶為何要學數學】
好奇是兒童和天才共同的特質，學習的過程在出生之前就已經開始，讓孩子在童年時盡情發揮，他們都可能成為天才。
每一個孩子接觸到數學，都會想要學習，因為他們迫不及待地學習週遭所有的訊息，而數學就是其中之一。
幼兒對於數學的天份遠遠高於成人擁有的，成人只看得懂符號，卻看不懂數量，無法了解真正的事實，寶寶不同，每一個孩子都有這個特質。給孩子正確的啟發，在學習數字前先學習數量，如此一來，孩子不但看得懂數字，也能夠立即辨識數量，他們除了學會數學的運算方式，也能了解其中的意義。
【寶寶為何要學閱讀】
閱讀是大腦最重要的功能之一，地球上的生物只有人類能夠閱讀。閱讀也攸關人們的生活，因為所有的學習都取決於閱讀的能力。
格連杜曼博士專家群研究發現，年齡越小的孩子，學習閱讀越輕鬆，成效也越好。滿週歲的寶寶就能夠閱讀文字，兩歲時看得懂句子，三歲時就會看書，而且他們樂在其中，因此，絕大多數的正常孩子並沒有受到應有的啟發，是件非常可惜的事。
有計畫且持續性地規劃孩子的閱讀學習之路，讓孩子輕鬆具備未來世界的基本競爭能力。
【格連杜曼理論之九大重點】
(1) 學習的過程在出生之前就已經開始
(2) 每一個孩子都有強烈的求知慾
(3) 小寶寶對於學習的渴望勝於食物
(4) 小寶寶對於學習的渴望勝於玩樂
(5) 學習是小寶寶成長時必經的過程
(6) 小寶寶想要立刻長大
(7) 學習是成長必備的技能
(8) 小寶寶不斷地想要學習所有的事物
(9) 閱讀與數學就是值得學習的事物
