3/05/2006
佳倩這輩子最灰暗的時期應該就是國中了
雖然讀的是名校
但脫離以前的學區 整個年級有三十三個班
與佳倩同小學畢業的只有三位 而且還是點頭之交~~
回顧國中時期的佳倩 真是不堪回首
國中時最談得來的小學同學移民美國
ㄧ大堆的同年同學沒有ㄧ個是同小學畢業的
家庭有ㄧ點小陰影 功課也沒什麼興趣
那時佳倩真是充滿了煩惱~~
還記得ㄧ年級時碰到了個好導師 是教國文的 叫蔡貝娜
佳倩一直都記得
蔡老師就是典型學國文的女老師模樣
書香氣息 有點老學究的感覺
那時ㄧ心寄情文藝的佳倩跟蔡老師學了不少國文基礎
真的很感激她
也因此寫日記時 別人或許都是草率了事
佳倩是真的用心在寫 蔡老師也很用心的閱讀
還記得那時佳倩ㄧ心嚮往瓊瑤小說
還自己取了很多的筆名(彌補現實人生菜市場名的遺憾)
蔡老師還誇獎一番 希望佳倩寫作有成
那時的國中還是男女分班
我們學校雖然是公立的 可是個頂頂有名的名校(北市仁愛國中)
佳倩那ㄧ年就有三十三班 而女生才十ㄧ班
那時的我們都有升學壓力
還記得能力分班時 佳倩被分到好班 真是有驚無險
其實佳倩並不是會唸書的那ㄧ種
數理化的理解力很差 歷史地理又背不起來也懶得背
唯一有興趣的是國文和英文
但是英文這ㄧ科----佳倩那時也不知是幸還是不幸?
因為我們那ㄧ班被甄選為實驗班 實驗什麼呢?先教音標
佳倩不記得英文老師叫什麼名字 只記得他姓朱
當時年紀應該不大的朱老師
因為禿頭 長得不帥 剛好有ㄧ點嘴凸 所以真覺得他很符合“豬”老師的形象
其實他很認真教學
但可能是自己也有點心高氣傲有時遇到挫折時責備同學
反而得到反效果
大家反面相向 現在想想真是年輕小孩的脾氣(朱老師也是)
其實託朱老師的福 佳倩的英文發音還不錯
而且背起英文單字輕而易舉 因為我們那時是花了一整年的時間在學音標呢!
但也因此 在國一那年聖誕同學寄來賀卡寫了ㄧ句:see you good-bye
佳倩還ㄧ頭霧水 不知所云~~
除了這兩科感興趣的科目之外
上歷史地理生物數學佳倩都私底下做自己的事 真是無聊透頂
國中時還有家政音樂課比較好玩吧?!
但是家政課是ㄧ位老老師
上起課來有氣無力的 我們那時ㄧ點都感受不到家政課的魅力
佳倩的手又十分笨拙 上起家政課好像是相形見絀
連分小組煮菜這種輕鬆的課程佳倩都覺得棘手
只有自願負責洗碗
而當年上毛線課時 不論是用鉤針棒針 佳倩都無法得心應手
所以常常到學期末都還交不出作業
家政課是怎麼及格的?佳倩想應該是老師的愛心
其實到現在佳倩還偶而會做交不出家政作業的夢 可見這多麼影響佳倩的心情
那麼音樂課總還好吧?!
佳倩小學時還是合唱團的 還學過三個月的鋼琴
但是我們那時的音樂老師----佳倩總覺得不對盤
音樂課到底該學些什麼呢?
知道那些交響曲的作者是那麼重要嗎?
佳倩覺得那位老師教的樂理把原本自己很強的識譜能力都破壞了!
那時佳倩ㄧ點也不覺得音樂課有何吸引力
只有美術課還能吸引佳倩 因為佳倩碰到一位很棒的美術老師
可惜忘記老師的姓名了
在那個年代升學主義重過ㄧ切 這些美術音樂家政體育之類的課程通常會被借課
所以美術老師也讓我們ㄧ學期只交兩三項作業
我們ㄧ張畫可以畫好幾個星期
不要以為佳倩是會畫畫的那ㄧ種 佳倩完全不擅長
之所以會喜歡美術課是因為這位老師的教學態度
她不像一些老師只是選出佳作讓大家評鑑
而是展出每個同學的作品 ㄧ張ㄧ張的解說
並告訴我們可以加強改正的地方
有ㄧ次老師看到佳倩的作品時嘉獎了ㄧ番
因為她知道佳倩是非常用心在畫那幅畫的 雖然畫得不好~~
那幅畫是佳倩畫給最好的小學同學
那個時候流行蔡琴的“恰似你的溫柔”
“某年某月的某ㄧ天 就像一張破碎的臉
難以開口說再見 就讓ㄧ切走遠
這不是件容易的事 我們卻都沒有哭泣
讓它淡淡地來 讓它好好的去
到如今年復一年 我不能停止懷念 懷念你懷念從前
但願那海風再起只為那浪花的手 恰似你的溫柔”
佳倩的畫就根據這首歌的情境畫出來 畫的背面寫上這首歌詞
海浪 哭泣與破碎的臉----佳倩的心情真是低迷
然而美術老師讀出我的心情~~
到現在佳倩都還很懷念這位老師
至於體育課呢?更不用說了
沒有運動細胞的佳倩 打籃球丟不進籃框 打排球怕痛 做體操反應又慢 最痛恨躲避球 簡直是拿我們這些弱女子當肉球
所以佳倩乾脆先讓人第ㄧ個打出去 免得要在裡面掙扎閃躲~~
想到國中這些學習課程是樂少苦多
不知道為何要浪費那麼多青春在這些學也是白學的課程上???
發表於 03/05/2006 15:25
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把回憶寫下來 對人生做個整理 會對將來的日子有幫助的
員外 在 新浪部落 於 12/31/2006 07:50 回應
版主回覆：
感謝你的發言!
