自閉症的迷思與事實1(Greenspan, floortime)

迷思---自閉症的小孩, 無法與人發展出互愛關係, 他們無法像常人愛的一樣多,也無法建立同等的親密關係.

事實---當我們用完整, 全面, 以培養情感及建立人際關係為主的方法做介入矯治時, 小孩便慢慢開始以身處親密, 溫暖的關係中為樂, 也可以深刻愛上某些人, 1940年代, 當醫生開始界定出自閉症是一種發展障礙時, 當時普遍認為, 自閉症的根本問題是患者沒有能力與他人建立親密溫暖的關係, 從此之後, 這個觀念就一直根深柢固的出現在所有對自閉症的定義中. 但是, 在我們臨床上對受診為自閉症兒童的療育中發現 ,當使用DIR/floortime技巧介入, 也就是以小孩為主導, 專注於孩童本身原有的興趣, 並源此建立互動時, 孩子首先表現出的人際關係要素, 就是彼此相屬的感覺, 也就是說, 在一同微笑, 分享喜悅, 共同做一件事時, 這種人際上的歸依感, 這種深刻覺得彼此互屬的感覺, 發生的相當快.

自閉症的小孩, 可以愛的與其他孩子一樣深, 其中有些甚至可以愛得更深, 因為, 假如孩子身處於一個合適的療育計劃中, 那麼, 我們與孩子之間溫暖, 關愛的互動機會甚至比一般小孩能得到的還多, 在對自閉症的研究中我們相信, 受診為自閉症孩子所要面對的主要挑戰, 是他們溝通情感的能力, 而不是他們不能體會到溫暖, 親密, 與愛.

註: DIR(developmental, individual-difference, relationship-based) (發展的, 注重個人差異的, 以人際關係為本的.)

(floortime dvd training series by Greenspan, p49)