不願讓你一個人:
DIR地板時間的理論介紹, 介入方式, 與生活融合
A. DIR的理論
1. 階段
2. 情緒與感情
3. 感覺調節與關係建立
B. 自閉症
1. 腦
2. 分享式注意力/社會參照
3. 生理特性(自閉症與DIR)
C. 如何以DIR的方式玩
1. 為什麼要玩
2. 分享與參照, 調節與引導
3. 地板時間 = 有目標的玩
D. 一到六階之實用方法
1. 玩耍的細則
2. 適用於各階的實用方法
3. 前額葉的發展及重要性
E. 其他可共用方法
1. Verbal Behavior
2. Lucy Miller
3. ESDM
4. 語言與圖像
F. Q and A
