我不是很有耐心的，但是因為自己最清楚小玄的能力大約到什麼地步。
只是在覺得差不多的時候跟小玄說一點，她懂也好，不懂也罷，都是無妨的。
教她也只教一次，她自己有感覺的，就會一問再問。或者她什麼也沒說，那我也不再教這部分，她自己過一陣子又會忽然冒出這類的問題來了。
小玄己會數數好一陣子了！我並不是一五一十的教她數的，二十以後的數多是她自己想法子去擴充的。我只曾聽她從一數到三百多，因為目的地到了也就沒再往下數，她也知道999之後是一千、9999再來是一萬、後面十萬、百萬、千萬、億。所以對於她數數能數到幾是已經不重要了！
之前也教她一隻手五、兩隻手十、三隻手十五……，而且小玄會看時鐘了。
也教她用五個五個一數，前些天坐外公的車送外婆去上課(小玄只是要去當跟班罷了。)途中小玄可能感到無聊，也自己數起來5,10,15,20,25……在回到家時也數到快八百了。(我教小玄數時最多只數到五十，最多我曾在她數一半忽然遲疑的時候問她再加五是多少？)
她己知道2,4,6,8,10是偶數，我跟小玄說偶數就是二的倍數，要她用偶數數下去。她第一次在十幾時有出點小差錯。我用兩兩一組分隊給她看，同時數到二十讓她聽，讓她了解每次要加二。她也立即就自己順利的數到二百。
不過小玄的耐心也不怎麼好，玩一玩就要瞎鬧。小數字都沒搞很清楚，每次教一半她就開始亂問，數字也愈問愈大，真是………
存了一星期零錢(有一元、五元、十元、五十元的)，給小玄玩數錢。隨意抓一把問小玄有多少錢。真是見"錢"眼開啊！第一次就會數了(共三百六十七元)。
建議若家中學齡前的小朋友已經會數數了，可以用不同的倍數去數數看。輕鬆的玩玩，只要不至壞了味口，這對增強數感有點用處的。另外也可以給一些不同節奏數數。因為這世上並不是只能有"十進位"唷！
