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育兒.持家.愛自己
kelly mama
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Hi~ 小寶真是可愛
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趁著中午人多趕在12點前去 人己經滿多的了 每個人的車子都滿滿的 都是baba愛看美食節目 本來是要去買牛肉的 結果看到好大的海參,好大好新鮮的日本北海道干貝 再加上濃湯 就花了快五千塊…吼
baba做的晚餐 中午costco買的食材 穌皮我沒看好有點烤太久 事後證明北海道大干貝確實好吃 沒用完的拿回去給媽煮 今年在娘家過年真開心!!
爸爸今天去打牌 一家三個媽媽三個女兒就去中友囉 有點好笑大大小小都是女生 女生萬歲
又愛又恨的jacadi
今天妹妹看到有吃嘴嘴的照片 就問她還想吃嗎 妹妹說:丟馬桶囉 媽咪說:走我們再去買一個新的好不好 妹妹直搖頭說:不要了啦,醜醜。 這下真的戒掉囉!
終於完全戒掉囉 清晨翻身時也沒在要嘴嘴了 媽咪不用再準備在枕頭下囉 妹妹妳太棒囉! 比媽咪想像中的快 媽咪愛妳喔!
今天早上翻身又找嘴嘴 媽咪還是先預備著 可是早上居然忘了拿出來一直吃到起床 媽咪問誰給妳的嘴嘴啊 妹妹回答是baba 起床後又說丟馬桶裡 中午睡覺時也沒吃囉 看樣子快成功了!
otto2我的藝想世界2008聯合畫展
今天去sogo凱帷一看到這双鞋馬上說〞芭蕾舞,穿穿看〞 試穿完後媽咪問好穿嗎? 妹妹馬上說帶回家∼之後就放進袋子裡了 妹妹也這麼愛芭蕾舞啊!
凱帷昨天一夜都睡的很好 早上六點翻個身起來找奶嘴 平常都放在枕頭上 起來哭嘴嘴不見了 怕吵醒姐姐 拿給她吃後睡著了 睡著後再藏起來 直到早上起來後都沒有再要了 平常早上起來一會還會要嘴嘴今天都沒有喔 媽咪稱讚也抱抱妹妹 妹妹很棒喔! 中午到外婆家睡午覺時又要嘴嘴了 怕吵到小安安就給妹妹吃 睡醒時妹妹自己說不要了丟馬桶沖掉 於是媽咪又假裝丟掉 今天晚上也是沒有吃嘴嘴就睡著了也沒吵 上床睡覺時還自己說〞不吃嘴嘴了咬咬小被子就好〞 妹妹真棒!
今天公司尾牙 baba說我們也一起去囉 晚上的課請老師幫我代課 因為baba訂了僑園 有二個姐妹最愛吃的魚翅 好命喔!
凱帷今天好棒喔 今天早上媽咪假裝把奶嘴倒到馬桶然後沖水 告訴妹妹奶嘴被沖掉了 當下妹妹哭的好傷心 但是…後來被發現烘碗機裡有一個妹妹從不吃的 沒魚蝦也好邊哭邊吃 吃了一會傷心了一下 要出門前妹妹把奶嘴拿出來說:我長大了,不要吃了 媽咪心中暗自竊喜 中午去外婆家又找外公要奶嘴,在外公家奶嘴是外公管的 媽咪當然先藏起來啦出門前告訴媽藏在哪 回來後果然要睡覺又要找奶嘴 晚上妹妹知道家裡沒奶嘴了沒有要 只是在床上就是哪裡不對勁 一會兒起來說話一會把襪子脫掉 一會玩玩帶上床的玩具一會又把褲子也脫了 媽咪在旁邊裝睡看在眼裡很好笑也很捨不得 最後小小聲的說嘴嘴,媽咪說沒有了耶不然想吃咬咬小被子好了 妹妹真的把被子放在嘴巴裡咬咬 最後要媽咪抓抓背牽牽手就睡著了 媽咪好開心凱帷沒有鬧 凱帷,加油喔一定要把嘴嘴戒掉。
看牙醫
泰安觀止 中午出發先到豆腐街吃豆腐,人超多 吃完後就前往泰安觀止 人也不少 房間超大浴室超大 baba說下次帶我去住 (我要住傳說中三十多坪的那間喔) 很可惜每次到緊要關頭我的相機就會沒電 沒照到什麼 也去好多次了所以還好下次再多照點囉
妮妮老師辛苦囉
哇!牙齒掉囉! 今天早上kelly刷牙 突然跑來問我〞馬麻嘴巴裡有一個硬硬的東西是什麼?〞 一看是牙齒耶,kelly長大了第一顆牙齒掉了 媽咪還擔心下星期要去拔牙 這下放心不少 kelly真的長大了
妹妹長大了 滿二歲後從單字變會講一連串的語詞 愛學唱歌 很會撒嬌 還很會管東管西,對姐姐很兇 最傷腦筋的是還是戒不掉奶嘴 只要睡覺一定要她最愛的被被和嘴嘴 當然還有最愛的媽咪
昨天幫凱莉刷牙時驚見一個小蛀牙 更讓我驚訝的是∼第一顆永久齒出來啦 乳牙都還沒掉,怎麼辦? 好擔心喔擔心到有點睡不著了 老公說不要想太多明天去看看吧 結果蛀牙是小 新的牙齒位置不夠要拔掉而且還不只一顆 想到就想哭,捨不得寶貝痛 今天的看牙很順利果然是兒童牙醫 這星期要先給凱莉做點心裡準備 這寶貝還很高興的說我不怕只是坐上去看一看也不會痛 只怕下禮拜去了就不願再去囉
四∼六歲,培育專注力的好時機 資料來自《上小學前該教和不該教的事》�清水驍(日本智能教育學會會長) 3、4歲孩子的內心,總是充滿著希奇古怪的問題,做父母的要如何回應孩子?該怎麼導入孩子有興趣的議題?是要教他?還是啟發他就好? 與孩子共讀一本有趣的書吧!在圖文引導的親子對話中,孩子將因為喜悅,進而思索、學習。 四歲左右,幼兒開始有自己的主張,喜歡自己行動、自己思考。此時,如果父母能幫他準備各種發展興趣的工具,讓他專注於自己喜歡的事,就能能養成他做事專心的習慣,這對他上小學以後學習任何科目,都有幫助。 為了讓孩子養成專注習慣,父母請注意以下事項: 認真回答孩子的問題 這個年紀的孩子喜歡把「為什麼」掛在嘴上,父母即使不知道該如何回答,也要老實的告訴孩子,並和他一起尋找答案。 有時父母已經做了完整的說明,但孩子還是聽不懂,或是無法以簡單易懂的方式回應孩子的問題,請不要因此對孩子的問題感到厭煩或馬虎了事。 讓孩子多用手,可以訓練腦神經 現代家庭中電器用品充斥,一般人使用手指的機會相對減少,因此造成許多孩子不會綁鞋帶、使用小刀、挑魚刺、擰乾毛巾或抹布,也不喜歡寫字、用漿糊、夾豆子……,甚至無法走遠路。 小學老師常說,最近孩子識字不少,寫字卻沒有以前的學生好看,原因就在現代兒童的手指缺乏運動。手指運動可以訓練腦神經,讓孩子更容易集中精神。 四歲是學習自主的時候,父母必須養成幼兒凡事自己做的習慣。除了具危險性的工作,日常生活中的穿衣、洗澡、洗手、刷牙、梳頭、如廁或表達自己的意見,都是父母必須教育的事。 讓孩子有充分的時間自己完成,並記得讚美他。 找出孩子情緒不安的原因 有的孩子經常煩躁不安,精神無法集中;有的孩子對事情容易感到厭倦,沒有耐心。為什麼會這樣?可能的原因整理如下: (1) 父母對孩子的要求過高。 (2) 父母對孩子的限制太多。 (3) 給孩子太多玩具和書。 (4) 生活環境過於嘈雜。 (5) 強迫孩子接受不必要的事物。 (6) 學習過多才藝。 (7) 無法自由自在的玩耍。 你的孩子生活裡有沒有這些困擾?如果有,趕緊幫他消弭吧。因為無論你叮嚀他多少次,只要這些困擾存在一天,他就一天無法專心。 有的父母為了讓孩子集中精神,特別讓孩子去學畫或彈鋼琴;其實這也要孩子有興趣才行。許多家長以為孩子安靜的看書、畫畫、做勞作,才叫專心,事實並不盡然。用心了解孩子,會發現他們其實不喜歡被命令,如果能夠以孩子的意願為中心,鼓勵他自由發展,反而更能夠幫助他凡事專心。 改變家裡的氣氛,讓孩子有踏實平靜的感覺,讓孩子看到父母專心的樣子,對孩子而言,這就是最好的學習榜樣。
主題:如何欣賞你的孩子 『誰不愛自己的孩子啊?從小就呵護備至,每個孩子都是寶貝,既聰明又靈巧,將來一定是人中龍鳳。難道有父母不懂得賞識自己的孩子嗎?其實,聰明的家長,方法很簡單,而且您早就會了,並且已經實際使用過了,證明這個方法確實有效。那就是我們在教孩子走路、說話時所用的方法—認為自己的孩子一定行,一定做得到。所以能容忍孩子進步慢,能接受他暫時的失敗,還能不斷地鼓勵他。』 發自內心的讚美才會讓人感動。同樣的,出於真誠的批評才容易讓人接受。我們當父母的,要如何讓孩子感受到不論是讚美或是批評都是出自內心的呢?答案很簡單:讓孩子把你當成他的好朋友。「當孩子的朋友」投其所好,和他一起從事他有興趣的活動,放下 父母的身段,尊重他所喜歡的事物,讓孩子感受到父母對他的愛。這些原則很簡單,只要願意實行,就會讓孩子成為我們的好朋友,這不就是對孩子最好的賞識嗎?我們對孩子的讚美或批評不是更容易讓孩子接受嗎? 給孩子表演的舞台: 每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。 允許孩子犯錯 培養孩子的學習動機很重要,而孩子碰到學習瓶頸或困境時,鼓勵他坦然面對的正向學習態度,則是另一個要點。 當孩子有正向的學習態度時,遇到問題,他會對自己說:「我可以試,我可以想辦法解決。」而不是想都不想就以「我不會」一句話,把問題推給父母或老師。怎麼做可以讓孩子有正向的學習態度?答案很簡單,在學習過程中,要允許孩子犯錯。把犯錯當作是孩子學習過程中的自然現象,去包容孩子的錯誤,孩子從你的包容中,就可以學習不怕犯錯,瞭解碰到問題時,不必懊惱。 曾經有一位科學家被問到成功的秘訣時,講了一段小時候〈約三歲〉的記憶。 他說:「有一天,我開冰箱拿牛奶,手一滑,奶瓶掉到地上,牛奶灑了一地。媽媽看了,只對我說:『好久沒看過這麼大的牛奶坑〈 puddle 〉了,你一定很想玩,給你十分鐘好好玩一下』,十分鐘以後,媽媽說『犯錯並沒有關係,但是,要去面對它,承擔後果。所以,這兒有抹布、海綿和拖把,任你挑,我們把地板清乾淨。』 等地板清理好了,媽媽又說『奶瓶沒能拿好,可能是方法不對。讓我們到後院去,也許可以找出問題的癥結,下一次,就不會把牛奶灑了一地』。在院子裡,媽媽把奶瓶裝滿了水,我就一次又一次的練習,終於領會了拿穩奶瓶的訣竅。 整個過程中,我學到犯錯並不可恥,重要的是要能接受事實,知道為什麼犯錯,更進一步找出可行方法,避免再犯同樣的錯誤。這個觀念在我做實驗屢次失敗時,不會氣餒,反而把失敗當作是下一次成功的希望。」 這位科學家媽媽的智慧,把孩子犯錯的時候變成教育的機會,想辦法把問題解決,而不急於去處罰、責怪孩子。這就是培養孩子正向學習態度的典範。 讓孩子自己找出正確答案 一般而言,做父母的在孩子犯錯時,直覺反應就是去糾正它;在孩子有問題時,則馬上提供答案。不過,不管是更正或解答,答案是由孩子自己找出來的,還是由父母或老師直接給的,對孩子的學習態度會有不一樣的影響。我的建議如下: 第一,不要急著給孩子正確的答案,留給孩子一些思考空間。譬如,我的女兒〈五歲〉喜歡在她的圖畫後面標上日期,有時候她會問我:「媽媽,今天是幾號?」我從不作正面回答,而是說:「昨天是八號,你想今天是幾號?」或「明天是十號,你想今天是幾號?」若要更有挑戰性,我就會說:「大前天是六號,你想今天是幾號?」女兒在這種刺激下,不但自己會去推算日期,也澄清了前天、大前天、後天、大後天等的觀念。 這個例子印證瑞士兒童心理學家皮亞傑的理論:每一個孩子天生都有他們主動學習、思考的能力。我們如能多給予機會,孩子就可以繼續保有那一顆活潑的心。直接給予答案的結果,孩子往往變成被動學習者,碰到問題,只有兩手一攤,求助大人了。 孩子有犯相同錯誤的權利 第二,允許孩子犯同樣的錯。前面提到我們可以跟孩子一起討論,並找出其他可行方法,以避免犯相同的錯誤。但不要忘了,孩子終歸是孩子,受限於他們目前智力和理解力的成熟度,還是可能犯相同的錯誤,我們要能接受這種情形。 學習上一再出現相同的錯誤,通常有兩種可能:一是孩子目前的認知發展階段沒辦法突破。這種情形,父母暫時不要勉強孩子一試再試,這會讓孩子和你都有很大的挫折感。父母可以做的是陪孩子複習一些能勝任的問題,再慢慢找出哪兒出問題了。 另一個可能是大人講解的方式,孩子沒辦法領會,許多對大人來說是那種想都不用想的簡單道理,卻是孩子的大難題。我有位朋友回憶她二年級做減法時,一直不懂由十位數借位的意思,考試錯了,回家就挨罵,媽媽教她時,一直說:「個位數這兒不夠,就向隔壁借1,就是借1啊!」這位朋友說:「我實在不懂,後來只好用背的。印象中,一直到六年級了,才弄懂借位的意思。但是現在一想到數學,媽媽那『借1!』的聲音依稀在耳邊,對數學我一直沒什麼好感,也沒有信心。」每一個學習的困境,對孩子來說,都是他自己突破自己,前進到下一個智力或心理的重要時刻。所以,孩子一再犯錯時,先別急著責怪他,靜下心檢討一下自己的表達是不是不夠清楚,是不是符合孩子目前的能力,然後換個方法再試試看。否則,不但問題沒解決,還可能打擊了孩子的自信和學習的動機,得不償失。 找感覺-讓孩子自己找到天才的感覺。 「你認定他是好孩子,催眠似的他就會是個好孩子。」 嚐甜頭-嚐成功的甜頭而不是失敗的苦頭。 其實每一個人都需要被肯定,但是我們常犯錯誤的引導,希望孩子好,說出 口的盡是負面的話;希望他細心,老罵他粗心;希望他聰明,老罵他笨;希 望他動作快,老罵他慢吞吞,結果孩子呈現出來的全是我們一再強調的缺 點。欣賞孩子的不同,接受孩子的差異,別拿自己孩子的短處和別人的長處 相比,多讚美多鼓勵、常豎起大拇指說他棒,讓他覺得你是朋友、夠朋友, 孩子會在「賞識魔咒」的孕育下更健康、更悠遊自在。 耐心澆灌,終有收穫 最後,希望各位爸爸媽媽不要擔心,當我們以「學習是一種過程」的心態陪孩子成長時,他不會比別的孩子差的!培養孩子積極的學習動機,和不怕犯錯的正向學習態度,就像栽植一顆果樹一樣雖然不是短時間就可以得到成果,但認真的灌溉、施肥,耐心的等待,我們一定會有意想不到的收穫。
結果真是太開心了 藍藍的天白白的雲…
一晃一月己經十號了 自從小安安回來後每天都過的很快 家裡三個寶貝真的很忙 日子就這麼一天一天的過了…
己經進入2008年了 去年一年的照片都還沒整理完 頭昏了∼
媽咪的寶貝:凱莉五歲生日快樂 好快喔,長大了,要聽話喔!
今天一早到 凱莉說一早就要叫她起來回婆婆家 她也要抱安妹妹
我家的小安要回來囉! 好想抱抱妳ㄋㄟ 每次都只能看妳的照片 第一次見面希望妳能給姨媽面子不能哭喔。 二個姐姐也都很期待∼
一晃眼結婚八年了 又是聖誕節 要去哪慶祝呢?
聽說明年就沒有二張六折卷了 只好先買了, 爸比你辛苦了,反正為了你的二個女兒 什麼你都願意花囉。
爸爸去開會, 以為只要一個小時就結束, 結果∼整整多出三個小時 我們三個就在sogo閒晃了那麼久 害馬麻花了不少錢 馬麻想買的鞋鞋就要考慮一下了 生女兒真花錢捏