前幾天晚上要睡覺前都會幫玩的滿身汗的小子毅沖澡一下∼
沖澡前媽咪會跟小子毅說『沖澡完就要喝ㄋㄟㄋㄟ睡搞搞囉！』
媽咪會等小子毅回答『好』之後再帶小子毅去沖澡∼
因為小子毅說『好』才表示他有睡意願意睡覺∼
這樣媽咪才不會哄太久∼
然後小子毅就會趕快把玩具收一收開心雀躍的跟媽咪去洗澎澎∼
一邊走去浴室時還不忘大聲說『澎澎、丘丘（皮卡丘）』∼∼
小子毅長大懂事有認知了∼
問他問題他都聽的懂∼∼
所以讓小子毅自己選擇『要或不要』是比較好的方式∼
通常沖澡完在擦身體時媽咪會再問小子毅『等一下要做什麼？』
小子毅就會回答『搞搞、ㄋㄟㄋㄟ』∼∼
所以小子毅的認知就是睡覺前要洗澎澎∼
今天中午媽咪問小子毅『睡搞搞好不好？』
小子毅看了看媽咪之後回答『好！』
然後接著說『澎澎！』
媽咪回說『沒有要洗澎澎！晚上再洗！現在是喝ㄋㄟㄋㄟ然後睡搞搞！』
小子毅聽完媽咪說的話之後先說『ㄋㄟㄋㄟ！搞搞！』
但是接著還是說『澎澎！』
媽咪再說一次
『沒有要洗澎澎喔！媽咪拿嘴嘴給你！然後喝ㄋㄟㄋㄟ睡搞搞！』
小子毅聽完之後說了『嘴嘴！巾巾！ㄋㄟㄋㄟ！搞搞！』∼∼
媽咪心想∼
小子毅終於明白沒有要洗澎澎了∼
哪知小子毅突然又說『澎澎！』
天阿！
這麼愛洗澎澎！
應該是說小子毅已經養成『睡覺前要洗澎澎』的習慣∼
於是媽咪再跟小子毅溝通一次∼∼
等到小子毅真的明白沒有要洗澎澎是要喝ㄋㄟㄋㄟ睡搞搞後∼
小子毅開心的拉著媽咪的手去房間睡搞搞∼
果然心甘情願去睡搞搞的小子毅在喝完ㄋㄟㄋㄟ後一下子就躺在娃娃床睡著了！
就說寶寶的行為模式是會習慣成自然的∼
所以很多習慣確實要從小訓練∼
千萬別以為長大後再訓練就好∼
畢竟寶寶不像大人比較容易短時間改掉壞習慣∼
所以到最後通常都會演變成大人不斷的妥協配合∼
這也許就是所謂的『寵』∼∼
別以為『寵』只限於物質上的給予∼
生活習慣、行為上面的制約都隱藏『寵』的部分∼
大人對於寶寶某些不妥當的習慣一再的讓步而不協助導正也算是『寵』∼∼
媽咪對自己說要盡可能做到不要寵∼∼
但是也許也有一些不自知而寵的地方啦！
