七大方法 讓孩子持續練琴 文�張必忻
有人說：「若想破壞親子關係，就讓孩子學琴。」
這句話道出許多父母的困擾。
孩子不練琴怎麼辦？」
當了二十年鋼琴老師，最常被問到這個問題。
還未成為媽媽時，
我總是說：「孩子還小，要有耐心，不要逼他，要讓他喜歡音樂……」
可是，下回上課時，媽媽卻滿臉的委屈的說：
「老師，我用盡各種方法，最後還是棍子有效。
可是，先生責怪我，孩子憎恨我，我快要撐不下去了。」
的確，學琴的過程並不輕鬆，
在我教過的學生中，有百分之七十是不愛練琴的孩子，
願意自動自發練琴的的確不多。
如今，我也有兩個小孩，老大直到小二才學琴，
老二則是很小便展現音樂天賦。
面對自己的孩子練琴，不禁要敬佩所有讓孩子學音樂的家長，
不僅要有財力投資，更要有「超人」的毅力。
每當晚飯過後，便是練琴的黃金時間，
孩子跟我光是討價還價就花了十分鐘，
最後總是要好說歹說，威脅利誘才開始練習。
我一想做家事或看書時，琴聲又停了，
於是又得拉開嗓門大吼幾聲，孩子才又繼續。
於是，我開始同情那些學生家長，
原來每週上課前，他們必須投注許多心力，
才能讓孩子有些許的進步。我
開始想辦法讓我的孩子主動練琴，
好讓我不致天天預支隔天的體力。
首先，訂定練琴時間表，除非有事外出，
否則這段時間只能練琴。
第二、在初學階段，規定每首必須練幾次，
一段時間以後，再要求每首必須練幾分鐘，直到熟練為止。
第三、重點練習。
抓住困難樂段處，反覆練習。
切記不要從頭到尾拚命練。
第四、分段練習。
將較長的曲子分成一週六個樂段，
一天練一段，分量不多，孩子壓力就不會太大，
但是切記要練到精確純熟，不然不可停止。
第五、有效的練習。
當孩子精神狀況不佳或疲累時必須停止練習；
否則肌肉疲勞會造成手部傷害，還不如不練習。
第六、加強練習基本技巧。
如手指觸鍵力度、音階、琶音等基本技巧，
作為開始練習時的暖身，避免用太複雜的方法練習。
第七、練習結束時，給孩子一個愛的擁抱，
告訴他你有多愛他才讓他學琴，讓他覺得你與他站在同一陣線。
如果孩子上完音樂課，受到老師誇獎，
家長也要記得獎勵他、鼓舞他。
（我的孩子每受到一次誇獎，便可得到一張獎勵卡，
集十張便可換一份禮物。）
練琴是一種藝術，必須有特殊的研究，
嚴格的自我要求及有效的方法，
才能達到良好的成果。
最重要的是，要跟隨優秀的老師學習，
看著老師示範指導，
學習老師的氣質，陶冶孩子的心性，
學習鑑賞音樂的能力，這都是父母給孩子最大的資產。
