今天練習一項新的教學目標，識別情緒臉譜老師拿著臉譜卡片讓弟弟辨識，看著臉說出是高興，沮喪還是生氣•••等等第一次練答對率就百分百太厲害了，這樣還要放在訓練目標嗎然後老師發現好像不對勁圖片上面有英文單字標示，Justin這小朋友識字，當然答題率百分百�(^o^)�後來老師把字遮住再來一次這次只認錯一個臉
