難得J爸也在家，一定要邀他參加。因為認定勻的問題較多，所以留到後面，先去歆的班級。
一進歆歆的教室，廖老師便過來和我們打招呼，知道我們是歆歆的家長，就開始細數歆歆的優點，文筆好；色感好；有責任感；率領組員上台報告時，還會請大家先立正敬禮，不知道這種小孩是怎麼教出來的？接著他又說，從二年級級任老師的紀錄知道，歆是老師的好幫手，所以選她當副班長。(原來歆歆雀屏中選不是因為「手舉的很快又很用力」。)但又怕她太累，不敢給她太多工作，不過，漸漸地很多工作還是落在她身上，所以分派打掃工作時，就讓她負責盯外掃區，把不認真的同學登記下來，這幾天她果然記了幾個名字，歆歆簡直就是「魔鬼女教頭」。聽到這個封號，我忍不住大笑出來。廖老師幽默風趣、妙語如珠、正向開朗，希望在他的教導之下，歆歆的好勝心和競爭意識都可以降低一點，快快樂樂地度過小學中年級。
我和J爸飄飄然地走出歆歆教室，隨即轉換心情，準備面對勻勻的老師。曾老師教過齊齊，她還認得我。班親會採取聊天方式。我和J爸坐了一會兒，便找機會問勻的狀況。老師說她動作還不算太慢。她非常以掃廁所為樂，相較於很多同學只要廁所內有黃金就不敢進去，勻勻算是「很不嬌縱」。曾老師功課一向不多，我比較喜歡這種老師。
一回到家馬上接到廖老師的電話，要我擔任班級家長代表，顯然是「母以女為貴」的結果。我很爽快地答應了。
