齊齊在小三時上過長頸鹿美語，現在知道他是因為ADHD的緣故，單字始終記不起來，完全跟不上進度，學了一年，只好忍痛放棄。接著他學校課業狀況更差，高年級又碰到非常認真負責的導師，光是應付每天的作業、訂正、罰寫就來不及，根本無暇顧及英文，所以，只能利用寒暑假，斷斷續續上了幾課「寫給中國人的英文課本」、背了幾個生字。
今年齊上國中，必須正視英文落後的問題，所以這個暑假，我絲毫不敢放鬆，快馬加鞭地又上了幾課。開學拿到英文課本，捏了一把冷汗，因為這幾課正巧扮演銜接國中課程的重要角色，齊只差一些生字要補足。幸好齊的導師教英文，而且很負責地假設大家程度不高，許多不是課本列出的生字，也當作生字重考一遍。開學不到一個月，齊已經背了近20個單字。可能年紀較大了，注意力比較集中，現在背生字對他而言不像以前那麼難。
昨天他背第一課課文，聽他朗朗唸出：Hello. I'm Patty. I'm a student. Look at this picture.…，心中充滿安慰，對一個曾在美語補習班飽受挫折的人，這簡直就是奇蹟。第二課，生字更多，齊要加油，我也要加油。如果可以撐過這一年，齊在英文學習之路，必定看得到柳暗花明。
