不是王建民的緋聞，而是勻勻接到合唱團退團申請。
她說是想加入的人太多，所以要她先退團，但這個理由實在太不合邏輯。我和J爸再多問她幾個問題，馬上找出原因，一定是她作業未完成，早自習被留下來寫功課，沒去練習合唱團，缺席次數太多，導致被要求退團。她矢口否認，我要她去向老師問清楚。
我等不及她的答案，今早就CALL班導師，完全被我和J爸料中，她已經很久沒去練習了。老師說她從上學期中開始，功課「幾乎每天」都沒寫完。這就奇怪了，明明我每天都盯她寫功課啊！細問之下才知道，「功課」包括所有考卷和作業的簽訂，我完全漏了這一大項。勻勻動作超慢，因長期漏寫功課遭罰，也完全不緊張且不思改進之道，我看她十之八九跟齊齊一樣，有ADHD。(根據維基百科，ADHD的症狀包括：做事易拖延，常至最後一分鐘才動手；解讀社交訊息能力較差，因此社交能力普遍低落；.總是被不了解ADHD的老師(兒童)或上司(成人)視為不夠努力或懶惰…等)
我向班導師求情，請她再給勻勻一次機會，老師態度很堅持，認為應該給她一個教訓，「不然將來到社會上怎麼生存。」我知道勻勻愛唱歌，且在合唱團找到榮譽感和成就感，逼她退出實在太殘忍。尤其想到頭腦不清楚的她都知道在退團申請書上寫著：「不想退團。」死纏爛打的意志油然而生，我不顧顏面地向老師哀求了許久(大約從輔大站到菜寮站的時間)，最後老師答應和合唱團老師再談談看。其實逼勻勻退團，以她阿Q的天性，二、三天就忘了這件事，完全達不到「教訓」的效果；反之，若時時以「不寫功課就退團」來威脅她(合唱團老師早就警告過她)，再加上我的耳提面命(之前就是少了這一項)，反能督促她每日完成功課。只是老師帶的是一個團體，沒有理由要求她為勻勻提供客製化的教育。我看勻勻鐵定要退團了
我也很自責。我把70%的精力都放在齊齊身上，長期忽略勻勻(更別提歆歆)，以致沒發現她這個大問題。看來我要調整時間分配，部份教養工作要外包，幫齊找一個家教或補習班，多花一些時間在勻勻身上。也許我也該帶勻勻去看醫生，如果真有ADHD，就要考慮服藥。
「這一切事情都將給你經驗，對你有益處。」(教義和聖約122:7)不知道這件事能否喚醒勻勻，但確實給我一記當頭棒喝。
