這個殺手不太冷(2008-06-27 11:29:32)
作者：Martin Large
（翻譯：邵蕊）
“我原以為電視是有史以來最能夠讓人雙眼蒙蔽，心智喪失的高科技產品，現在發現電腦有過之而無不及！” —— 尼爾·普茨曼
家長經常問我“我的孩子從什麼年齡開始看電視最合適呢？”這個問題的確非常關鍵，且關鍵在於每個家庭如何通過考察電視電腦對自己孩子的幫助及危害分別占多大比例來作出適合自己家庭情況的決定。本文在這方面將為父母提供相關的研究和調查依據，來幫助父母完成這些考察。這些依據顯示了電視電腦對孩子身體，情 感，行為及社會能力各方面造成的負面影響，家長們可以通過者些資訊，從更知性的角度來做出恰當的決定或選擇。
電子媒體在其應用初期並未將對其負面作用的考察作為指導原則。1950年，擁有電視的家庭受到的輻射比從核子試驗中洩漏的還有多。近期，一些調查者發現，青 少年使用手機時，他們的大腦要吸收超過50％的輻射。輻射能滲透進一個5歲兒童頭蓋骨的一半，因為他們的頭蓋骨既小又薄。雖然調查學者發現的手機輻射對健康的危害還不足以構成定論（由於還沒有實現長期的壽命調查），但輻射與大腦腫瘤，記憶力下降，不規則大腦活動和頭痛的潛在聯繫已經開始受到人們的重視。由威廉姆斯·斯德華（William Steward）起草的一份政府報告，公佈了英國政府頒佈的一項警示，規定16歲以下的手機使用者只能在非常緊要的情況下使用手機，且必須嚴格控制通話時間。
針對電子媒體對兒童的危害的調查研究不在少數。電視電腦的成像都使用電子顯像管（當然，現在對健康危害降低的液晶顯示幕已經開始普及）。所以它們應該被歸為電子媒體一類。“兒童聯盟”一項重要的研究報告《愚人之金》將電子媒體對健康危害進行了一個有用的歸類如下：
對身體的危害
·難以主動關掉電視
·感覺遲鈍，視覺疲勞，發育中大腦接受外界各方面的刺激不足
·體質和視力下降
·電視散發出的有毒物質和電磁輻射會導致重複性肌肉損傷和肌肉骨骼受損
·兒童肥胖，缺乏體育鍛煉，行為紊亂。
對社會能力和情感的威脅
·易患上孤僻，脫離社會
·對電視電腦上癮
·兒童遊戲的天性被破壞
·兒童受到強烈的商業衝擊
·反社會性的行為
對認知能力的影響
·大腦組織性被破壞
·缺乏想像力和創造性
·語言及讀寫能力被損害
·注意力下降，無法集中精神
·世界觀狹隘偏斜
·學習興趣及能力受影響
道德方面的衝擊
·接觸不良影響如暴力，色情導致行為道德下降
·過量的資訊使頭腦鈍化
為什麼關掉電視那麼難呢？
開機容易關機難！原因就在於電子媒體的內容以及它本身的存在形式――螢幕的電子顯像管放射出的影像佔據了大腦中負責作決定的皮層，所以，兒童自己無法主動關掉電視。
為什麼眼睛從螢幕上移不開？
電視電腦都是通過電子掃描成像。無數微小的螢光點在螢幕上構成625條線（在北美國家為525條）被陰極射線管向隔行發射的電子啟動。每1/13秒中，電 子束就將螢幕上線隔行掃描一次。眼睛接受每個螢光點並傳遞給大腦，大腦再將這些亮點在我們意識不到的情況下重新組合。我們看到的圖像就是大腦通過連接所需要的亮點，組合成線，再構成圖，就像茶葉篩檢程式那樣。
螢屏的亮點每秒掃描30－50次，盯著螢幕看會造成視覺系統疲勞，因為眼睛和知覺大腦每秒只能記錄不超過20次的視覺刺激。“有點跟不上”電子掃描的節奏的感覺就是這種“眼睛粘到螢幕上”所帶來的機體反應。
你可能也會有這樣的體驗，在房間裡，電視開著，但節目內容對你來說沒什麼意思，同時屋裡另一個人在做著其它的事，但他的目光仍不時的被電視吸引過來。
“看電視是種知覺層面上的夢遊”
澳大利亞研究學者福來德·艾默利和瑪麗蓮·艾默利（Fred and Merrelyn Emery）提出了另一種無法或很難主動關掉電視的原因。他們相信顯像管發散出的一種特殊的光線能夠造成大腦活動的“中斷”。人類的神經系統無法識別或處理這種光線。原因有二，首先，螢幕光線是放射性而非照明性。其次是螢幕圖像不停閃動，忽明忽暗。
我們看到的大部分物體本身不發光，是通過反射照明光源使其可見。但如果我們盯著光源本身看，就會看到高強度的放射光線。艾默利夫婦提出人類的感知系統進化到目前只可以接受照明性而非放射性的光線。由於進化過程沒有完善人類對放射光線的視覺反應，所以我們的身體就拒絕處理這種光線。
導致大腦活動中斷的第二個因素是頻閃的光線——大約每秒50到60次。這種快速的閃爍使人產生“習慣”――大腦適應了這種光線的跳動後視線就被抓住了。於 是人們就盯著螢幕不放了。艾默利夫婦將電視比作用電子信號來控制大腦的高科技催眠師。“假使觀看者就一直這樣看下去，他們幾乎不會思考自己到底看的是什麼 ”
上述電視機獨特的放射性光線使大腦活動中止的論點也許能夠解釋為什麼很多人說自己看電視的時候好像被“催眠”了一樣。留意觀察盯著電視看的人，會發現，他 們的頭眼都固定不動，只有眼珠有輕微的活動，吸收進整個螢幕，而且幾乎不在它的聚焦範圍內。現反，我們正常看東西時，眼睛在不停的活動並聚焦，顯示出有意識的注意力集中。而“癡呆狀”的電視觀看者可以理解成為處於昏睡，半意識或有意識的做夢狀態。艾默利夫婦認為“觀看是一種知覺層面上的夢遊狀態”。換句話 說，觀眾在電視前只是勉強醒著。
前美國總統吉米·卡特的媒體顧問托尼·芝華士（Tony Schwartz）說過：“我們並不很在乎如何讓觀眾瞭解一些東西，我們更關心的是如何從觀眾那裡得到東西。電子媒體在這方面作用尤其顯著，因為它為我們提供了直接進入人們大腦的方式。”
人們可能讓電視很長時間的開著，但只是斷斷續續的看。這對廣告商和希望利用電視改變觀眾政治立場的人來說再理想不過了。托尼·芝華士這個曾經讓電視“不僅 進入千千萬萬個家門，更深入千千萬萬個腦門”的媒介大亨寫道：“最近人們立場的改變顯示出影響某人觀點的最有利條件是一個人們依靠或相信，但不會積極或批判性的參與的資訊來源”
赫博·克拉格曼（Herbert Krugman），後來成為美國康乃狄格州通用電器的輿論調查科總管深入研究了大腦在觀看電視時的生理反應。他在研究物件的頭上連接上電極，通過大腦X光 電圖觀察腦電波變化。從對不同電視觀看者多次反復的試驗中，他發現每30秒鐘腦電波就從BETA波形變成ALPHA波形一次。BETA波形表示靈敏而清醒的注意力，而ALPHA波形則表示注意力不集中，不夠專注，也就是發夢的潛意識和精神上的漫無目的。克拉格曼驚異於人們看電視時ALPHA波形高頻率的出 現，而讀書看報時，主要是表示警覺，專心及有意識的BETA波形出現。
克拉格曼的另一個試驗中，他讓十個孩子觀看他們最喜愛的電視節目。三藩市州立大學的艾瑞克·派博（Eric Pepper）博士在試驗之前就猜測既然孩子們被節目吸引，他們的腦電波將會在BETA和ALPHA之間波動。然而，試驗結果卻是“孩子們的腦電波幾乎全 程處於ALPHA狀態。這就是說，他們看電視時並不知道自己在看什麼，精神並不集中，也沒有任何反應，他們只是從周圍世界隔離開了”
這種現象得出的一個解釋是，電視“關閉”了負責邏輯思考的左腦，讓右腦敞開的吸收任何進入的影像。人的左腦負責處理連續的邏輯，語言，分析和推理，每次只處理一個刺激點，然後形成有序的思考。而左腦在看電視時卻被“關閉”了。右腦負責形象，顏色，節奏和情感，並且不加批判的處理進入的資訊。例如，左腦獲取某人說話的內容，而右腦獲取此人說話時的動作，聲調和眼神。
在人們觀看電視時，沒有篩選力的右腦能夠暢通無阻的工作。克拉格曼在報告中這樣寫道：
“可以看出右腦對電視的回應基本上是持續不斷的，這跟閱讀印刷製品的反應大相徑庭。由此看出，腦電波是因傳播媒介而非傳播的內容而變化的。電視就是一個毫不費力的將大量資訊而非思想傳遞給觀看者的交流媒介。”
艾默利夫婦同樣認為看電視會導致警覺力下降，惰於行動：
“人類左腦，尤其是39區（公共綜合處理中心）的工作性質是人類區別於其他哺乳動物所獨有的。它是負責邏輯，人際間的交流和分析的中心，同時綜合處理人類感覺，記憶，有意識和無意識的行動。這是人之所以成為高級人類的最決定性的功能。”
以上的論述也許能夠很好的說明為什麼對於電子媒體開機容易關機難。這類媒體“關掉”邏輯思維的左腦，同時讓缺乏判斷的右腦不加思索接受螢幕中的影像。觀看者不僅很難關掉電視，甚至在他們觀看時也是一種半意識，被隔離的發夢狀態。
在克拉格曼的研究中發現，孩子遠遠比大人易受影響。他們對電子影像毫無遮罩的敞開，因此很容易陷入媒體誘導的“隔離”狀態。其次，如果電子媒體確實會佔據大腦中“作決定”的區域，孩子們則根本無法自己關掉電視，也就是說這是父母需要幫孩子關掉它。
一言蔽之，父母能夠通過採取一些行動給自己的孩子一個不一樣的童年生活。在一個科技主宰，媒體橫行的世界中，我們並不是孤立被動的受害者，我們能夠擔負起責任，保護孩子不因過度的使用電子媒體而受到“顯示幕文化”的毒害。
