進入一歲以後，小朋友開始懂得耍心機。比如他知道哭的時候外公外婆會捨不得，立刻抱起來秀秀，因此他逮到機會就會假哭，還會邊哭邊偷瞄大人的反應。想吃東西的時候，只要大聲該兩聲，外婆就會立刻雙手奉上，絲毫不敢怠慢，因此經常看到我媽嘴巴嚷著「不要再給他吃了，已經吃很多了」，手卻不斷把食物往他嘴裡送的畫面。
小朋友現在也是學習走路的階段，事實上跟他同齡的小朋友很多已經可以獨自行走，甚至在大人的輔助下能夠小跑步。我們家的小朋友似乎謹慎很多，現在還只會試著放手站幾秒，並且要扶著桌緣、椅子或大人的手才敢往前走，大部分移動方式還是以爬行為主。這一點老人家都比我們當爸媽的還著急，覺得他的發展是不是慢了一點，不過因為小朋友看起來肢體很正常，走路的姿勢也沒什麼不對，因此我一直相信他會有自己的時間表，該要會走路的時候他自然就會放手走，現在就採取鼓勵的方式，他如果試著放手站，就拍拍手讚美他，至於放手走，等他真的站得穩了再來學習也還不遲。
在這個階段難免會跌跌撞撞，一個不小心就滑倒或跌倒，所以我們在家客廳和房間都鋪上了塑膠地墊，家裡也沒有尖的桌緣，盡量減少會讓他受傷的家具，就讓他隨意發揮。有時候他太過興奮，爬/走得太快，會不小心滑倒，我們會偷偷觀察他是不是有立即受傷的危險，如果沒有，我們就鼓勵他自己爬起來。剛開始小朋友難免會哭，後來幾次發現他哭了我們不一定會飛奔到他身邊抱他，反而我會看著他微笑，跟他說「寶貝好勇敢，自己爬起來好不好？」幾次以後他會自己起來了，我們才過去給他一個鼓勵的擁抱。通常如果他不是跌得很痛，就會跟著我們一起笑，如果會痛，才會在我抱起他的時候才又放聲哭。
在外婆家情形就完全不同了，我爸媽家裡並沒有特別為小朋友設計過，因此滑倒的話會直接撞到磁磚地板，家具的選擇跟擺設也處處充滿危險陷阱，這讓外公外婆格外緊張，深怕金孫一不小心受傷，因此儘管小朋友有時候只是輕微跌倒，他們也會趕緊跑去抱他起來秀，小朋友學走路他們也是緊跟在旁、隨侍在側，把小朋友當玻璃一樣小心翼翼。
久了之後小朋友也知道爸媽顯然比外公外婆還狠心，當我們都在場的時候，他自然會去跟老人家撒嬌。我也知道老人家疼孫，平常相處也就這兩三個小時，不是太過份的話，就讓他們去寵他。
不過上禮拜因為老公加班，我們在我媽家洗澡小睡，等把拔下班回來接我們。我剛幫小朋友洗完澡，陪他玩耍的時候，他玩得太興奮，拿著小軟管封尾的地方就往我的眼睛劃下去，我當場痛到眼睛睜不開，立刻摀著眼睛跟他說，媽咪會痛，不可以這樣打人。後來稍微好一點了，我讓他坐在我腿上，一手抓著他的頭以免他亂動，一邊很嚴肅地看著他說：「寶貝，你不可以拿東西打別人，這樣人家會痛痛」。小朋友一開始以為我在跟他玩，還露出調皮的笑臉，為了讓他知道我是認真的態度，我只好繼續重複，幾次之後，他似乎知道媽咪不是在開玩笑，笑臉逐漸收起來，就在此時，外公外婆去看完剛生產沒幾天的姊姊和外孫女，從外面回來了。
一看到媽媽在教訓小孩的景象，我媽立刻跑來伸手要抱他，我躲開我媽的手不讓他碰，小朋友知道外婆要來秀他了，開始放聲大哭，這讓我媽更積極想要過來抱他，我當然就更不給抱，讓小朋友在我臂彎裡繼續哭，我等他哭完又再告訴他一次不可以伸手打人，終於他情緒比較穩定下來了，我才讓他給老人家抱。
才不過一放手，我媽立刻大聲對我說：「你怎麼可以拿軟管給小孩玩，做媽媽的有沒有腦筋，拿這個給小孩本來就是你不對。」為了不想在小孩面前跟大人吵架，我硬是忍下來了，心裡想著，下次再這樣干涉我教小孩，甚至我才教完就在小孩面前數落我，我就會立刻收拾東西回我們家。
第二天我跟一個同樣有小寶寶的朋友聊到這件事，他告訴我雖然他贊成我小孩子要教，但是不贊成我用嚴肅的語氣，老人家一定是聽到認為我在罵小孩，心裡捨不得，才會想出面干涉，最後就會把場面搞僵。
他告訴我，小孩子亂打人，可以抓住他的手不讓他打，然後用溫柔的語氣跟他說不可以打人，放開後如果小孩還想打，就再抓住，再告訴他，一直重複到他不打為止，一旦小朋友不再打人，就可以好好讚美他。關鍵是「讓他想辦法獲得你的讚美，而不是想辦法逃避你的生氣。」
這些話真的像是暮鼓晨鐘一樣敲醒我，原來我一直認為小孩子要從小教導，並不一定得要用刻板印象中的「教訓」來達到目的，甚至為了堅持這個目的，而破壞了我跟自己父母之間的關係，對小孩子來說也不是一個好的身教。因此我放棄了打電話告訴爸爸，請他叫我媽不要再干涉我教小孩的想法，決定從自己做起。事實上我的小朋友已經是很乖很貼心的孩子了，只是在建立是非觀念的階段，我必須更謹慎小心地引導他。不過我相信任何教訓都不如身教來得重要，為了教訓他而上演一場親子爭吵的場面，也並不是我樂意給孩子看到的。
我想，在親子教養這條路上，我還有很多可以學習的地方。
