通常成績單最在乎的應是老師的評語吧!
老師說凱兒各方面表現皆好
又能重視"團體榮譽"--這是媽咪覺得很讚的
不只要關心自己成績更要和別人合作喔!
各科優等
唯有一科甲等--資訊
哪ㄟ安捏?
通常家長也會很在意那個不一樣的"甲"
那個在眾優之中的甲
凱兒在家幾乎不碰電腦的
只有幾次玩一玩小畫家
凱兒說是有次筆試考鍵盤操作
考得不好....
宜紋覺得該去問問老師為何得到甲等?
哪裡需要加強呢?
其實答案自己也清楚
成績單上這幾個科目媽咪最不在意也最沒讓孩子碰觸的就是資訊了
是不致於讓媽咪跳腳啦!(國英數體育一定會抓狂)
如果是學科出現甲等一定想辦法補強
數學加強演練
國語多閱讀
體育的話就帶去多運動
至於資訊----難道是多用電腦?
沒有任何音樂底子的凱兒音樂還是拿優啊!
雖然比不上其他學音樂的孩子
但是上課專心有跟上老師的進度
直笛也都會吹出曲子了不都該有"優"可拿?
還是媽咪得失心太重?
有些老師就是喜歡分出優甲乙的差距
不像我們佛心來著
總希望皆大歡喜
只是
我相信凱兒他是願意為學習
或者現實點說:為成績去努力的孩子啊!
怎麼沒給機會就打了個甲?
也許真該去問問老師
這學期教學內容是什麼?
針對此部分補強以免下學期跟不上?
