教育大學 1902室(學分3)9:00~12:00

兒童少年福利法/保母托育管理法~~
上完課~媽咪的感想是~~~~教授是來拆台的!~@@
今天的課是98年03.03日行政院送立法院的待審案=草案
要到~立案~不知又要過了幾年~@@
為什麼說教授是來拆台的ㄋ?
因為教授一直在~質疑~草案中的條例~是對~誰~有利!
教授還提出~外國的法令與政策~做為比較~
也針對.目前社會生活環境與族群做為說明~
有幾點媽咪也蠻認同的~^^
目前國家照顧的不應該是老年跟兒童~青壯年才是應該被重視的~(青壯年是經濟的來源)
對於有利幼兒的照顧~是兩個小孩以上.孔子說:三人行必有我師~
有學者說:保母一人.照顧一兩個幼兒(0~2歲)才有品質~
教授認為:品質~是用家長的錢推出來的~."友善""有思想"這都是幼兒時期就應該學會的事~兩人成行.會出現~收與受~.三人成群.會有不同的想法與火花~


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上課時間
媽咪坐後方的一對母子一直竊竊私語
在休息的時間~
媽咪與對方閒聊了一下~
媽媽手拿著一種有~洞的尺~規定兒子在洞內的大小寫字~
小男孩就讀~雙溪國小一年級~字寫得很漂亮~但是有擦了好幾次印子~
媽媽擦小朋友寫~寫到媽媽覺得標準才可以~@@
教授只說了一句:
被壓迫著的教育者~(不友善+無思想者)是無法成為~有效能的社會人~